改革是一種普遍的歷史現(xiàn)象，它與歷史的發(fā)展相始終。閱讀下列材料，回答問題：
材料一：646年，日本國內(nèi)出現(xiàn)了統(tǒng)治危機。日本孝德天皇任用從中國歸來的留學生，針對日本的政治，經(jīng)濟進行一系列的改革，促進了日本的政治穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展。為其以后的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
材料二：西羅馬帝國于公元476年滅亡后，拜占庭帝國依然保持它的繁榮。公元6世紀，查士丁尼西征，浪費了大量的財力物力，加速了帝國統(tǒng)治危機，拜占庭帝國陶醉已有的輝煌，不屑學習和其它文明的優(yōu)點和長處，最終被奧斯曼土耳其帝國所滅。
（1）材料一反映的是哪次社會改革。
（2）根據(jù)材料二，面對統(tǒng)治危機，拜占庭帝國采取了怎樣的政策？結(jié)果如何？
（3）想一想：對待先進的文明，日本與拜占庭帝國各持何種態(tài)度？
（4）綜合以上材料，我們能從改革中得到什么啟示？