1．閱讀下述材料，完成相關(guān)問題。
材料1：智慧農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高級階段，是集新興的互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為一體，依托部署在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的各種傳感節(jié)點（環(huán)境溫濕度、土壤水分、二氧化碳、圖像等）和無線通信網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的智能感知、智能預(yù)警、智能決策、智能分析、專家在線指導(dǎo)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供精準(zhǔn)化種植、可視化管理、智能化決策。除了精準(zhǔn)感知、控制與決策管理外，從廣泛意義上講，智慧農(nóng)業(yè)還包括農(nóng)業(yè)電子商務(wù)、食品溯源防偽、農(nóng)業(yè)休閑旅游、農(nóng)業(yè)信息服務(wù)等方面的內(nèi)容。
材料2：世界第一座無人工廠

1984年4月9日，世界上第一座實驗用的“無人工廠”在日本筑波科學(xué)城建成，并開始進行試運轉(zhuǎn)。在這一工廠里安裝有各種能夠自動調(diào)換的加工工具，從加工部件、裝配成型甚至到最后一道成品檢查的工序，都可在無人的情況下自動完成，這一流程極大地加快了整個制造業(yè)的“工廠自動化”進程。
（1）結(jié)合材料和實際經(jīng)驗談?wù)劶夹g(shù)的發(fā)展對社會生產(chǎn)的影響。
（2）有人認(rèn)為，技術(shù)發(fā)展導(dǎo)致失業(yè)，也有人認(rèn)為技術(shù)發(fā)展提供了就業(yè)機會。你是如何理解的？

2．“互聯(lián)網(wǎng)+教育”為當(dāng)代的教育提供了新的教學(xué)形式，在線學(xué)習(xí)逐步走進了學(xué)校和家庭。通過網(wǎng)課平臺或釘釘、騰訊課堂等軟件，同學(xué)們可以看到老師授課的實時畫面，師生通過視頻可以實現(xiàn)提問、回答等互動，并可插入PPT、板書等內(nèi)容。
（1）在你多年的在校學(xué)習(xí)中，教師的教學(xué)手段和學(xué)校的教學(xué)設(shè)備有哪些變化？
（2）調(diào)查身邊的同學(xué)，除常規(guī)的校園學(xué)習(xí)外，還采用了哪些在線的學(xué)習(xí)方式？大家對在線學(xué)習(xí)有哪些不同的看法？
（3）結(jié)合你的理解及體會到的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的變化，談?wù)劶夹g(shù)在我們生活中的價值體現(xiàn)。

3．技術(shù)的巨大作用和影響改變了人們的 、工作方式；改變了人們的 ，開拓了人的智慧；改變了人們的 和習(xí)慣，保障了人們的安全和身體健康，提高了人們的 ，延長了人類的壽命。