閱讀與思考
下面是小明同學(xué)的數(shù)學(xué)日記,請仔細閱讀并完成相應(yīng)的任務(wù).
×年×月×日 里期六 關(guān)于完全平方式的思考 完全平方公式在代數(shù)式學(xué)習(xí)的過程中運用非常廣泛.今天我在復(fù)習(xí)因式分解時也運用到了這一公式,并且我和同桌王華都有新的發(fā)現(xiàn): 練習(xí):將下列各式因式分解:x2-6x+9=①;9x2+12x+4=②; 我的探索發(fā)現(xiàn):觀察以上兩個多項式的系數(shù),發(fā)現(xiàn)了如下規(guī)律:(-6)2=4×1×9;122=4×9×4若多項式 ax2+bx+c(a>0,c>0)是完全平方式,則系數(shù)a,b,c之間存在的關(guān)系式為③; 王華的探索發(fā)現(xiàn): 若多項式 ax2+bx+c(a>0,c>0)是完全平方式,也可以看作是一元二次方程 ax2+bx+c=0(a>0,c>0)根的情況為④時;還可以看作拋物線y=ax2+bx+c (a>0,c>0)與x軸有⑤個交點時. 數(shù)學(xué)真是魅力無窮!知識之間存在許多關(guān)聯(lián),平日我們要多探索與體會 |
任務(wù):
(1)請補充完整小明的日記:①
(x-3)2
(x-3)2
,②
(3x+2)2
(3x+2)2
,③
③b2=4ac
③b2=4ac
,④
Δ=b2-4ac=0
Δ=b2-4ac=0
,⑤
1
1
;
(2)解決問題:若多項式 (n-8)x
2+(2n-4)x+(n+13)是一個完全平方式,利用以上結(jié)論求出n的值;
(3)除因式分解外,初中數(shù)學(xué)還有許多知識的學(xué)習(xí)中也用到了完全平方公式,例如:用配方法解一元二次方程.請你再舉出一例.