我會閱讀短文,回答問題。
獅子和螞蟻 一群螞蟻爬到獅子身上,咬得他又癢又疼。
獅子憤怒地吼叫著,蹦跳著,翻滾著,力圖把螞蟻趕走,但他累得筋疲力竭,仍無濟于事。
小兔古利特蹲在一邊“哧哧”地笑。
獅子羞怒地咆哮:“笑什么?這群討厭的東西沒有叮在你身上,是不是?”
古利特嘻嘻地笑著說:“如果他們叮在我身上,我就跳進水里去!”
一句話提醒了獅子,他縱身跳進溪流里,溪流立即把螞蟻漂走了。
古利特在岸上對獅子說:“懂了嗎?即使解決不太復雜的問題,也不能光憑蠻力?!?br />(1)照樣子,寫詞語。
又癢又疼又大又圓又大又圓、又高又細又高又細
累得筋疲力竭 冷得直打顫直打顫 笑得合不攏嘴合不攏嘴
(2)從文中選擇合適的詞語填空。
憤怒 憤怒 地吼叫 |
羞怒 羞怒 地咆哮 |
討厭 討厭 的東西 |
不太復雜 不太復雜 的問題 |
即使老師沒在教室,同學們也很安靜。
即使老師沒在教室,同學們也很安靜。
(4)這個故事告訴我們:
不能光憑蠻力解決問題
不能光憑蠻力解決問題
。【考點】語段閱讀.
【答案】又大又圓;又高又細;直打顫;合不攏嘴;憤怒;羞怒;討厭;不太復雜;即使老師沒在教室,同學們也很安靜。;不能光憑蠻力解決問題
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:2難度:0.5
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1.閱讀理解。
受傷的小鳥??在放學回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥??粗蓱z的樣子,我便把它撿回了家。
??這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴,頭上有一小撮(zuǒ)紅色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹部的羽毛是灰色的,可好看了!
??媽媽下班回來看見了小鳥,高興地告訴我:“這是一只啄木鳥,它能夠捕食樹洞里的害蟲,人們稱它‘樹醫(yī)生’?!蔽衣犃耍南耄涸瓉硎且骧B??!
??等它的傷養(yǎng)好后,我一定送它回大自然,讓它繼續(xù)給樹治病。
(1)這篇短文有
(2)受傷的小鳥是一只
(3)根據(jù)短文內(nèi)容,在括號里填上合適的詞語。
受傷的
黑色的
(4)我會寫。
又長又尖發(fā)布:2025/3/4 7:30:1組卷:8引用:1難度:0.6 -
2.課內(nèi)閱讀。
(一)??突然,沉沉夜霧中冒出一枚黑點,它好似(sì shì)
??眼看就要撞船,已經(jīng)沒有任何辦法避開它了。一瞬間,大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影,人們還沒來得及一一看清,就要死在臨頭,葬身魚腹了。
??全速前進的“瑪麗號”向“諾曼底號”的側(cè)舷撞過去,在它的船身上剖(pāo pōu)
??由于這一猛撞,“瑪麗號”自己也受了傷,終于停了下來。
(二)??二十分鐘到了,輪船沉沒了。
??船頭先下去,須臾,海水把船尾也浸沒了。
??哈爾威船長,一個手勢也沒有作,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。
??哈爾威船長的生命就這樣結(jié)束了。
??在英倫海峽上,沒有任何一個海員能與他相提并論。
??他一生都要求自己忠于職守,履行做人之道。面對死亡,他又踐行了一次影響的壯舉。
(1)這個短文選自法國作家雨果的《
(2)給加點字的正確讀音下面畫上“√”。
(3)文中有“沉沉夜霧中冒出一枚黑點”“人們透過陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海”這樣的描寫,判斷下面說法的正誤。
①這幾處描寫是環(huán)境描寫。
②這些環(huán)境描寫在文中的作用是既渲染災難的氣氛 也用沉郁的夜色烘托出哈爾威船長如黑色雕像一樣的高大形象。
(4)哈爾威船長是個發(fā)布:2025/3/4 7:30:1組卷:5引用:1難度:0.5 -
3.讀一讀,做一做。
布娃娃 我有一個漂亮的布娃娃。我kě
(1)短文一共有
(2)用“\”劃去文中加點字不正確的讀音。
(3)在拼音下面的橫線上填寫漢字。
(4)選一選,填一填(填序號)。
①張②條③個④雙
一
一
一
一
(5)布娃娃長什么樣子?用橫線在文中畫出來。發(fā)布:2025/3/4 8:0:2組卷:0引用:1難度:0.7
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