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閱讀下面的文字,完成各題。
      文化,①_____。有源頭活水,有支流匯入,一路奔騰向海,會(huì)穿行峽谷掀起巨浪,也會(huì)途經(jīng)平原靜水深流,沉淀下河床,滋養(yǎng)出沃野,哺育出勃勃生機(jī)。理解文化,就需要理解其水有源、其流有勢(shì)、其去有向,才能在大浪淘沙中賡續(xù)文化的基因。
      文化,可喻之為山。壁立萬仞,挺拔巍峨,為地之鎖鑰,為天之柱石。山中既有大樹參天,也有溪流邊野花爛漫,可曲徑通幽,更可登臨遠(yuǎn)望。②______,就需要把握其高遠(yuǎn)之處、其仰止所在,才能在高天厚土間樹立文化的坐標(biāo)。
      文化,也可喻之為海。萬川涌入,涓流匯集,③______,因豐富而成其廣??奢d大舟,亦可浮一葦,“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”。發(fā)展文化,就需要發(fā)展其多元、多樣,其寬容、寬廣,才能在兼容并蓄時(shí)更新文化的血脈。
(1)在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過7個(gè)字。
(2)文段分別是從哪三個(gè)角度來闡述文化的?請(qǐng)加以概括。

【考點(diǎn)】概括要點(diǎn)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:2難度:0.9
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,完成后面的題目。
    哈佛的一位文學(xué)教授在介紹俄國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)時(shí),將教室的窗簾全部拉上,點(diǎn)起一枝蠟燭,說這是普希金;然后又點(diǎn)起一枝蠟燭,說這是果戈理;接著再點(diǎn)起一枝蠟燭,說這是契訶夫;最后,他打開窗簾,陽光撒滿教室,他說,這就是托爾斯泰。
    關(guān)于俄國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué),這位哈佛教授的兩個(gè)主要觀點(diǎn)是:
     

     

    (每點(diǎn)不超過30個(gè)字)

    發(fā)布:2025/1/1 4:0:1組卷:10引用:10難度:0.8
  • 2.根據(jù)以下文字,請(qǐng)給“非虛構(gòu)散文”下一個(gè)簡要定義,不超過40個(gè)字。
          產(chǎn)生于新世紀(jì)的“非虛構(gòu)散文”是一種新的寫作形態(tài)。長篇“非虛構(gòu)”散文《大地上的親人》從一個(gè)農(nóng)村兒媳的視角,敘述三個(gè)村莊親人真實(shí)而復(fù)雜的生存境遇,展現(xiàn)了處于轉(zhuǎn)型期中國農(nóng)民的命運(yùn)和基層社會(huì)的真實(shí)圖景。但是有一些打著“非虛構(gòu)寫作”旗號(hào)的作品,缺乏散文文體應(yīng)有的優(yōu)美語言、修辭、文氣、情采、格調(diào)、氛圍,這樣的作品讀起來自然味同嚼蠟。

    發(fā)布:2025/1/1 4:0:1組卷:4引用:5難度:0.7
  • 3.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮,要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過70個(gè)字。
          2020年“中國航天日”啟動(dòng)儀式于4月24日在國家航天局網(wǎng)站舉行。備受關(guān)注的中國首次火星探測任務(wù)名稱、任務(wù)標(biāo)識(shí)在啟動(dòng)儀式上公布。中國行星探測任務(wù)被命名為“天問系列”,首次火星探測任務(wù)被命名為“天問一號(hào)”,后續(xù)行星任務(wù)將依次編號(hào)。據(jù)介紹,該名稱源于屈原長詩《天問》,體現(xiàn)了探索自然和宇宙空間的文化傳承,寓意追求科技創(chuàng)新永無止境。而象征“攬星九天”的任務(wù)標(biāo)識(shí),展現(xiàn)出中國航天開放合作的理念與態(tài)度。

    發(fā)布:2025/1/2 6:30:3組卷:309引用:55難度:0.7
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