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想一想，填一填。
（1）
書(shū)籍
書(shū)籍
是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
（2）
路人
路人
借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚
不應(yīng)人
不應(yīng)人
。
（3）王二小把敵人帶進(jìn)了
八路軍
八路軍
的埋伏圈。敵人知道上了當(dāng)，就殺害了小英雄王二小。

【考點(diǎn)】名言警句；古詩(shī)文默寫(xiě)；課文理解．

【答案】書(shū)籍；路人；不應(yīng)人；八路軍

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

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發(fā)布：2024/11/16 19:30:2組卷：151引用：2難度：0.6

相似題

1．根據(jù)語(yǔ)境填空。
（1）“

，

，通則久。”無(wú)論是一個(gè)國(guó)家，還是世界，都需要與時(shí)俱進(jìn)，這樣才能保持活力。
（2）中華民族是富有創(chuàng)新精神的民族。我們的先人們?cè)缇吞岢觥?!--BA-->

日新，

日新，

日新”的觀點(diǎn)。
（3）習(xí)近平主席出席博鰲亞洲論壇2018年年會(huì)開(kāi)幕式，在說(shuō)到變革創(chuàng)新時(shí)，他引用了“

，不必法古；茍周于事，不必循舊”這句古語(yǔ)。
（4）《師說(shuō)》中的“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，意思與“青，

”相近。
發(fā)布：2024/11/16 4:0:2組卷：13引用：3難度：0.7
解析
2．把句子補(bǔ)充完整，并寫(xiě)出加點(diǎn)字的意思。
（1）知之為知之，

，是知也。
知：

（2）我非生而知之者，好古，敏

。
敏：

（3）讀書(shū)有三到，謂

、

、

。
謂：

發(fā)布：2024/11/16 8:30:2組卷：43引用：1難度：0.9
解析
3．元元犯了錯(cuò)誤，但他聽(tīng)不進(jìn)別人的批評(píng)，我會(huì)用“

，

”來(lái)勸告她；古人認(rèn)為由儉入奢易，由奢入儉難，“常將有日思無(wú)日，

”，則子子孫孫常享溫飽；“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，

”是在告誡我們孝順父母要從當(dāng)下做起。
發(fā)布：2024/11/16 19:0:2組卷：28引用：2難度：0.7
解析

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2．把句子補(bǔ)充完整，并寫(xiě)出加點(diǎn)字的意思。（1）知之為知之， ，是知也。知： （2）我非生而知之者，好古，敏 。敏： （3）讀書(shū)有三到，謂 、 、 。謂：

2．把句子補(bǔ)充完整，并寫(xiě)出加點(diǎn)字的意思。
（1）知之為知之，

，是知也。
知：

（2）我非生而知之者，好古，敏

。
敏：

（3）讀書(shū)有三到，謂

、

、

。
謂：