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20世紀(jì)50年代，人類就已經(jīng)研究并開始利用核能。人們發(fā)現(xiàn)每四個(gè)氫原子可以合成一個(gè)氦原子，同時(shí)釋放出驚人的能量，這就是著名的“核聚變反應(yīng)”。1000克氫原子在反應(yīng)中所釋放的能量，相當(dāng)于4000噸石油或600噸優(yōu)質(zhì)煤完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的能量，太陽的核心就一直在發(fā)生著這樣劇烈的反應(yīng)。進(jìn)一步研究表明，氫元素的兩位近親--氘（dāo）、氚（chuān）發(fā)生反應(yīng)時(shí)也會(huì)釋放出巨大的能量。據(jù)測算，即使在發(fā)達(dá)國家，每人一生所消耗的能量，也只相當(dāng)于10克氘所產(chǎn)生的能量，而每500升海水中便含有10克氘。如果核聚變反應(yīng)能夠在人為的干預(yù)、控制下進(jìn)行，便有可能最終解決人類的能源問題。到那個(gè)時(shí)候，海洋不僅是生命的搖籃，而且將是人類動(dòng)力的源泉。
（1）材料中使用了列數(shù)字的說明方法，突出了 氫原子在反應(yīng)過程中所釋放的驚人能量氫原子在反應(yīng)過程中所釋放的驚人能量，這樣寫的好處是 具體準(zhǔn)確、有說服力具體準(zhǔn)確、有說服力。
（2）為什么說“到那個(gè)時(shí)候，海洋不僅是生命的搖籃，而且將是人類動(dòng)力的源泉”？
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】氫原子在反應(yīng)過程中所釋放的驚人能量；具體準(zhǔn)確、有說服力
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/1/12 9:0:1組卷：27引用：1難度：0.3
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1．陳明買了一個(gè)保溫杯，以下是產(chǎn)品說明書的部分內(nèi)容，請閱讀后完成練習(xí)。
保溫杯說明書??①內(nèi)外層皆為不銹鋼材質(zhì)，安全不易碎，無異味。
??②兩層不銹鋼中間抽真空，阻隔空氣傳熱，保熱、保冷效果佳。
??③本品不適宜存放碳酸飲料及易腐敗乳制品類。
??④請勿將保溫杯置于明火上或微波爐中加熱。
??⑤杯中若存放熱水或飲品，請勿放置在幼兒可以隨手拿到的地方。
??⑥以下是“保溫參數(shù)表”（裝進(jìn)90℃熱水）。
（1）早晨放在保溫杯中的湯有些涼了，奶奶打算把保溫杯放入微波爐中加熱，你覺得奶奶的做法是時(shí)間 0.5小時(shí) 1小時(shí) 1.5小時(shí) 2小時(shí) 溫度 75℃ 65℃ 60℃ 55℃ 的。（A.正確 B.錯(cuò)誤）
（2）陳明打算將冷藏后的可樂裝進(jìn)保溫杯帶去春游，姐姐仔細(xì)看過說明書后，對他說：“?！?br />（3）上午十點(diǎn)，媽媽將90℃的熱水裝進(jìn)保溫杯，到十二點(diǎn)時(shí)，她要用杯里的水沖泡維C泡騰片（必須用40℃以下的水沖泡）。這時(shí)候，陳明指著說明書提醒媽媽說：“。”發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：12引用：2難度：0.5 -
2．閱讀下面的文段，按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)與做夢有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著，他又對二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索。那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
（1）用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
（2）科學(xué)史上，這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個(gè)例子。
（3）本文主要的觀點(diǎn)是什么？你同意這一觀點(diǎn)嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：11引用：1難度：0.3 -
3．閱讀選文，回答問題。
??托來尖聲大笑。“你不知道的事太多了，瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個(gè)專門的地方，所有的孩子都到那兒去上學(xué)?！?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎？”
“那當(dāng)然，如果他們的年齡一樣的話?！?br />“可我媽媽說，一個(gè)老師是需要調(diào)整的，好適合他所教的每個(gè)孩子的智力。另外，對每個(gè)孩子的教法都應(yīng)該是不同的?！?br />（1）選文部分主要使用的人物描寫方法是。
（2）請從原文找出未來教師是如何上課的：。
（3）對未來的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想，你同意嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：12引用：1難度：0.3
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