閱讀古詩(shī)詞，完成練習(xí)。
清平樂(lè)?村居
辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。（1）這首詞中描寫(xiě)的人物活動(dòng)背景是茅屋旁、溪水邊、青草地上茅屋旁、溪水邊、青草地上，詞中出現(xiàn)的人物有大兒、中兒、小兒大兒、中兒、小兒。
（2）詞下片中“臥”字用得形象生動(dòng)，讓我們仿佛看到了一個(gè)天真、活潑、頑皮天真、活潑、頑皮的孩子。
（3）全詞充滿了一種和諧閑適、其樂(lè)融融和諧閑適、其樂(lè)融融的生活情趣，表達(dá)了詞人對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)贊賞對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)贊賞的感情。
【考點(diǎn)】古詩(shī)詞；詩(shī)歌形象意境．
【答案】茅屋旁、溪水邊、青草地上；大兒、中兒、小兒；天真、活潑、頑皮；和諧閑適、其樂(lè)融融；對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)贊賞
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：45引用：1難度：0.8
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1．古詩(shī)詞填空。
（1），楊柳依依。，雨雪霏霏。
（2）行道遲遲，。我心傷悲，！
（3），客舍青青柳色新。
（4），西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
（5）《采薇（節(jié)選）》選自《》?！对?shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部，又稱“”。
（6）《采薇（節(jié)選）》前四句采用了的手法，以和所見(jiàn)的不同景色進(jìn)行，表達(dá)了內(nèi)心的。
（7）“楊柳依依”中“依依”表面是寫(xiě)，更深層的是表達(dá)了戍卒之情。發(fā)布：2025/3/12 20:0:2組卷：119引用：1難度：0.6 -
2．閱讀古詩(shī)詞，完成練習(xí)。
山居秋暝
空山新雨后，。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。
隨意春芳歇，。（1）把這首詩(shī)補(bǔ)充完整。
（2）這首詩(shī)的作者是朝的。全詩(shī)描繪了秋雨初晴后時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山水田園并對(duì)隱居生活怡然自得的滿足心情。
（3）品讀詩(shī)句，完成練習(xí)。
①空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。
“空山”是指（A.空無(wú)一人的山 B.山中林木繁茂，掩蓋了人們活動(dòng)的痕跡，讓人感到山野空曠）?！靶掠辍笔侵?的雨，雨后氣溫，讓人感到來(lái)了。
②用自己的話描繪“明月松間照，清泉石上流”這兩句詩(shī)所描述的情境。
（4）關(guān)于這首詩(shī)，下面說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是。
A.空山雨后的秋涼、松間明月的光照、石上清泉的聲音以及浣女歸來(lái)的喧笑聲，漁船穿過(guò)荷花的動(dòng)態(tài)，和諧完美地融合，給人一種豐富新鮮的感受。
B.詩(shī)的中間兩聯(lián)同是寫(xiě)景，而各有側(cè)重。頷聯(lián)側(cè)重寫(xiě)物，頸聯(lián)側(cè)重寫(xiě)人。
C.“明月松間照，清泉石上流?！边@兩句詩(shī)勾畫(huà)出一幅有聲（泉聲）、有色（青松）、有動(dòng)（泉流）、有靜（月照）的山間月夜圖。
D.詩(shī)中明確寫(xiě)有浣女漁舟，詩(shī)人卻下筆說(shuō)是“空山”，前后有些矛盾。發(fā)布：2025/3/12 11:30:13組卷：89引用：2難度：0.6 -
3．古詩(shī)詞閱讀。
墨梅我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。
不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（1）梅花是堅(jiān)貞高潔的象征，古人贊美梅花的詩(shī)有很多，我知道《墨梅》是代詩(shī)人兼畫(huà)家所作。
（2）《墨梅》中，直接描寫(xiě)墨梅的兩句詩(shī)是：，；贊美梅花品德的兩句詩(shī)是：，?！岸涠浠ㄩ_(kāi)淡墨痕”寫(xiě)出了墨梅的，詩(shī)句意思是；“只留清氣滿乾坤”寫(xiě)出了墨梅的，詩(shī)句意思是。
（3）這首詩(shī)運(yùn)用了的寫(xiě)法，通過(guò)寫(xiě)墨梅的特點(diǎn)，表現(xiàn)了作者的高尚情操。發(fā)布：2025/3/12 21:30:1組卷：52引用：2難度：0.5