當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市高二（下）期末生物試卷（B卷）> 試題詳情

如圖甲為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖；圖乙表示甘藍(lán)型油菜葉肉細(xì)胞內(nèi)部生理過程模式圖，A、B、C為相應(yīng)生理過程場所，①—⑥均為氣體物質(zhì)；圖丙表示在一定條件下測得的某植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系。請分析回答：

（1）圖甲中Ⅰ是
類囊體薄膜（或基粒）
類囊體薄膜（或基粒）
，可利用
層析液
層析液
（填試劑）將其上的色素分離出來。
（2）圖甲中進(jìn)行光合作用過程中ADP的移動方向是從
葉綠體基質(zhì)
葉綠體基質(zhì)
到
類囊體薄膜（或基粒）
類囊體薄膜（或基粒）
（填場所名稱）。
（3）圖乙中當(dāng)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時，圖中消失的箭頭是
③④
③④
（填數(shù)字序號）。
（4）圖丙中的a點(diǎn)表示
細(xì)胞呼吸強(qiáng)度（或細(xì)胞呼吸速率）
細(xì)胞呼吸強(qiáng)度（或細(xì)胞呼吸速率）
。
（5）圖丙中在光照強(qiáng)度大于
2
2
klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。若圖丙曲線表示該植物在25℃時光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，并且已知道該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點(diǎn)將
右移
右移
（左移、右移、不變）。
（6）假設(shè)光合作用、呼吸作用所產(chǎn)生和消耗的均為葡萄糖，請計算光照強(qiáng)度為4klx時，植物的光合速率為
12
12
mg/100cm²?h。（用CO₂量表示）

【考點(diǎn)】光合作用的影響因素及應(yīng)用；光合作用原理——光反應(yīng)、暗反應(yīng)及其區(qū)別與聯(lián)系．

【答案】類囊體薄膜（或基粒）；層析液；葉綠體基質(zhì)；類囊體薄膜（或基粒）；③④；細(xì)胞呼吸強(qiáng)度（或細(xì)胞呼吸速率）；2；右移；12

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/30 8:0:9組卷：12引用：2難度：0.5

相似題

1．（1）綠色植物在進(jìn)行光合作用時會同時伴隨發(fā)生一種消耗能量、吸收、釋放CO₂的現(xiàn)象被稱為“光呼吸”。正常環(huán)境條件下水稻、小麥、大豆等植物的光呼吸顯著可消耗掉光合產(chǎn)物的25%～30%，在逆境條件下（高溫、干旱等）這種損耗會更加嚴(yán)重。如圖甲為光合作用和光呼吸的關(guān)系示意圖。

研究表明，催化C₅與CO₂結(jié)合與催化C₅與O₂結(jié)合的是同一種酶（Rubisco），并且該酶的活性中心不能分辨CO₂與O₂，據(jù)此推測該酶的

性較弱。在有光條件下，若葉肉細(xì)胞中O₂含量下降，CO₂含量升高，會

（填“促進(jìn)”或“抑制”）光呼吸過程，因此溫室栽培蔬菜時可通過

措施，既減少光呼吸對光合產(chǎn)物的損耗又增土壤的肥力。
（2）由圖甲可知，光呼吸吸收O₂、釋放CO₂的場所分別是

。在干旱高溫等逆境條件下，植物光呼吸增強(qiáng)的原因是，干旱高溫條件下，

，酶Rubisco更易與O₂結(jié)合，導(dǎo)致光呼吸增強(qiáng)。
（3）乙圖表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO₂含量變化曲線。
乙圖中表示番茄光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是

；據(jù)該圖判斷，經(jīng)過一晝夜后，番茄植株體內(nèi)有機(jī)物含量

（填“增多”“減少”或“不變”）。
（4）將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分（a）遮光，另一部分（b）不做處理（如丙圖所示），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射4h后，在a、b的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為Ma、Mb。若M=Mb-Ma,則M的確切含義可以描述為

。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：23引用：2難度：0.6
解析
2．普通栽培模式下，玉米基本采用單作連作的種植方式，而作物長期連作會導(dǎo)致土壤物理性狀顯著惡化，不利于同種作物的生長。某農(nóng)場設(shè)計的“玉米-綠豆”間作模式取得了玉米、綠豆雙豐收，大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。相對于綠豆，玉米的根深、株高?；卮鹣铝袉栴}：
（1）在我國某些地區(qū)的“黃金”玉米帶，玉米連作的年限長達(dá)20年，部分達(dá)30年，已產(chǎn)生嚴(yán)重的連作障礙。請結(jié)合所學(xué)知識，分析發(fā)生連作障礙的主要原因是

。
（2）搭配種植的玉米和綠豆，光飽和點(diǎn)（在一定的光強(qiáng)范圍內(nèi)，植物的光合速率隨光照強(qiáng)度的上升而增大，當(dāng)光照強(qiáng)度上升到某一數(shù)值之后，光合速率不再繼續(xù)提高時的光照強(qiáng)度）和光補(bǔ)償點(diǎn)（植物通過光合作用制造的有機(jī)物質(zhì)與呼吸作用消耗的物質(zhì)相平衡時的光照強(qiáng)度）較高的植物分別是

、

。
（3）“玉米-綠豆”間作模式的優(yōu)點(diǎn)包括：

；

。
（4）如圖是某作物間作和單作時，在不同光照強(qiáng)度下測得的單株該作物吸收CO₂速率。（假設(shè)間作與單作時各農(nóng)作物間的株距相同）該農(nóng)作物對二氧化碳和光能的利用率較高的栽培模式是

。
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：8引用：1難度：0.6
解析
3．某生物興趣小組用生長狀況良好的黑藻、不同瓦數(shù)的LED燈、1%的NaHCO₃溶液、U形管和錐形瓶等實(shí)驗(yàn)材料，探究光照強(qiáng)度對光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲。實(shí)驗(yàn)后以光照強(qiáng)度（LED燈瓦數(shù)）為x軸，光合作用強(qiáng)度（U形管右側(cè)液面高度變化平均值）為y軸，繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙，該實(shí)驗(yàn)在室溫下進(jìn)行。分析回答：

（1）黑藻與顫藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是

，黑藻細(xì)胞葉綠素的主要作用是

。
（2）甲圖錐形瓶中加入NaHCO₃的作用是

，該實(shí)驗(yàn)控制光照強(qiáng)度的方法還可以是

。
（3）光照強(qiáng)度為2W時，U形管右側(cè)液面下降的原因是

，當(dāng)光照強(qiáng)度為4W時，黑藻細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是

，此時葉綠體中ADP的移動方向是從

向方向

移動。
（4）若光照強(qiáng)度保持在6W，8h內(nèi)先光照后黑暗，光照與黑暗交替處理，每次光照與黑暗時間各為10min,處理結(jié)束后，與初始液面相比，U形管右側(cè)液面

（填“上升”或“下降”）。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：0引用：0難度：0.6
解析

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