菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中科學
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023-2024學年浙江省嘉興市平湖市六校聯(lián)考九年級(上)期中科學試卷
>
試題詳情
幾千年前,人類就用木炭作為還原劑進行金屬冶煉。木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的“氣體產物”可能是:①一氧化碳,②二氧化碳,③一氧化碳和二氧化碳的混合物。某學習小組為此用如圖裝置對木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的“氣體產物”進行探究。關于該實驗說法正確的( )
A.觀察到試管中的黑色物質變紅色,則“氣體產物”一定是①一氧化碳
B.觀察到澄清石灰水變渾濁,則“氣體產物”中一定有②二氧化碳
C.要證明是否存在二氧化碳,不需要在原裝置前再連接一個裝澄清石灰水的洗氣瓶
D.該實驗不能確定“氣體產物”是一氧化碳,或二氧化碳,或二者的混合物
【考點】
碳、一氧化碳、氫氣還原氧化銅實驗
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/11/7 22:0:2
組卷:154
難度:0.5
相似題
1.
取碳和氧化銅的混合物ag在一定條件下恰好完全反應,相關量的變化如圖,下列說法正確的是( )
A.M點對應的固體物質只有兩種
B.N點對應的固體為黑色
C.反應后產生氣體的總質量為(a-b)g
D.0~t
2
min內,固體中銅元素的質量分數不變
發(fā)布:2024/11/9 12:0:1
組卷:69
引用:1
難度:0.5
解析
2.
小科利用氫氣還原氧化銅的原理和如圖裝置及藥品進行試驗(操作規(guī)范)來測定水的組成.假設生成的水完全被丁中堿石灰吸收,裝置內空氣中的水蒸氣,CO
2
忽略不計).下列說法錯誤的是( ?。?br />
A.洗氣瓶乙中濃硫酸的作用是干燥氫氣
B.丙裝置中的氧化銅沒有完全被還原,會影響實驗結果
C.該裝置存在缺陷,應該在丁裝置后再連接一個盛堿石灰的干燥管
D.實驗中,通過測定丙、丁裝置質量的改變值,就能達到測定水的組成的目的
發(fā)布:2024/11/10 6:30:1
組卷:141
難度:0.5
解析
3.
如圖為氣體X(純凈物)與氧化銅反應制取銅的實驗裝置?;卮饐栴}:
(1)在對A中氧化銅進行加熱前,需要先通一段時間的氣體X,其目的是
。
(2)若實驗中,觀察到A中黑色氧化銅粉末變紅,B中無水硫酸銅無明顯現象,C中澄清石灰水變渾濁,則通入的氣體X為
。
(3)查閱資料得知:①氣體X與氧化銅反應除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu
2
O);②銅和氧化亞銅均為不溶于水的紅色固體;③Cu
2
O+H
2
SO
4
═CuSO
4
+Cu+H
2
O。
小樂為了探究反應所得紅色固體的成分,進行了如下實驗:
實驗操作
實驗現象
實驗結論
步驟一
取20g紅色固體于燒杯中,加入足量稀硫酸
紅色固體可能是氧化亞銅,也可能是銅和氧化亞銅
步驟二
將步驟一反應所得的混合物經過濾、洗滌、干燥并稱量剩余紅色固體質量
剩余紅色固體質量為12g
20g紅色固體中,銅和氧化亞銅的質量比為
發(fā)布:2024/11/11 14:30:1
組卷:557
引用:21
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正