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掮槍的生活(節(jié)選)
葉圣陶 我當(dāng)中學(xué)生的時代在清朝末年,那時候厲行軍國民教育,所以我受過三年多的軍事訓(xùn)練?,F(xiàn)在回想起來,那時掮槍的生活倒是頗有興味的。
我們那時候掮的是后膛槍,上了刺刀,大概有七八斤重。腰間圍著皮帶。皮帶上系著兩個長方形的皮匣子,在左右肋骨的部位,那是預(yù)備裝子彈的。后面的左側(cè)又系著刺刀的殼子。這樣裝束起來,儼然是個軍人了。
我們平時操小隊教練、中隊教練,又操散兵線,左右兩旁的伙伴離得特別開,或者直立預(yù)備放,或者跪倒預(yù)備放,或者臥倒預(yù)備放。當(dāng)臥倒預(yù)備放的時候,胸、腹、四肢密貼著草和泥土,有一種說不出來的快感。待教師喊出“舉槍--放!”的口令的時候,右手的食指在發(fā)彈機上這么一扳,更是極度興奮的舉動。
有時候我們練習(xí)沖鋒,斜執(zhí)著上了刺刀的槍,一擁而前。不但如此,還要沖上五六丈高的土堆;土堆的斜坡很是陡峭,我們不顧,只是腳不點地地往上沖。嘴里還要吶喊:“啊!--啊!”宛然有千軍萬馬的氣勢。誰第一個沖到土堆的頂上,就高舉手里的槍,與教師手里的指揮刀一齊揮動,猶如占領(lǐng)了一座要塞。
(1)“我們”當(dāng)時的裝束是怎樣的?請你用“ ”在短文中畫出來。
(2)短文第四自然段描寫了“我們”CC的場景。
A.整理裝束 B.練習(xí)打槍 C.練習(xí)沖鋒 D.練習(xí)隊列
(3)結(jié)合畫線句子,你體會到了“我”當(dāng)時怎樣的感情?
自尊自信的民族情感。自尊自信的民族情感。
(4)讀新聞,回答問題。
近年來,我國青少年的體能現(xiàn)狀讓老師和家長們大跌眼鏡:仰臥起坐只能做 3 個,200 米跑著跑著就暈倒了……為了強化學(xué)生的身體素質(zhì),很多學(xué)校采取了一系列措施,例如每天校園體育活動 1 小時,認真落實“三課、兩操、兩活動”。
請你寫幾句宣傳語,呼吁同學(xué)們都來參加體育活動。
人人鍛煉、班班活動、校校參與。人人鍛煉、班班活動、校校參與。
【考點】語段閱讀.
【答案】C;自尊自信的民族情感。;人人鍛煉、班班活動、校校參與。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:202引用:2難度:0.6
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補上標(biāo)點符號。
(3)桑娜在沉思什么?請用“---”畫出來。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒,說明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.
(1)請給文章加個合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚可機靈了,本片段中哪一句話說明了它的機靈,請抄下來
(2)給帶點的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語的近義詞。
機智--
(5)“盡管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?!闭埬阌谩氨M管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速,請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“〇”圈出來。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。”這句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
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