中學(xué)生小鴻學(xué)習(xí)成績很好，但性格內(nèi)向，不善言辭，不敢在陌生人面前發(fā)表自己的意見和主張，為此她很苦惱，可又不知道應(yīng)采取什么辦法來克服自己的這些弱點(diǎn)。這時(shí)，爸爸給她出了個(gè)主意，鼓勵(lì)她利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在一個(gè)虛擬的社區(qū)里鍛煉自己的人際溝通能力和管理能力。網(wǎng)上的交往帶動了網(wǎng)下的交流，漸漸地，她與同學(xué)之間的交流多了起來。她還利用周末時(shí)間，報(bào)名參加了社區(qū)的志愿者活動，與志愿者一起共同為社區(qū)的老人排憂解難。現(xiàn)在的她，變得開朗，活潑，朋友也比以前多了。
（1）通過小鴻的事例你有何感想？
（2）針對小鴻參與志愿者活動，九年級（1）班的同學(xué)們展開了討論。小然認(rèn)為：“中學(xué)生參與志愿者活動，會影響自己的學(xué)習(xí)，也不利于自身的發(fā)展?！?br />你認(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎？說說你的理由
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：1難度：0.4
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1．在積極參與社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)了社會責(zé)任，又幫助了他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。這說明（ ）
發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：29引用：6難度：0.7 -
2．關(guān)于服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，下列說法正確的是（ ?。?br />①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任
②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參加社會公益活動
③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)
④服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，只需要我們青年努力學(xué)習(xí)發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：21引用：4難度：0.8 -
3．閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題：
材料一：一種全新的、自上而下的“微公益”慈善模式，正受到公眾熱捧。從貧困兒童的一頓午餐、一件新衣到殘疾人的一次出行、流浪動物的收容……越來越多的微小善事引發(fā)大家的關(guān)注，越來越多的平凡群眾加入這支隊(duì)伍，成為志愿者。集點(diǎn)滴愛心，盡綿薄之力，在新媒體技術(shù)搭建的現(xiàn)代化平臺上，這些慈善行為終將匯成溫情脈脈的愛心洪流，并感受到社會是一個(gè)大課堂，參與社會的過程，就是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程。
材料二：第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十五次會議通過新修訂的《中華人民共和國體育法》，自2023年1月1日起施行。新修訂《體育法》的頒布對于落實(shí)全民健身國家戰(zhàn)略、加快體育強(qiáng)國和健康中國建設(shè)具有十分重要的意義。
（1）材料一中傳遞愛心的優(yōu)秀志愿者們身上有哪些正能量值得我們學(xué)習(xí)？
（2）結(jié)合“走進(jìn)社會生活”的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勚驹刚吆蜕鐣?shí)踐活動都屬于什么行為？簡述如何養(yǎng)成這一行為？
（3）材料二反映了我國人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是什么？它的主要職權(quán)有哪些？發(fā)布：2024/12/28 1:30:1組卷：17引用：3難度：0.4
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