閱讀課文，完成問題。
（1）下列對《云雀》思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是

B

B

A.詩人稱云雀為“歡樂的精靈”，是對云雀及其歌聲總的評價；說歌聲來自“天堂或天堂的鄰近”，是暗示它歡樂而神圣。
B.第二節(jié)是全詩寫得最實的一節(jié)，也是一切聯(lián)想和想象的依據(jù)，寫出了云雀升上晴空迎接朝陽一系列歡快明朗的形象，還寫到了把讀者思緒引回到云雀的歌聲。
C.詩歌最后對云雀歌聲的美妙作進一步的概括描述，同時表明藝術(shù)作品之所以美妙而富饒，是因為作者有不凡的品質(zhì)。
D.《致云雀》在贊頌云雀的同時，也寫出了和這云雀時離時合的自我、詩人的美學(xué)理想和藝術(shù)抱負。
（2）下列對《云雀》藝術(shù)特點的理解與鑒賞，不正確的一項是

A

A

A.詩歌以星光的利箭、明月的清輝、彩霞降下的美雨之類的視覺形象，運用擬人手法描繪了云雀帶來的優(yōu)美的聽覺感受。
B.詩人把云雀鳴叫比作懷春少女為了“排遣為愛所苦的情懷”，唱出了“甜美有如愛情的歌曲”。這正是詩人的自況。
C.詩歌以“晶瑩閃爍的草地/春霖灑落的聲息/雨后蘇醒的花蕾”三個密集的形象帶出三個概括性強而準(zhǔn)確的形容詞“明朗、歡悅、清新”，在一個更高的層次對云雀的歌聲作出審美判斷。
D.全詩共21節(jié)，從贊美開始，以感嘆告終，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴謹。詩中使用了雪萊慣用的大量排比，精練而形象。
（3）雪萊的《致云雀》第八節(jié)，詩人把云雀比作詩人，在贊頌云雀的同時，也寫出了詩人的美學(xué)理想和藝術(shù)抱負。請加以分析。
（4）請賞析詩歌中的“云雀”這一形象。