下面是小記者們撰寫的一則消息，新聞主編在審稿過程中發(fā)現(xiàn)了一些問題，請(qǐng)你幫助解決。按要求完成（1）-（3）題。
本報(bào)訊（媯川觀察 小記者）延慶高鐵站主要工程均已完工，具備通車條件，但近期無法實(shí)現(xiàn)通車。
①記者通過延慶高鐵站的采訪了解到，延慶站已通過通車條件的測(cè)試，但衛(wèi)生間等站內(nèi)設(shè)施仍在施工，近期無法實(shí)現(xiàn)通車。延慶站內(nèi)有支持身份證刷卡和交通卡的檢票閘機(jī)，支持高鐵和S2乘車。車站將支持地鐵、公交、出租車換乘。站內(nèi)車展大屏顯示4對(duì)測(cè)試車次，開往北京北站和清河站。據(jù)站內(nèi)工作人員提供的信息來看，預(yù)計(jì)這4對(duì)車次就是開通后的車次。延慶支線開通后，從延慶開往北京北站票價(jià)大概在30-40元左右。
②2018年底開工并于近日主體完工的延慶高鐵站坐落于原延慶火車站北側(cè)，延慶支線自京張高鐵八達(dá)嶺西線路引出，終點(diǎn)至延慶站。延慶支線線路全長(zhǎng)9.330公里，其中橋梁長(zhǎng)度2.6公里，設(shè)計(jì)時(shí)速160公里。
③延慶站開通后會(huì)給老百姓出行帶來大大的便利，同時(shí)將帶動(dòng)延慶經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，造福延慶人民。
（1）請(qǐng)你給這則消息加一個(gè)標(biāo)題。
延慶高鐵站具備通車條件，近期仍然無法通車。延慶高鐵站具備通車條件，近期仍然無法通車。
（2）第①段消息主體中劃線處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你修改。
（3）第②段消息背景中有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并修改。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】延慶高鐵站具備通車條件，近期仍然無法通車。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/28 3:30:1組卷：11引用：1難度：0.8
相似題
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1．閱讀短文，按要求完成題目。
①在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
②“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。
③“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
④父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的一一他對(duì)于革命事業(yè)的信心。
（選自《十六年前的回憶》）【資料】李大釗被捕后，受盡了敵人的殘酷拷打和折磨，敵人慘無人道地把竹簽敲進(jìn)他的指縫里，最后竟剝?nèi)チ怂p手的指甲。
（1）結(jié)合提供的資料閱讀文段①，你對(duì)李大釗的外貌描寫有什么新的理解？
（2）文段中多次出現(xiàn)李大釗的神情描寫，如“平靜”“安定”“沉著”等。聯(lián)系上下文，你能從中體會(huì)到他內(nèi)心的想法嗎？請(qǐng)寫出來。
（3）李大釗既是一位革命者，又是一位父親。從文段中的描寫中能否感受到父愛？你從哪里看出來的？發(fā)布：2025/2/28 5:30:3組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．課內(nèi)理解。
那個(gè)星期天（節(jié)選）
這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào)，那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象他們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。
（1）選文圍繞“”這句話，寫了我在等待母親回來這段時(shí)間內(nèi)所做的“跳房子、看著天上的云彩走、、”幾件事，這些動(dòng)作描寫表現(xiàn)了我的心情。
（2）“挨”的音序是，在文中的讀音是，第四筆的名稱是，通過這個(gè)字形象地說明了作者。
（3）讀文中畫“ ”的句子，說說“我”為什么“焦急又興奮”？
“焦急”是因?yàn)椋?!--BA-->
“興奮”是因?yàn)椋?!--BA-->發(fā)布：2025/2/28 6:0:2組卷：7引用：1難度：0.6 -
3．閱讀。
材料一：
①習(xí)近平總書記對(duì)垃圾分類作出重要指示：培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣，全社會(huì)人人動(dòng)手，一起來為改善生活環(huán)境作努力，一起來為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
②垃圾分類對(duì)于城市的規(guī)劃有重要的促進(jìn)作用。在合理的垃圾分類下，可使污染程度有效地降低，并且在回收以及重塑方面也會(huì)對(duì)社會(huì)以及企業(yè)有著充分的益處。
③垃圾分類可以減少占地。生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。
④垃圾分類能減少環(huán)境污染。廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。
⑤垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。所以說垃圾山可以變成金山。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蘊(yùn)含的資源潛力將獲得可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
材料二：垃圾分類宣傳報(bào)
（1）判斷下列句子主要運(yùn)用了什么說明方法，把序號(hào)填到相應(yīng)的橫線上。
①垃圾分類，去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。
②垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。
（2）小明一家在周末大掃除時(shí)打掃出些廢棄物，正在進(jìn)行分類，結(jié)合材料判斷下列說法、做法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，并選其中一個(gè)錯(cuò)誤的，結(jié)合閱讀材料說明理由。A.舉例子 B.列數(shù)字 C.作比較 D.打比方
①爸爸說易拉罐和報(bào)紙屬于可回收物。
②媽媽把蘋果皮和破陶瓷盆裝入綠色的垃圾袋中。
③小明說過期藥品和塑料瓶是有害垃圾，要放入紅色垃圾桶。理由：
（3）奶奶不理解為什么要給垃圾分類，結(jié)合上述材料，給奶奶介紹垃圾分類有哪些方面好處。 （至少寫出三方面）發(fā)布：2025/2/28 5:30:3組卷：13引用：1難度：0.7
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