閱讀下面的語段,完成問題。
生活需要一種詩意,閱讀文學(xué)作品, ①。那些厚重的、小巧的文學(xué)作品,靜靜地躺在你的手中,當(dāng)你的指尖劃過它時,它在你的耳畔沙沙低語, ②進(jìn)你的心田,驅(qū)除你的煩zào( ?。?,豐盈你的生命,震撼你的靈魂。閱讀文學(xué)作品的過程,是一段長途跋涉的旅程,閱讀的快樂,無關(guān)身份、地位、金錢。拿起文學(xué)作品,別讓詩意的生活銷聲匿跡。
(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加下劃線的字注音。
煩(zào) 躁躁
銷聲匿跡 nìnì
(2)“盈”在《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中有下面三個義項,文中“豐盈”的“盈”意思應(yīng)為 AA
A.充滿
B.多出來,多余
C.姓氏
(3)根據(jù)語意,分別填入①②處的句子或詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?CC
A.就是創(chuàng)造綺麗的詩意生活 | 流瀉 |
B.就是創(chuàng)造詩意生活的綺麗 | 流淌 |
C.就是創(chuàng)造綺麗的詩意生活 | 流淌 |
D.就是創(chuàng)造詩意生活的綺麗 | 流瀉 |
【答案】躁;nì;A;C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:2難度:0.5
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1.閱讀下面的文字,然后完成問題。
東京也無非是這樣。上野的櫻花làn màn______的時節(jié),望去______(A.確/B.卻)也象fēi hóng ______的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊的“清國留學(xué)生”的速成班,頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高sǒng qǐ______,形成一座富士山。也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的fà jì______一般,還要將脖子扭幾扭。實在標(biāo)致極了。
(節(jié)選自魯迅《藤野先生》)(1)根據(jù)拼音寫漢字。
làn màn
fēi hóng
sǒng qǐ
fà jì
(2)請給文中橫線上選上正確序號:
(3)“油光可鑒”一詞中“鑒”的意思是
(4)“標(biāo)致”一詞運用的是發(fā)布:2024/12/28 5:30:5組卷:4引用:1難度:0.7 -
2.閱讀下面文字,按要求作答。
①遠(yuǎn)處流淌著一條美麗的小河,它像一條藍(lán)色的綢帶,環(huán)繞著那樸素jì_____靜的小山村。②春天,小河剛剛解凍,“_____”,鴨子們爭先恐后地跳到河里。③夏天,小河很早就穿上了荷葉與荷花編織成的衣裳。④河里美麗的荷花有的含苞欲放【甲】□有的已經(jīng)張開所有的花瓣怒放著【乙】□還有一些花兒早已diāo_____謝【丙】□卻留下了青綠青綠的蓮蓬。⑤秋天,小河兩岸開滿了金色的菊花,鋪天蓋地,香飄千里。⑥田野中的收割機忙碌起來了,將那早已笑彎腰的稻子收入懷中。⑦冬天,小河沒了春天的生機,也沒了夏天的美麗,它安靜地睡下了。⑧站在岸邊,可以看到河底的卵石、水中的魚兒,還有人們淘米時留下的米粒。
(1)根據(jù)詞語解釋或拼音,將橫線處應(yīng)填寫的漢字用正楷字書寫在橫線上。
①
②
(2)根據(jù)語境,填入文段第②句橫線處的詩句恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
A.春江水暖鴨先知
B.幾處早鶯爭暖樹
C.沾衣欲濕杏花雨
D.草色遙看近卻無
(3)在【甲】【乙】【丙】三處填入標(biāo)點符號,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->A.【甲】分號 【乙】分號 【丙】分號 B.【甲】分號 【乙】分號 【丙】逗號 C.【甲】逗號 【乙】逗號 【丙】逗號 D.【甲】逗號 【乙】逗號 【丙】分號
A.第①句中把“小河”比喻成“綢帶”,寫出小河的湍急,表達(dá)“我”對小山村的懷念之情。
B.第③句用“穿”一詞賦予“荷葉與荷花”以人的行為,生動描寫了夏天小河的美麗。
C.第⑤句運用夸張的修辭方法,形象地寫出秋天小河因為開滿菊花而芳香四溢。
D.第⑦句運用排比的修辭手法,突出冬天小河的安靜。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:7引用:3難度:0.7 -
3.請在下面的括號里分別填充一個恰當(dāng)?shù)淖帧?br />①設(shè)計者和匠師們因地zhì
②不是傳播智慧的廟堂,而是禁gù發(fā)布:2024/12/28 5:30:5組卷:3引用:1難度:0.8
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