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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
      材料一:自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,近代中國(guó)遭遇深重的民族危機(jī)。面對(duì)風(fēng)雨如晦、暗夜如磐的現(xiàn)狀,“中國(guó)西學(xué)第一人”嚴(yán)復(fù)曾經(jīng)“中夜起而大哭”,思想家梁?jiǎn)⒊L(zhǎng)嘆“國(guó)為待死之國(guó),一國(guó)之民為待死之民”。上世紀(jì)20年代,《紐約時(shí)報(bào)》記者哈雷特?阿班來(lái)到中國(guó),他在當(dāng)時(shí)曾感嘆:“作為國(guó)家的中國(guó)已然不復(fù)存在,留下的只有成千上萬(wàn)的中國(guó)人生活在苦難之中。”
      材料二:1921年7月23日至31日,中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海法租界召開。13位中共一大代表的平均年齡是28歲,最小的只有19歲。當(dāng)時(shí),全國(guó)有黨員58名。他們絕大部分是知識(shí)分子,其中,留日的18人,北大畢業(yè)生17人,其他大學(xué)的8人,中師、中學(xué)畢業(yè)的13人。這些人中不少都出身于富有或殷實(shí)之家。
      材料三:歲月沉浮,大浪淘沙,對(duì)人民的忠誠(chéng)、對(duì)民族的擔(dān)當(dāng)、對(duì)國(guó)家的夢(mèng)想,最終繪就了優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的信仰底色?!凹t船精神”、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神、紅旗渠精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神、抗疫精神……一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人的接力奮斗,挺起一座又一座巍峨的中華民族的精神豐碑。
      作為即將成為擔(dān)負(fù)新時(shí)代使命的“接力者”,你讀了以上材料,有怎樣的聯(lián)想和感悟?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意,寫一篇演講稿,闡述你的觀點(diǎn)及思考,與同學(xué)分享。
      要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。不能透露任何學(xué)校、班級(jí)及個(gè)人信息。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:6難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          曾獲華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)、十月文學(xué)獎(jiǎng)等國(guó)內(nèi)外數(shù)十種文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的著名詩(shī)人陳先發(fā)在兒子16歲要去美國(guó)讀書時(shí),曾寫過一段告誡之語(yǔ),勸兒子在生活中要積蓄起人生“四力”。
          一、眼力:世界無(wú)限而你唯一,你須積累起一種強(qiáng)悍的辨別能力,剔除蕪雜而后知道什么是你所應(yīng)堅(jiān)持的。
          二、思力:習(xí)得一種方法,形成一種眼光,而后才有你自己的世界。
          三、定力:不為他人的判斷與觀點(diǎn)所擺布,不為世界的復(fù)雜而亂了方寸之心。
          四、抗壓之力:不因挫敗而棄,不因重負(fù)而失去對(duì)生命的激情。
          請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷或感悟,從以上“四力”中任選兩種,談清兩者之間的關(guān)系,寫一篇不少于800字的文章。

    發(fā)布:2024/11/14 10:30:1組卷:36引用:33難度:0.7
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          每天,張秉貴從早晨穿上工作服進(jìn)入柜臺(tái),到晚上送走最后一位顧客,每分鐘都是全力以赴。你看,他在柜臺(tái)里,眼、耳、口、手、腳、腦這6部“機(jī)器”同時(shí)開動(dòng),他抬頭售貨,及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要照顧的老弱病殘顧客,隨時(shí)傾聽顧客的要求和意見,不斷解答顧客的詢問,還要不停地拿糖、過磅、包包、打捆,同時(shí)用心算代替算盤。在柜臺(tái)里,他三步并作兩步走,一點(diǎn)兒不知累,可晚上下班后,他就感到有些支持不住。
          這是《心有一團(tuán)火,溫暖眾人心》里的一段話。我們從中可以看出一個(gè)勞動(dòng)模范身上所具備的多方面素質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)??梢赃x擇一個(gè)或幾個(gè)方面來(lái)談。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息,不少于700字。

    發(fā)布:2024/11/15 6:30:1組卷:14引用:3難度:0.2
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
          ①2012年8月13日,在北京,3歲男孩明明在京旺建材城門口踢球時(shí),不幸墜八一口深95米、直徑42厘米的空調(diào)井中。明明最終沒有救上來(lái),因打撈難度巨大,孩子只能就地掩埋,長(zhǎng)眠井下。
          ②2016年11月6日,保定6歲男童聰聰跟著父親在地里收白菜時(shí),不慎跌落40米深的枯井中。消息傳出后,當(dāng)?shù)馗鞣搅α恳恢辈婚g斷實(shí)施救援,熱心人士也從四面八方趕來(lái),并送來(lái)物資、現(xiàn)金等物品,形成強(qiáng)大的后勤保障,試圖聯(lián)手創(chuàng)造一個(gè)生命的奇跡。2016年11月10日夜間,墜井男童被發(fā)現(xiàn),奇跡卻沒有發(fā)生,弦子不幸已無(wú)生命體征。
          以上材料引發(fā)你怎樣的思考?請(qǐng)闡述你的思考和理由。要求:不得脫離材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.1
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