閱讀材料，完成以下問題。
材料一：19世紀末，年輕皇帝光緒意識到必須對帝國進行一次徹底的改革。1898年夏他頒發(fā)了一系列的改革法令，這段日子被稱為“百日維新”。將地方政府集中在北京的領導之下，建立新學校傳播歐洲的學風，鼓勵西方式的生產方法，按西方方式建立一支軍隊。
材料二：對被侵略地區(qū)而言……它原有的文明難以抵御歐洲國家的入侵，要繼續(xù)生存，就必須進行變革?！谶@些國家，由于“傳統(tǒng)”和“變革”之間力量對比配置不同，各自的社會、文化態(tài)度不同，因此現(xiàn)代化的道路不同，發(fā)展的速度也不同。
——錢乘旦《再論世界近現(xiàn)代史的主線是現(xiàn)代化》材料三：日本的“明治維新”與中國的“戊戌變法”在時間、變法取向、主導思想上都非常相像?！鞍偃站S新”的失敗，表面看似乎是一個“中國老太婆”改變了中國此后的方向和命運，其實是有深層社會原因的。
請回答：
（1）據材料一，概括“百日維新”學習西方的主要措施。
（2）結合材料一、二，指出中、日兩國改革的共同原因及其改革結果不同的原因。
（3）針對中日改革的成敗，你認為改革的成功需要哪些因素？