菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023年安徽省合肥市肥東縣綜合高中高考生物一模試卷
>
試題詳情
某小組開展酵母菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),如圖是向100mL培養(yǎng)液中接種少量酵母菌,在搖床上培養(yǎng)的酵母菌數(shù)量變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h1>
A.實(shí)驗(yàn)中對酵母菌種群密度的調(diào)查采用的是逐個(gè)計(jì)數(shù)法
B.培養(yǎng)初期,酵母菌因種內(nèi)斗爭劇烈而生長緩慢
C.100mL培養(yǎng)液對于酵母菌的環(huán)境容納量是3.0×10
6
個(gè)
D.三條曲線出現(xiàn)差異的主要原因是酵母菌與培養(yǎng)液接觸的充分程度不同
【考點(diǎn)】
探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:30
引用:6
難度:0.6
相似題
1.
下列關(guān)于種群及其增長特點(diǎn)的敘述,正確的是( )
A.樣方法只能用于調(diào)查植物的種群密度
B.可以根據(jù)性別比例來預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢
C.“探究酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中,常用五點(diǎn)取樣法計(jì)數(shù)血球計(jì)數(shù)板中酵母菌的數(shù)量
D.種群在理想條件下,在一定時(shí)期內(nèi)出現(xiàn)“J”形增長,且K值逐漸增大
發(fā)布:2024/11/19 6:0:1
組卷:10
引用:3
難度:0.6
解析
2.
下列關(guān)于探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,正確的是( ?。?/h2>
A.培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需滅菌
B.為了方便對酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋再計(jì)數(shù)
C.吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,不必?fù)u勻試管中的培養(yǎng)液
D.培養(yǎng)酵母菌時(shí),必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
發(fā)布:2024/11/18 4:30:1
組卷:63
引用:2
難度:0.7
解析
3.
某人研究了培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,得到如圖所示結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.培養(yǎng)液中所有的酵母菌構(gòu)成了一個(gè)種群
B.種群數(shù)量約在250時(shí)種群的增長速率最大
C.a(chǎn)、b點(diǎn)時(shí)種群的年齡結(jié)構(gòu)均為增長型
D.達(dá)到K值前,種群密度對種群數(shù)量增長的限制作用逐漸減弱
發(fā)布:2024/11/15 12:30:1
組卷:16
引用:4
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正