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試題詳情
感受童話的奇妙,體會人物真善美的形象
勇敢的小裁縫(節(jié)選)
小裁縫把腰帶系在腰間,打算出去闖世界,因?yàn)樵谒磥?,憑著他的英勇無畏精神,再留在小小的作坊里,就大材小用啦。動身前,他四下里搜尋了一番,看看有沒有值得帶上的東西,卻只發(fā)現(xiàn)了一塊陳干酪,就隨手裝進(jìn)口袋里。在門前,他發(fā)現(xiàn)灌木叢中絆住了一只小鳥,便捉來放進(jìn)裝干酪的口袋里。
隨后,他得意洋洋地上了路。由于個子矮小,他身輕如燕,走起來一點(diǎn)兒也不感到累。走著走著,來到一座大山上。他到了山頂一看,發(fā)現(xiàn)一個力大無比的巨人正坐在那兒,悠然自得地環(huán)顧左右。小裁縫壯著膽子走到巨人跟前,跟他打招呼:
??“你好,伙計(jì)。你坐在這兒眺望大世界,是吧?我正要去闖闖世界咧,怎么樣,有沒有心思跟我一塊兒去?”
巨人輕蔑地瞟了他一眼,扯著嗓子對他說:“你這個小可憐蟲!”
??“啊哈,你這么小看我,是嗎?你再往這兒瞧瞧!”小裁縫回答道。說著解開上衣,露出腰帶來給巨人看?!澳隳钜荒罹椭牢沂呛蔚热死病!?br /> 巨人念了起來,“一下子打死七個”,以為這位裁縫一下子打死的是七個人,心里不禁對小裁縫產(chǎn)生幾分敬意。不過,他決心要先試試小裁縫的身手,于是,就揀起一塊石頭來,用手使勁一捏,捏得石頭滴出了水。
??“要是你真有力氣,”巨人說,“也來這么一手吧?!?br />??“就這個呀?”小裁縫說,“對本人來說,跟玩兒似的。”說著把手伸進(jìn)口袋里,掏出那塊軟綿綿的干酪來,輕輕一捏,乳汁就冒了出來。
巨人看了不知說什么才好,卻懷疑這么個小人兒是不是真有那么大的力氣。隨后,他又揀起一塊石頭來,朝空中猛地一拋,石頭飛得那么高,用肉眼幾乎看不見了。
??“喏,”巨人說,“可憐的小矮子,你也來一下?!?br />??“的確,扔得挺高,”小裁縫回敬道,“可是你扔的那塊石頭還是掉回到了地上。本人給你露一手,扔出去就不會再掉回來?!?br /> 說罷,他從口袋里把那只小鳥抓出來,往空中一扔。重獲自由的小鳥歡歡喜喜地飛走了,頭也不回地一下便無影無蹤。
(1)童話是奇妙的世界,這個童話中的小裁縫就帶給我們奇妙的感覺。
奇妙之一:他要出去闖世界的原因是 在他看來,憑著他的英勇無畏精神,再留在小小的作坊里,就大材小用啦在他看來,憑著他的英勇無畏精神,再留在小小的作坊里,就大材小用啦。
奇妙之二:他第一回合竟然是通過 把軟綿綿的干酪捏出乳汁把軟綿綿的干酪捏出乳汁贏了巨人。
奇妙之三:他第二回合贏巨人,用的方法是 放飛小鳥放飛小鳥。
(2)童話中的人物往往活潑可愛,除此之外,小裁縫還給我們留下了怎樣的美好印象呢?請結(jié)合短文來說說。
小裁縫十分聰明,它個子矮小,卻利用捏干酪,放飛小鳥贏得了巨人。小裁縫十分聰明,它個子矮小,卻利用捏干酪,放飛小鳥贏得了巨人。
【答案】在他看來,憑著他的英勇無畏精神,再留在小小的作坊里,就大材小用啦;把軟綿綿的干酪捏出乳汁;放飛小鳥;小裁縫十分聰明,它個子矮小,卻利用捏干酪,放飛小鳥贏得了巨人。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/1/12 2:30:1組卷:14引用:0難度:0.1
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1.課外閱讀,完成練習(xí)。
一碗甜酒釀 猴媽媽買來了一大碗甜酒釀。
猴媽媽想,再去買點(diǎn)糯米粉來,不就可以做酒釀圓子吃了嗎?
猴媽媽拿了食品袋,上街去買糯米粉了。
小猴和伙伴們踢完足球,肚子餓了,正想找點(diǎn)吃的,看見桌上有一碗“白米飯”,心想:呵!媽媽知道我肚子餓,給我盛好飯了。
猴媽媽買了糯米粉,往家走。糯米粉白,酒釀甜,做出酒釀圓子,一定很好吃。猴媽媽臉上笑瞇瞇的。
猴媽媽跨進(jìn)家門,放進(jìn)糯米粉,正要和水,發(fā)現(xiàn)桌上只剩下一只空碗,甜酒釀不見了。猴媽媽想,也許小猴回來了,去問問小猴。
猴媽媽走進(jìn)房間,只見電視開著,小猴在沙發(fā)上睡著了。她推推小猴
猴媽媽看著小猴的臉,紅紅的,再一聞,一股酒味。這才明白,一大碗甜酒釀,都被小猴吃掉了,才醉成這樣。
嗨,小猴這個饞鬼!
(1)在文章的橫線處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
(2)猴媽媽做酒釀圓子,需要兩種食材,請?jiān)谙旅娴恼_答案后畫“√”。
①甜酒釀
②甜酒
③糯米粉
④糯米
(3)“瞇”字用音序查字法,先查大寫字母
(4)讀了故事,我猜測故事中畫線的部分發(fā)生了這樣的有趣的事:發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:3引用:1難度:0.3 -
2.我是閱讀小達(dá)人。
貪玩的種子??有一顆種子非常貪玩。它在春季躲陽光,避雨水。一天天過去了,別的種子開始生根發(fā)芽,而它卻還是原封不動。眼看春天就要過去了,它著(zháo zhē)
??三天后它也生根發(fā)芽了,而別的種子都長得枝繁葉茂。到了夏天,它又漫不經(jīng)心起來,別的禾苗都開了花,甚至還結(jié)(jiē jié)
??秋天到了,別的種子都碩果累累。而它的果實(shí)是空心干癟的。它又想起春天“等等我”的辦法,可陣陣寒風(fēng)經(jīng)襲來。別的種子隨著收獲進(jìn)入糧倉。而它被留在地里,在寒風(fēng)中體會自己漫不經(jīng)心的態(tài)度帶來的苦痛。
??從此它明白:永遠(yuǎn)不要讓時間等人。
(1)從括號內(nèi)圈出正確的讀音。
(2)讀短文時,“癟”字不認(rèn)識,我們可以用
(3)隨著季節(jié)的變化,一顆種子努力生長的樣子是:
(4)植物努力生長的樣子是很美麗的,快來補(bǔ)充下面的詞語吧!
含
百
(5)這是一顆貪玩的種子。你能找出文中第一自然段中具體描寫的句子嗎?用“橫線”畫出來。
(6)秋天到了,別的種子都碩果累累,而這顆種子卻是怎么樣呢?用“波浪線”從文中畫出來。
(7)讀了這個故事,你想對這顆種子說些什么呢?發(fā)布:2025/3/4 23:0:1組卷:4引用:1難度:0.1 -
3.課外閱讀。
一只小鳥??有一只小鳥,它的巢搭在最高的樹枝上,它的羽毛還未曾豐滿,不能遠(yuǎn)飛,每天只在巢里啁啾(zhōu jiū)著,和兩只老鳥說著話兒,它們都覺得非常快樂。
??一天早晨,它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望,看見了那燦爛的陽光,蔥綠的樹木,大地上一片好景致;它的小腦子里忽然充滿了新意,抖刷抖刷翎(línɡ)毛,飛到枝子上,放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清脆和柔美,唱的時候,好像“自然”也含笑著傾聽一般。
??樹下有許多的小孩子,他們聽見了那歌聲,都抬起頭來望著——這小鳥天天出來歌唱,小孩子們也天天來聽它的歌聲,最后他們便想提住它。
??看,它又出來了!它正要發(fā)聲,忽然“啪”的一聲,一顆彈子從下面射來,它一翻身從樹上跌了下去。斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來,接住了它,銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來。
??從此那歌聲便消失了。
??那些孩子想要仰望著它,聽它的歌聲,卻不能了。
(1)在括號里填入合適的詞語,不能重復(fù)。
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①從第1自然段中,我們體會到小鳥一家生活的非常
②小鳥從樹上跌了下去是因?yàn)?
③短文中畫波浪線的句子運(yùn)用了
(3)用“橫線”在短文中畫出小鳥自由“歌唱”的句子。
(4)孩子們再也聽不到小鳥的歌聲了,他們會說些什么呢?發(fā)布:2025/3/4 23:0:1組卷:4引用:1難度:0.1