閱讀下面的文言文，完成下列小題。
      魏征，巨鹿人也。近徙家相州之內黃。武德末，為太子洗馬。見太宗與隱太子陰相傾奪，每勸建成早為之謀。太宗既誅隱太子，召征責之曰：“汝離間我兄弟，何也？”眾皆為之危懼。征慷慨自若，從容對曰：“皇太子若從臣言，必無今日之禍。”太宗為之斂容，厚加禮異，擢拜諫議大夫。數(shù)引之臥內，訪以政術。
      征雅有經(jīng)國之才，性又抗直，無所屈撓。太宗每與之言，未嘗不悅。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又勞之曰：“卿所諫前后二百余事，皆稱朕意。非卿忠誠奉國，何能若是！”三年，累遷秘書監(jiān)，參預朝政，深謀遠算，多所弘益。
      七年，代王珪為侍中，累封鄭國公。尋以疾乞辭所職，請為散官。太宗曰：“朕拔卿于仇虜之中，任卿以樞要之職，見朕之非，未嘗不諫。公獨不見金之在礦，何足貴哉？良冶鍛而為器，便為人所寶。朕方自比于金，以卿為良工。雖有疾，未為衰老，豈得便爾耶？”征乃止。
      十二年，太宗以誕皇孫，詔宴公卿。帝極歡，謂侍臣曰：“貞觀以前，從我平定天下，周旋艱險，玄齡之功無所與讓。貞觀之后，盡心于我，獻納忠讜，安國利人，成我今日功業(yè)，為天下所稱者，惟魏征而已。古之名臣，何以加也?！庇谑怯H解佩刀以賜二人。
      尋遇疾。征宅內先無正堂，太宗時欲營小殿，乃輟其材為造，五日而就。遣中使賜以布被素褥，遂其所尚。后數(shù)日，薨。太宗親臨慟哭，贈司空，謚曰文貞。太宗親為制碑文，復自書于石。特賜其家食實封九百戶。太宗后嘗謂侍臣曰：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。朕常保此三鏡，以防己過。今魏征殂逝，遂亡一鏡矣！”因泣下久之。乃詔曰：“昔惟魏征，每顯予過。自其逝也雖過莫彰朕豈獨有非于往時而皆是于茲日故亦庶僚茍順難觸龍鱗者歟！所以虛己外求，披迷內省。言而不用，朕所甘心；用而不言，誰之責也？自斯已后，各悉乃誠。若有是非，直言無隱?！?br />    （節(jié)選自《貞觀政要?任賢》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

D

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A．自其逝也雖過/莫彰朕/豈獨有非于往時/而皆是于茲日故/亦庶僚茍順/難觸龍鱗者歟
B．自其逝也/雖過莫彰朕/豈獨有非于往時/而皆是于茲日/故亦庶僚茍順/難觸龍鱗者歟
C．自其逝也/雖過莫彰/朕豈獨有非于往時/而皆是于茲日故/亦庶僚茍順/難觸龍鱗者歟
D．自其逝也/雖過莫彰/朕豈獨有非于往時/而皆是于茲日/故亦庶僚茍順/難觸龍鱗者歟
（2）下列對文中詞語的相關內容，解說不正確的一項是

C

C

A．謚，即謚號，古代帝王、諸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根據(jù)他們的生平行為給予的一種稱號。
B．朕，人稱代詞，秦朝以前是“我”或“我的”意思，自秦始皇起專用做皇帝的自稱。文中“皆稱朕意”，即是這個意思。
C．公，是表示對別人尊敬的稱呼?！扒匦⒐焙臀闹械摹班崌倍际沁@個意思。
D．太子洗馬，是太子屬官。即東宮官，主要負責教導太子言行，給予太子指導。
（3）下列對原文的理解和分析，正確的一項是

B

B

A．唐太宗一開始就對魏征禮遇有加，每次和魏征交談都令太宗非常高興。
B．太宗認為貞觀以前玄齡之功無人可比，貞觀之后以魏征的功勞最大。
C．貞觀七年，魏征假托生病請求辭去侍中一職，而遭到了唐太宗的反對。
D．太宗放棄了自己建造一座小殿的打算，把材料用來替魏征建造正堂。
（4）把文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①卿所諫前后二百余事，皆稱朕意。非卿忠誠奉國，何能若是！
②公獨不見金之在礦，何足貴哉？良冶鍛而為器，便為人所寶。