閱讀材料，回答問(wèn)題。
黨的二十大報(bào)告指出：全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)文化自信，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。為深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，某校開展“學(xué)習(xí)二十大，奮進(jìn)新征程”的主題活動(dòng)，七（3）班圍繞該主題上了一堂研討班會(huì)，下面是班級(jí)三個(gè)小組搜集的資料，邀請(qǐng)你一起完成研討任務(wù)。
【習(xí)古語(yǔ)】

古語(yǔ)	反映的道理
例：“投我以桃，報(bào)之以李。”	友誼是平等的、雙向的
“工欲善其事，必先利其器?！?/td>	①
“友直，友諒，友多聞，益矣?！?/td>	②
“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已?！?/td>	③
“役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功：避其所短，則世無(wú)棄材矣?！?/td>	④

（1）第一小組搜集了以上古語(yǔ)，請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，寫出古語(yǔ)反映的道理。
【傳孝道】
第二小組搜集的資料：在中國(guó)，孝的觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在甲骨文中就出現(xiàn)了“孝”字，屬會(huì)意字。早期金文的“孝”，字形如一孩子扶持著駝背老人，上邊是老字，表示老人，下邊是子字，表示子女?！稜栄拧分袑?duì)“孝”的解釋是“善事父母為孝”。

（2）根據(jù)以上資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)“孝”文化的認(rèn)識(shí)。
【擔(dān)使命】
第三小組搜集的資料：某中學(xué)秉承偉大民主革命先行者“為國(guó)育才”的遺愿，確立了“祖國(guó)高于一切，才華貢獻(xiàn)人類”的校訓(xùn)，莘莘學(xué)子牢記初心使命，沐光而行，奮發(fā)自強(qiáng)，把光和熱灑滿祖國(guó)大地。
（3）運(yùn)用“生命”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“祖國(guó)高于一切，才華貢獻(xiàn)人類”這句話的理解。