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朋友和小鳥(niǎo)    我的朋友家里養(yǎng)了一只珍珠鳥(niǎo)，藍(lán)黃相間的羽毛，嫣紅的短喙（huì），亮麗的雙眸（móu），嬌小玲瓏，稚嫩可愛(ài)。朋友對(duì)這只珍珠鳥(niǎo)可謂是“珍愛(ài)有加”，不用說(shuō)準(zhǔn)時(shí)地喂食喂水，清理籠舍，且一有閑暇時(shí)間就與這只小鳥(niǎo)嬉戲?yàn)榘椋▲B(niǎo)的用品全是朋友精選的，連喂小鳥(niǎo)的米都要從專(zhuān)門(mén)的商店訂購(gòu)……小鳥(niǎo)就愛(ài)吃這種米！
一天，朋友提著鳥(niǎo)籠出外散心，頃刻間，烏云密布，雷聲轟鳴，氣溫驟降，天降大雨。小鳥(niǎo)受到驚嚇，嘰嘰叫個(gè)不停，仰著頭焦急地望著朋友，朋友迅速脫下上衣，覆在鳥(niǎo)籠上，自己冒著傾盆大雨，飛奔回家。結(jié)果，鳥(niǎo)兒安然無(wú)恙，朋友卻得了寒熱重癥，但他說(shuō)值得！
      小鳥(niǎo)也許是因這件事而感動(dòng)，原先在換食換水時(shí)總是驚叫的小鳥(niǎo)，漸漸地也不那么害怕了。有時(shí)，朋友打開(kāi)窗子，小鳥(niǎo)也只向窗外瞧瞧，并不飛出去。朋友喜歡自然學(xué)，他經(jīng)常到各地森林里探險(xiǎn)。某一天，他不顧全家人反對(duì)，帶著小鳥(niǎo)去了某個(gè)大森林，那里群山環(huán)繞，野獸出沒(méi)，猿鳴狼嚎，煞（shà）是嚇人。朋友正往前走，突然從叢林中躥出一眼鏡蛇，昂首仰視，蛇信忽吞忽吐。在這千鈞一發(fā)之際，突聞一聲刺耳的鳥(niǎo)鳴，朋友還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)已向猛蛇沖過(guò)去，與蛇斗在了一起。一場(chǎng)“鳥(niǎo)蛇大戰(zhàn)”開(kāi)始了。小鳥(niǎo)以迅雷不及掩耳之速啄向毒蛇的眼部，毒蛇也時(shí)不時(shí)仰頭突襲，眼看小鳥(niǎo)就要敵不過(guò)大蛇，朋友才回過(guò)神來(lái)，抄起“家伙”，協(xié)同小鳥(niǎo)一起將毒蛇趕走了。一人一鳥(niǎo)，感情又深了一層。
      動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，動(dòng)物給人類(lèi)帶來(lái)歡樂(lè)，人類(lèi)為動(dòng)物創(chuàng)造更美的生活環(huán)境，人與動(dòng)物和諧共存，生態(tài)才平衡，世界才美好！
（1）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)。
①特別喜歡，特別愛(ài)護(hù)。
珍愛(ài)有加
珍愛(ài)有加

②比喻情況極其危險(xiǎn)。
千鈞一發(fā)
千鈞一發(fā)

（2）從文中摘錄出描寫(xiě)小鳥(niǎo)外形的詞語(yǔ)以及描寫(xiě)鳥(niǎo)蛇大戰(zhàn)時(shí)鳥(niǎo)和蛇動(dòng)作的詞語(yǔ)。
（3）用“
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，動(dòng)物給人類(lèi)帶來(lái)歡樂(lè)，人類(lèi)為動(dòng)物創(chuàng)造更美的生活環(huán)境，人與動(dòng)物和諧共存，生態(tài)才平衡，世界才美好！
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，動(dòng)物給人類(lèi)帶來(lái)歡樂(lè)，人類(lèi)為動(dòng)物創(chuàng)造更美的生活環(huán)境，人與動(dòng)物和諧共存，生態(tài)才平衡，世界才美好！
”畫(huà)出文章的中心句。
（4）朋友是怎樣精心照顧小鳥(niǎo)的？小鳥(niǎo)對(duì)朋友的感情，你是從哪些地方體會(huì)出來(lái)的？
（5）讀了此文，你對(duì)人與自然、人與動(dòng)物和諧相處有什么看法？

【考點(diǎn)】記敘文．

【答案】珍愛(ài)有加；千鈞一發(fā)；動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，動(dòng)物給人類(lèi)帶來(lái)歡樂(lè)，人類(lèi)為動(dòng)物創(chuàng)造更美的生活環(huán)境，人與動(dòng)物和諧共存，生態(tài)才平衡，世界才美好！

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/11/4 17:0:2組卷：447引用：2難度：0.5

相似題

1．刷子李  （馮驥才）       ①刷子李專(zhuān)干粉刷一行。他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同升天一般美。最讓人叫絕的是，他刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。別不信！他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢(qián)。
      ②這是傳說(shuō)。人信也不會(huì)全信。行外的沒(méi)見(jiàn)過(guò)的不信，行內(nèi)的生氣愣說(shuō)不信。
      ③一年的一天，刷子李收個(gè)徒弟叫曹小三。當(dāng)徒弟的開(kāi)頭都是端茶、點(diǎn)煙、跟在屁股后邊提東西。曹小三當(dāng)然早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。
      ④那一天，頭一次跟師傅出去干活，到鎮(zhèn)南道給姓李的人家新造的樓房刷漿。到了那兒，刷子李跟管事的人一談，才知道師傅派頭十足。照他的規(guī)矩一天只刷一間屋子。這樓房有九間屋，得刷九天。干活前，他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開(kāi)，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就像跟地上一桶白漿較上了勁。
      ⑤一間房子，一個(gè)屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰(shuí)能一滴不掉？一掉準(zhǔn)掉在身上?？伤⒆永钜慌e刷子，就像沒(méi)有蘸漿。但刷子劃過(guò)屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。有人說(shuō)這蘸漿的手法有高招，有人說(shuō)這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來(lái)？只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面“啪”地清脆一響，極是好聽(tīng)。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無(wú)縫，刷過(guò)去的墻面，真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障。可是曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒(méi)有白點(diǎn)。
      ⑥刷子李干活還有個(gè)規(guī)矩。每刷完一面墻，必得在凳子上坐一大會(huì)兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。此刻，曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍。居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。他真覺(jué)得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。
      ⑦當(dāng)刷子李刷完最后一面墻，坐下來(lái)，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，竟然瞧見(jiàn)刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！師傅露餡了，他不是神仙，往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。但他怕師父難堪，不敢說(shuō)，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。
      ⑧這時(shí)候，刷子李忽然朝他說(shuō)話(huà)：“小三，你看見(jiàn)我褲子上的白點(diǎn)了吧。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧--”
      ⑨說(shuō)著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點(diǎn)即刻沒(méi)了，再一松手，白點(diǎn)又出現(xiàn)，奇了！他湊上臉用神再瞧，那白點(diǎn)原是一個(gè)小洞！剛才抽煙時(shí)不小心燒的。里邊的白襯褲從小洞透出來(lái)，看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣！
      ⑩刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧！”
?曹小三學(xué)徒的頭一天，見(jiàn)到聽(tīng)到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也不一定明白呢。
（1）“刷子李”這個(gè)稱(chēng)號(hào)透露了這樣的信息：

、

；他和曹小三兩人是

關(guān)系。
（2）“好好學(xué)本事吧”中“本事”的意思是

，刷子李值得曹小三學(xué)的“本事”是

。
（3）刷子李不愧是一位技藝高超的奇人，文中哪些方面寫(xiě)出了他的奇？請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。
①

②

  ③

（4）這篇文章寫(xiě)了曹小三的心理變化，經(jīng)過(guò)學(xué)徒頭一天的看、聽(tīng)，他對(duì)師傅那手絕活由開(kāi)始的

，終于變得

。文章的主角是刷子李，寫(xiě)曹小三的表現(xiàn)，作用是

。
（5）“曹小三學(xué)徒頭一天，見(jiàn)到、聽(tīng)到、學(xué)到的，恐怕別人一輩子也未能明白呢?！蹦阏J(rèn)為曹小三學(xué)徒頭一天究竟明白了什么？

發(fā)布：2024/11/4 20:30:1組卷：185引用：2難度：0.8
解析
2．課外閱讀。
五花山         春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹(shù)葉剛冒出芽來(lái)，還帶著嫩嫩的黃色呢。
      夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹(shù)葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過(guò)，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。
      秋天的山不再是一種顏色了。下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹(shù)林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹(shù)林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿(mǎn)了熟透的杏和梨；有的樹(shù)林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹(shù)林變處紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。
      秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“五花山”。
（1）這篇短文共寫(xiě)了

、

、

三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn)寫(xiě)了

季的山的景色。
（2）秋天的山有

、

、

等顏色。
（3）用      畫(huà)出第三自然段中的比喻句。
發(fā)布：2024/11/4 13:30:1組卷：419引用：11難度：0.3
解析
3．語(yǔ)言的魅力       在繁華的巴黎大街的路旁，站著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過(guò)路行人乞討，而是在身旁立了一塊木牌，上面寫(xiě)著：“我什么也看不見(jiàn)！”不用說(shuō)，他是為生活所迫才這樣做的。街上過(guò)往的行人很多，那些穿著華麗的紳士、貴婦人，那些打扮漂亮的少男少女們，看了木牌上的字都無(wú)動(dòng)于衷，有的還淡淡一笑，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
      這天中午，法國(guó)著名詩(shī)人讓?彼浩勒也經(jīng)過(guò)這里。他看看木牌上的字，問(wèn)盲老人：“老人家，今天上午有人給你錢(qián)嗎？”
“唉！”那盲老人回答，“我，我什么也沒(méi)有得到?！蹦樕系纳袂榉浅１瘋?。
      讓?彼浩勒聽(tīng)了，拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”幾個(gè)字，就匆匆地離去了。
      晚上，讓?彼浩勒又經(jīng)過(guò)這里，問(wèn)那個(gè)盲老人下午的收入情況，那盲老人笑著對(duì)詩(shī)人說(shuō)：“先生，不知為什么，下午給我錢(qián)的人多極了！”讓?彼浩勒聽(tīng)了，摸著胡子滿(mǎn)意地笑了。
“

我什么也看不見(jiàn)！”這富有詩(shī)意的語(yǔ)言，產(chǎn)生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那藍(lán)天白云，那綠樹(shù)紅花，怎么不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當(dāng)人們想到這位盲老人，一生中連萬(wàn)紫千紅的春天都不曾看到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢？
（1）聯(lián)系上下文，在橫線(xiàn)上填上合適的語(yǔ)句。
（2）用橫線(xiàn)畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句，并將其改成陳述句。
（3）法國(guó)詩(shī)人讓?彼浩勒在木牌上添上了幾個(gè)字，使人們對(duì)這位

、

、

的老人產(chǎn)生了

，既幫助了老人，又讓我們體會(huì)到了語(yǔ)言的

。
（4）讀了短文，你有什么感想？
發(fā)布：2024/11/4 19:0:2組卷：114引用：4難度：0.7
解析

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