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2023年山東省濰坊中學高考地理二模試卷
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試題詳情
閱讀圖文材料,完成下列要求。
貴州省雙河洞地區(qū)喀斯特地貌發(fā)育對區(qū)內(nèi)水系的變遷產(chǎn)生了重要影響。在區(qū)域地殼抬升及流水的豎向侵(溶)蝕作用下,地下喀斯特廣泛發(fā)育,當洞穴發(fā)育進而貫通兩個水系時,區(qū)內(nèi)兩個原本獨立的地表水系出現(xiàn)跨水系衰奪。如圖示意雙河洞地區(qū)喀斯特地貌演變及水系變遷。
(1)和初期階段相比,指出楓香樹水系的變化。
(2)簡析圖示區(qū)域干谷的形成發(fā)育過程。
(3)簡述圖示區(qū)域的洞穴在跨水系襲奪過程中的作用。
【考點】
地表形態(tài)的塑造
;
流水作用與地貌
;
河流地貌景觀及其主要特點
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:12
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
閱讀圖文資料,完成下列要求。
策勒河發(fā)源于昆侖山北坡,其下游地區(qū)地處塔里木盆地南緣。策勒河下游地區(qū)位于沖洪積平原景觀向沙漠景觀的過渡區(qū),區(qū)內(nèi)受風沙與流水作用影響,形成了流水地貌、風沙地貌以及風水復合地貌并存的景觀特征。如圖示意策勒河流域下游景觀分類。
(1)分析沙丘的廣泛發(fā)育對策勒河流程的影響。
(2)甲區(qū)為風水復合作用地貌過程變化區(qū),流水作用的方向NNE,風力作用的方向SEE,二者交角近似垂直。觀察發(fā)現(xiàn),區(qū)內(nèi)風力作用促使沙丘向東南方向移動,而流水作用可減緩沙丘的移動。對此現(xiàn)象作出合理解釋。
發(fā)布:2024/10/28 23:0:1
組卷:8
引用:2
難度:0.5
解析
2.
閱讀圖文材料,完成下列要求。
如圖為某區(qū)域的地質(zhì)剖面圖,其中①指斷層。該區(qū)域的沉積巖層中富含地下水,但東西兩側(cè)的地下水互不連通,形成兩個獨立的地下水系統(tǒng)。
(1)甲、乙、丙三地中最有利于地下水資源鉆探的是
地,并說明你的判斷理由
。
(2)圖中乙下方的②、③巖層中,先形成的是
(填②或③)巖層,判斷依據(jù)是
。
(3)推斷圖示區(qū)域東、西兩側(cè)獨立地下水系統(tǒng)的分界是
(填斷層處或花崗巖體)。
發(fā)布:2024/10/31 12:30:1
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
3.
閱讀圖文資料,完成下列要求。
冰川是極地或高山地區(qū)地表多年存在并沿地表向低處運動的天然冰體,其運動速度緩慢,多數(shù)難以在短時間內(nèi)察覺。高山冰川常在其滑動的前端形成向下延伸的冰舌。為了解冰川的運動規(guī)律,該研究團隊于1874年在該冰舌上做了14個標記點。1878年前去查看時發(fā)現(xiàn)14個標記點的位置有所變化(如圖1b),并且冰舌前端有一條壟狀體。1882年前去查看時發(fā)現(xiàn)14個標記點的位置再次變化(如圖1c),而且壟狀體比1878年時又多了一條(如圖)。圖1為1874年、1878年和1882年標記點及冰舌前端位置示意圖。圖2為1882年冰舌及其前端景觀示意圖。
(1)表是該研究團隊在1874-1882年間做的研究記錄表,請你結(jié)合圖文材料補充完整。
現(xiàn)象
結(jié)論
14個標記點向
(南/北)運動
冰舌在向
(南/北)運動
14個標記點中位于
(中間/兩側(cè))的標記點移動距離遠
冰舌
(中間/兩側(cè))運動速度更快
冰舌前端位置在不斷
(前進/后退)
區(qū)域氣溫在
(升高/降低)
(2)說明冰舌前端壟狀體的形成過程。
發(fā)布:2024/11/1 7:0:1
組卷:0
引用:3
難度:0.5
解析
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