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某化學(xué)小組設(shè)計(jì)了如圖有關(guān)氮的化合物的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。
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(1)氨氣的噴泉實(shí)驗(yàn):如圖1裝置所示,干燥的圓底燒瓶里充滿NH3,欲觀察到燒瓶中產(chǎn)生噴泉,需進(jìn)行的操作是
打開(kāi)止水夾、擠壓膠頭滴管至水進(jìn)入燒瓶
打開(kāi)止水夾、擠壓膠頭滴管至水進(jìn)入燒瓶
。
(2)硝酸的制備實(shí)驗(yàn):如圖2所示a~f裝置。
①裝置a的最佳選擇為
圖4
圖4
(填“圖3”或“圖4”)。
②裝置b中Na2O2的作用是
和水蒸氣反應(yīng)生成氧氣
和水蒸氣反應(yīng)生成氧氣

(3)硝酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):
①常溫下,同學(xué)甲在圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用pH計(jì)測(cè)裝置e中溶液的pH=1.00。
?。@說(shuō)明e中發(fā)生的反應(yīng)可能為
3NO2+H2O=NO+2HNO3 2NO+O2=2NO2或4NO+3O2+2H2O=4HNO3或4NO2+O2+2H2O=4HNO3
3NO2+H2O=NO+2HNO3 2NO+O2=2NO2或4NO+3O2+2H2O=4HNO3或4NO2+O2+2H2O=4HNO3
(寫(xiě)化學(xué)方程式)。
ⅱ.同學(xué)乙做同樣實(shí)驗(yàn),測(cè)得e中溶液的pH=6.00,可能原因是
過(guò)量的氨中和生成的硝酸生成了硝酸銨
過(guò)量的氨中和生成的硝酸生成了硝酸銨

②用圖5所示裝置進(jìn)行硝酸與銅的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。
ⅰ.請(qǐng)?jiān)趆方框中補(bǔ)全該實(shí)驗(yàn)所需裝置圖并標(biāo)注所需試劑
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。
ⅱ.硝酸一般盛放在棕色試劑瓶中,請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明其原因:
4HNO3
光照
4NO2↑+O2↑+2H2O
4HNO3
光照
4NO2↑+O2↑+2H2O
。
ⅲ.g中為稀硝酸時(shí),反應(yīng)開(kāi)始后,g中溶液顏色變藍(lán)。圖5寫(xiě)出g中反應(yīng)的離子方程式:
3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O

ⅳ.g中為濃硝酸時(shí),g中溶液顏色變綠。反應(yīng)較ⅱ中劇烈許多的原因是
濃硝酸的氧化性較稀硝酸強(qiáng)
濃硝酸的氧化性較稀硝酸強(qiáng)
。
ⅴ.對(duì)比ⅲ與ⅳ反應(yīng)后g中溶液顏色,推測(cè)其原因是ⅳ反應(yīng)后g溶液中溶有NO2且達(dá)飽和。為證明該推測(cè)正確,向ⅳ反應(yīng)后g溶液中加入
適量的水
適量的水
,會(huì)觀察到溶液顏色由綠色變?yōu)樗{(lán)色。
ⅵ.已知[Cu(H2O)4]2-(aq)呈藍(lán)色、[CuCl4]2-(aq)呈黃色。?、≈猩倭克{(lán)色溶液于試管中,向其中滴加飽和NaCl溶液,觀察到溶液顏色由藍(lán)變?yōu)樗{(lán)綠色,再加熱該混合溶液,溶液顏色逐漸變?yōu)辄S綠色。結(jié)合離子反應(yīng)方程式解釋其原因:
[Cu(H2O)4]2-+4Cl-?[CuCl4]2-+4H2O,△H>0,該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),溫度升高時(shí)平衡正向移動(dòng)
[Cu(H2O)4]2-+4Cl-?[CuCl4]2-+4H2O,△H>0,該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),溫度升高時(shí)平衡正向移動(dòng)
。

【答案】打開(kāi)止水夾、擠壓膠頭滴管至水進(jìn)入燒瓶;圖4;和水蒸氣反應(yīng)生成氧氣;3NO2+H2O=NO+2HNO3 2NO+O2=2NO2或4NO+3O2+2H2O=4HNO3或4NO2+O2+2H2O=4HNO3;過(guò)量的氨中和生成的硝酸生成了硝酸銨;菁優(yōu)網(wǎng);4HNO3
光照
4NO2↑+O2↑+2H2O;3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O;濃硝酸的氧化性較稀硝酸強(qiáng);適量的水;[Cu(H2O)4]2-+4Cl-?[CuCl4]2-+4H2O,△H>0,該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),溫度升高時(shí)平衡正向移動(dòng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:65引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.為探究乙炔與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將由實(shí)驗(yàn)室法制取得乙炔通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng).乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁,推測(cè)在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先除去之,再與溴水反應(yīng).請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
    (1)寫(xiě)出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)主要的化學(xué)方程式
     
    ;
     

    (2)乙同學(xué)推測(cè)此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是
     
    ;在驗(yàn)證過(guò)程中必須用全部除去.請(qǐng)你選用下列四個(gè)裝置(可重復(fù)使用)來(lái)實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案,將它們的編號(hào)填入括號(hào),并在短線上寫(xiě)出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品.
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    )電石、水→b
     
     
     

    (3)乙炔分子CH≡CH加成可以得到CH2=CH-CCH(乙烯基乙炔),該物質(zhì)是合成橡膠的重要原料.下列對(duì)該物質(zhì)的判斷中錯(cuò)誤的是
     

    A.該物質(zhì)既是CH2=CH2的同系物,又是CHCH的同系物
    B.該物質(zhì)既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,又能使溴水褪色,均發(fā)生加成反應(yīng)
    C.1mol乙烯基乙炔只能與2molBr2發(fā)生加成反應(yīng),且只能生成一種物質(zhì)
    D.等質(zhì)量的乙炔與乙烯基乙炔完全燃燒時(shí)的耗氧量不相同
    (4)腈綸(人造羊毛)的主要成分是聚丙烯腈(丙烯腈:CH2=CH-CN),由乙炔和氫氰酸(HCN)為原料生產(chǎn)聚丙烯腈,寫(xiě)出此過(guò)程中加聚反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
     

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:12引用:1難度:0.3
  • 2.常溫下,NO、NO2是有毒性氣體,既有還原性又有氧化性.NO2的沸點(diǎn)是21℃,-11.2℃時(shí)凝固成無(wú)色晶體,與NaOH溶液能反應(yīng).NO的沸點(diǎn)是-152℃,與NaOH溶液不反應(yīng),但與NO2混合時(shí)可以與NaOH溶液反應(yīng).
    Ⅰ、某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1裝置證明銅和稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO.(加熱裝置和夾持裝置均已略去,氣密性已檢驗(yàn),F(xiàn)是用于鼓入空氣的打氣球).實(shí)驗(yàn)操作為:
    ①將B裝置下移,用反應(yīng)產(chǎn)生的CO2趕走裝置中的空氣,趕凈后,立即將B裝置上提.
    ②將A裝置中銅絲放入稀HNO3中,給A裝置微微加熱.
    試回答下列問(wèn)題:
    (1)B儀器的名稱是
     
    .從裝置的設(shè)計(jì)看,確定E中空氣已被趕凈的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     

    (2)檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物是NO的實(shí)驗(yàn)操作是
     

    (3)D溶液的作用是
     
    .(用化學(xué)方程式表示)
    (4)由于E處設(shè)計(jì)不當(dāng),開(kāi)始收集的氣體出現(xiàn)淺的紅棕色,你認(rèn)為該裝置如何改正
     

    Ⅱ、銅與濃HNO3反應(yīng)生成NO2,有同學(xué)認(rèn)為可能混有NO,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,該同學(xué)利用圖2所示的一些裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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    (1)儀器連接順序?yàn)?!--BA-->
     
    .(用字母表示)
    (2)證明反應(yīng)后得到的是NO2和NO混合氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     

    (3)已知飽和硝酸銅溶液顯藍(lán)色,上述制取NO2得到的溶液卻是綠色,有同學(xué)分析可能是溶解了NO2,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該結(jié)論是否正確
     

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:32引用:1難度:0.5
  • 3.某學(xué)習(xí)小組利用下列裝置探究氯氣與氨氣的反應(yīng).其中A、B分別為氯氣和氨氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置.
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    (1)若Cl2從左向右流動(dòng),NH3從右向左流動(dòng),則上述實(shí)驗(yàn)裝置中,依次連接的合理順序?yàn)椋篈→
     
    →B;為使NH3與Cl2更充分混合,Cl2應(yīng)從C裝置的
     
    口進(jìn)入(填“x”或“y”).
    (2)簡(jiǎn)述裝置A中使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃鹽酸的操作是
     

    (3)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
     

    (4)裝置B中圓底燒瓶?jī)?nèi)的試劑為
     
    (填名稱).
    (5)裝置D的作用是
     

    (6)反應(yīng)開(kāi)始后,裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣中的主要成分之一,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:23引用:4難度:0.3
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