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從前，有個人坐船過江，一不小心，掛在身上的寶劍掉進了江里。
那個人一點兒也不著急，掏出小刀在船舷上刻了一個記號。
有人催他：“還不趕快撈!在船舷上刻記號有什么用?。俊?br /> 那個人不慌不忙，指了指刻的記號，說：“不用著急，寶劍是從這兒掉下去的，等船靠了岸，我就從這兒跳下去，準能把寶劍撈上來?！?br />（1）這個寓言故事的名字叫《刻舟求劍刻舟求劍》。
（2）那個人能把寶劍撈上來嗎？為什么？
不能不能，寶劍掉落的地方已經(jīng)隨著船的移動發(fā)生了變化，船上留下的記號沒有作用了，到岸是撈不到劍的。寶劍掉落的地方已經(jīng)隨著船的移動發(fā)生了變化，船上留下的記號沒有作用了，到岸是撈不到劍的。。
（3）這個故事告訴我們什么道理？
世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。
【考點】課文內(nèi)容分析．
【答案】刻舟求劍；不能；寶劍掉落的地方已經(jīng)隨著船的移動發(fā)生了變化，船上留下的記號沒有作用了，到岸是撈不到劍的。；世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/11 4:30:1組卷：3引用：1難度：0.3
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1．課內(nèi)閱讀
清晨，太陽剛剛升起，湖面上還飄著薄薄的霧。天邊的星辰和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。
中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
（1）我能寫出下列詞語的近義詞。
清晰--朦朧--
（2）我能寫出下列詞語的反義詞。
薄--清晰--
（3）用“--”畫出選文中的比喻句。
（4）選文主要寫了、時的日月潭的景色，是按照順序?qū)懙摹?br />（5）請用一句話概括一下日月潭給你留下的印象。發(fā)布：2025/3/11 7:0:2組卷：2引用：1難度：0.3 -
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我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個他的老朋友。
他親切之中yùn hán的認真，質(zhì)樸之中包含的qī dài，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳著，顯得虎虎有生氣。
我非常qìng xìng，自己第一次見到的作家，竟是這樣一位人品與作品都kān chēng楷模的大作家。他跟我的談話，讓我好像知道了或者mó mó hú hú懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫的。我15歲時的那個夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。
（1）聯(lián)系下下文理解下列詞語。 融洽：
搖曳：沉郁：
（2）在橫線處填上合適的詞語。
（3）作者認為“15歲時的那個夏天意義非凡”，“非凡”指，“意義非凡”的原因是。發(fā)布：2025/3/11 6:30:1組卷：6引用：1難度：0.5 -
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快到家時，汽車剛從快車道進入慢車道，便聽到“咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障，趕快停了車。一檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米，看見一輛小紅車停靠在路邊，左側(cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責任應該在我。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
發(fā)現(xiàn)--趕快--
故障--應該--
（2）照樣子，寫象聲詞。
例：“咔嚓”--反光鏡被撞碎的聲音。----
（3）“責任應該在我”中“責任”指，責任在“我”的原因是。發(fā)布：2025/3/11 6:30:1組卷：7引用：1難度：0.7
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