以下是小組同學(xué)負(fù)責(zé)撰寫的展覽解說詞。閱讀文段,完成問題。
??親愛的同學(xué)們,一個(gè)民族的歷史文化和民族精神是由不同時(shí)代的人薪火相傳的。群星閃耀的中華人物畫廊里,從古至今,不少英雄豪杰或平凡小人物曾經(jīng)留下自己的足跡。
??在“近現(xiàn)代中華人物”展區(qū)中,你將會(huì)看到【甲】鄧稼先為祖國(guó)的兩彈事業(yè)鞠躬盡cuì(?),至死不懈;聞一多大罵特務(wù),酣暢淋漓;魯迅如同照亮黑暗的火炬,為喚醒人民不斷吶喊;《紅巖》一書中的原型人物江姐為革命事業(yè)瀝盡心血,獻(xiàn)出生命;抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上那群最可愛的人一心為國(guó),奮不顧身;葉圣陶待人寬厚,誨人不倦;更有袁隆平為研制高產(chǎn)的雜交水稻在田間地頭揮汗如雨,鍥而不舍……
??“古代中華人物”展區(qū)將會(huì)帶你回到歷史現(xiàn)場(chǎng),領(lǐng)略古人的風(fēng)采。潛心向?qū)W的呂蒙士別三日,當(dāng)刮目相看;身居陋室,但劉禹錫認(rèn)為“惟吾德馨【乙】替父從軍的木蘭心無所求,唯愿還鄉(xiāng);游歷齊魯?shù)亩鸥h(yuǎn)望泰山,壯志凌云……
??“平凡小人物”展區(qū)主要收集和展覽平凡小人物的事跡。平凡人物身上的人性光輝也成為了中華民族精神最好的注腳。淳樸、善良的長(zhǎng)媽媽為魯迅買來粗拙的《山海經(jīng)》,讓童年魯迅滿心感激與zhèn(?)悚;生活不幸的老王在楊絳夫婦生活艱難時(shí)給予幫助卻不求回報(bào),讓楊絳心生溫暖與愧怍;像梨花一樣樂于助人、品行美好的人在中國(guó)歷史上更是如數(shù)家珍。
(1)解說詞中根據(jù)拼音書寫的漢字以及給加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是 CC
A.鞠躬盡悴 | 鍥(qì)而不舍 | 粗拙(zhuō) | 震悚 |
B.鞠躬盡悴 | 鍥(qiè)而不舍 | 粗拙(zhuō) | 振悚 |
C.鞠躬盡瘁 | 鍥(qiè)而不舍 | 粗拙(zhuō) | 震悚 |
D.鞠躬盡瘁 | 鍥(qì)而不舍 | 粗拙(zhuó) | 震悚 |
D
D
A.【甲】處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為—— | 【乙】處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為?!?/td> |
B.【甲】處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為—— | 【乙】處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為”: |
C.【甲】處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為: | 【乙】處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為?!?/td> |
D.【甲】處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為: | 【乙】處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為”; |
A
A
A.像梨花一樣樂于助人、品行美好的人在中國(guó)歷史上更是如數(shù)家珍。
B.《紅巖》一書中的原型人物江姐為革命事業(yè)瀝盡心血,獻(xiàn)出生命。
C.“魯迅先生如同照亮黑暗的火炬,為喚醒人民不斷吶喊”運(yùn)用了比喻的修辭手法。
D.展覽解說詞中使用了排比的修辭手法,中華歷史人物及其事跡的表述形成了排比。
(4)以下同學(xué)們的參觀心得有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
B
B
A.新一代的青年一定會(huì)接過傳承中華文化的火炬。也許我們是平凡的,但絕不是平庸的。
B.參觀“中華人物畫廊”的展覽后,使我受到了極大的鼓舞。原來歷史上有這么多的值得欣賞和學(xué)習(xí)的人物。
C.策劃展覽的過程中,我們不僅收獲了中華人物的相關(guān)知識(shí),還學(xué)會(huì)了如何去合理分工,小組合作。
D.前輩們的可貴精神指引我們一路向前,他們的愛國(guó)精神、奮斗精神等在當(dāng)今依然有著現(xiàn)實(shí)意義。
【答案】C;D;A;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/2 8:0:9組卷:47引用:2難度:0.5
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1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
(1)這對(duì)于一班bǐ bó
(2)三妹便sǒng yǒng
(3)春天像小姑娘,huā zhī zhāo zhǎn
(4)不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨,都和真正的水鴨長(zhǎng)得dà xiāng jìng tíng發(fā)布:2025/1/4 2:30:3組卷:4引用:1難度:0.5 -
2.北京冬奧會(huì)可謂“中國(guó)味”十足,向世界展示中國(guó)自信。小嘉擬圍繞冬奧會(huì)編輯兩期主題為“一起向未來,賽下也精彩”的公眾號(hào),請(qǐng)你一起參與,并完成相關(guān)任務(wù)。
【第一期 浪漫冬奧 文化中國(guó)】
解說詞中的中國(guó)精神運(yùn)動(dòng)員 相應(yīng)解說詞 中國(guó)精神 金博洋 我生來就是高山,而非溪流。我欲于群峰之巔,俯瞰低矮的_______(A.丘壑 B.溝壑)。我生來就是人杰,而非草芥。我站在偉人之肩,藐視平(yōng) ①的懦夫。 志存高遠(yuǎn) 高亭宇 眼有星辰大海,胸有________(A.丘壑 B.溝壑)萬千,心有繁花似(jǐn) ②,歸來依舊少年。 ④ 蘇翊鳴 一次無(xiè) ③可擊的發(fā)揮,一場(chǎng)精彩紛呈的表演,一幫實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手,一個(gè)閃閃發(fā)光的少年。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。 迎難而上 浪漫元素 相應(yīng)古詩(shī)文 文化詩(shī)意 春草初生 ⑤
(歐陽(yáng)修《采桑子》)發(fā)光柔性桿如青草般隨音樂擺動(dòng),視覺與聽覺結(jié)合,形成一道流動(dòng)中的風(fēng)景。 北國(guó)飄雪 ⑥
(岑參《白雪歌送武判官歸京》)代表不同參賽國(guó)的雪花紛紛飄落,亦真亦幻,寓意著蓬勃濃郁的無邊生機(jī)。 微火成炬 ⑦
(李商隱《無題》)微火雖微,亦能照見未來,燃燒與映照著全人類對(duì)奧林匹克事業(yè)的無限忠誠(chéng)。 焰火傳訊 ⑧
(《大道之行也》)“天下一家”焰火圖案,宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)無國(guó)界的精神,更彰顯中華民族的大同理想。
(2)為文中兩個(gè)橫線處選擇恰當(dāng)選項(xiàng)填空。
(3)在④處填上相應(yīng)的中國(guó)精神。
(4)根據(jù)提示依次寫出⑤-⑧處相應(yīng)的古詩(shī)文名句。發(fā)布:2025/1/3 4:30:3組卷:11引用:1難度:0.5 -
3.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
(1)但在南國(guó),雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更lìn sè
(2)他的游記里,十分tuī chóng
(3)他本是個(gè)整天跑野馬的孩子,從早到晚關(guān)在家里,難受得屁股下rú zuò zhēn zhān
(4)為了這一著,面對(duì)技術(shù)封鎖,多少人dān jīng jié lǜ發(fā)布:2024/12/30 18:0:4組卷:8引用:1難度:0.8