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      小人魚知道,這是她能看到王子的最后一個夜晚——為了他,她離開了自己的族人和家庭,交出了她美妙的聲音;為了他,每天受著沒有止境的苦痛,他卻一點兒也不知道。這是她能和他在一起,呼吸同樣空氣的最后一個夜晚,這是她能看到深沉的海和布滿了星星的天空的最后一個夜晚。一個沒有思想和夢境的永恒之夜,同時在等待著她。船上的歡歌樂舞一直持續(xù)到子夜之后。她笑著,舞著,但是死的念頭一直在她心中。王子吻著美麗的新娘,撫弄著她烏黑的頭發(fā)。他們手拉著手,走進(jìn)了那華麗的帳篷。
(1)選段中,破折號的作用是
表示解釋說明
表示解釋說明
。
(2)照樣子,寫一寫。
手挽著手  肩
并著
并著
肩        背
靠著
靠著

(3)為了王子,小人魚的付出有哪些?請用“√”標(biāo)出。
①離開了親人和家庭。

②交出了她美妙的聲音。

③忍受著沒有止境的苦痛。

④呼吸同樣的空氣。
×
×

⑤死的念頭一直在她心中。
×
×

(4)選文中寫王子與公主手挽著手走進(jìn)了華麗的帳篷,與小人魚的
孤獨
孤獨
形成對比,更襯托出小人魚的
痛苦與悲傷
痛苦與悲傷

(5)為什么說“永恒之夜”沒有思想和夢境?
因為此時的小人魚一門心思在王子身上,別的什么東西她都不再去思考。
因為此時的小人魚一門心思在王子身上,別的什么東西她都不再去思考。

【答案】表示解釋說明;并著;靠著;√;√;√;×;×;孤獨;痛苦與悲傷;因為此時的小人魚一門心思在王子身上,別的什么東西她都不再去思考。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:34引用:3難度:0.8
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
          不錯,科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即(jì  jí)
     
    使這些設(shè)想能實現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。再說,又有多少人能夠去居住呢?
          “我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎(shuì  suì)
     
    了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。
          只有一個地球,如果它被破壞了,我們別無去處。如果地球上的各種(資  姿)
     
    源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)(鏡  境)
     
    。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
    (1)劃去選文括號中錯誤的拼音或生字。
    (2)選文中畫“            ”的句子采用了
     
    的說明方法。
    (3)選文中畫“          ”的句子形象地概括了地球的兩大特征
     
     

    (4)認(rèn)真讀文段,判斷下面問題,對的打“√”,錯的打“×”。
    ①因為科學(xué)家提出那么多設(shè)想,人類完全有理由指望在破壞了地球以后移居到別的星球上去。
     

    ②“又有多少人能夠去居住呢?”這句話的意思是沒有多少人能夠去居住。
     

    ③讀了這段話讓我們明白了保護(hù)地球的重要性和緊迫性。
     

    (5)請設(shè)計一條保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳語。
     

    發(fā)布:2025/3/4 20:30:1組卷:14引用:5難度:0.5
  • 2.課內(nèi)閱讀。
    美麗的小興安嶺(節(jié)選)      夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了,千萬縷耀眼的金光穿過樹梢,照射在工人宿舍(shě   shè)
     
    門前的草地上。草地上盛(shènɡ   chénɡ)
     
    開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花壇。
    (1)在文中括號內(nèi)“√”出正確讀音。
    (2)文中形容小興安嶺草木青翠茂盛的詞語是
     
    。
    (3)“封”字形象地寫出了
     

    A.樹木枝繁葉茂的景象。
    B.樹木封住了人們的道路。
    (4)“整個森林浸在乳白色的濃霧里”這句話中用得最巧妙的字是“
     
    ”,這個字形象地說明了小興安嶺的霧
     
    。

    發(fā)布:2025/3/4 22:0:2組卷:4引用:2難度:0.8
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個角落,看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著,頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡著我的臉。
    “媽——”
    “媽——”
    背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……
    (1)語段選自課文《
     
    》,作者是著名的小說家
     
    。
    (2)語段中破折號的作用是
     
    。 (填序號)
    A.表示解釋說明
    B.表示話題轉(zhuǎn)換
    C.表示意思遞進(jìn)
    D.表示聲音延長
    (3)語段中畫“_______”的句子是對母親的
     
    描寫,從中我們能讀出
     
    。
    (4)語段中“周圍幾只燈泡著我的臉”中的“烤”字能否換成“照”?為什么?
     

    (5)語段中“我的母親”反復(fù)出現(xiàn)了三次,這樣寫有什么好處?
     

    發(fā)布:2025/3/4 19:30:1組卷:4引用:3難度:0.5
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