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??秋去冬來,南水北調(diào)源頭公園的自然風(fēng)光美不勝收。放眼望去,“色彩斑斕”散落在這里的每一處角落。初冬的微風(fēng)催紅了水鄉(xiāng)的楓葉,為源頭公園增添了一抹溫暖的色彩;波光lín lín的水面上滿著溫柔,倒映著水鄉(xiāng)風(fēng)光,一旁的仙女廟大橋在陽光下熠熠生輝;cù擁搖的蘆穗,像一支支飽蘸詩情的妙筆,把整個(gè)公園裝點(diǎn)得美輪美奐。初冬時(shí)節(jié),不妨和家人朋友相約源頭公園,邂逅這里的“色彩斑斕”,品味“一廊、三片、八景”的文化特色園林景觀,你的心情一定會(huì)豁然開朗的。
(1)根據(jù)拼音寫漢字。
波光lín lín 
粼粼
粼粼

cù擁 

(2)給加點(diǎn)字注音。
滿   
zài
zài

  

(3)下列說法不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.不妨和家人朋友相約源頭公園,邂逅這里的“色彩斑斕”。
句中加點(diǎn)的“這里”是代詞。
B.南水北調(diào)源頭公園的自然風(fēng)光美不勝收。
句中的“自然”是“理所當(dāng)然”的意思。
C.初冬的微風(fēng)催紅了水鄉(xiāng)的楓葉,為源頭公園增添了一抹溫暖的色彩。
這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。
D.搖曳的蘆穗,像一支支飽蘸詩情的妙筆,把整個(gè)公園裝點(diǎn)得美輪美奐
句中加點(diǎn)成語“美輪美奐”的運(yùn)用是正確的。

【答案】粼粼;簇;zài;yè;B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
    (1)頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木,去bǐ shì
     
    這極常見、極易生長的白楊樹吧,我要高聲贊美白楊樹!
    (2)我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,pán shān
     
    地走到鐵道邊,慢慢探下身去,尚不大難。
    (3)假山堆疊可以說是一項(xiàng)藝術(shù)不僅是技術(shù)?;蛘呤莄hóng luán dié zhàng
     
    ,或者是幾座小山配合著竹子花木。
    (4)1937年7月7號中國軍隊(duì)在此抗擊日本帝國主義的侵略,揭開了中國人民全面抗戰(zhàn)的xù mù
     
    。

    發(fā)布:2024/11/2 23:30:2組卷:7引用:2難度:0.8
  • 2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
    (1)鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的diàn jī
     
    人和開拓者。
    (2)驚濤澎湃,掀起萬丈kuáng lán
     
    。
    (3)那仁人志士的憂國憂民,那諸圣諸佛的bēi tiān mǐn rén
     
    ,雖說他是一輩子苦,也都可以。
    (4)那里裝的是什么xiān lù qióng jiāng
     
    ?我湊上去,想摘一朵。

    發(fā)布:2024/11/2 7:30:3組卷:16引用:1難度:0.9
  • 3.小福同學(xué)整理了以下材料,請你幫助他解決寫作過程中遇到的問題。
    ??福清,這座彰顯玉融歷史的古城,伴海而生,以闖海為榮。那些被juān_______刻在歷史的冊頁上的名字,熠熠生輝。他們中有兩度出任內(nèi)閣首輔大臣的葉向高,有“歸裝唯一操,始知琴鶴也防人”的鄭俠,有促進(jìn)中日文化交流的隱元禪師……他們的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣
    ??現(xiàn)如今,風(fēng)的磨礪,雨的洗禮,甲_______成“融合向陽、拼搏天下”的福清精神。fēi_______紅的晚霞映照著福清,夜幕降臨,乙_______千載燈火依舊的瑞云塔如一盞明燈般耀眼。它照亮福清兒女的心,照亮福清的鄉(xiāng)間民俗。石竹山祈夢習(xí)俗、高山的板凳壽龍、鏡洋茶山村的宗鶴拳……這些鄉(xiāng)間民俗都是在福清這片福地應(yīng)運(yùn)而生的文化寶藏。我們少年應(yīng)該丙_______。
    (1)根據(jù)拼音,依次寫出相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。
     

     

    (2)從括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(K填序號)
     
     (A.會(huì)和??B.融匯)
     
     (A.矗立??B.佇立)
    (3)文中畫橫線的句子有一處語病,請寫出修改后的句子。
    (4)下列三個(gè)句子填入文中丙處,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    ①促進(jìn)文化繁榮
    ②梳理歷史文脈
    ③增強(qiáng)文化自信
    A.③②①
    B.③①②
    C.②①③
    D.②③①

    發(fā)布:2024/11/1 15:0:4組卷:5引用:1難度:0.5
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