閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。
海力布聽到這個消息，大吃一驚。他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個地方不能住了！”大家聽了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海力布焦急地催促大家，可是誰也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”有個老人對海力布說：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來不說話?？墒墙裉炷阕屛覀儼峒?，你總得說清楚哇。咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”
海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了。”接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。
（1）選文中畫波浪線的句子令我想到的俗語是 BB
A.江山易改，本性難移
B.窮家難舍，熱土難離
C.靠山吃山，靠水吃水
（2）請用簡潔的語言分別概括兩個自然段的主要內(nèi)容。
第一自然段：海力布勸大家趕快搬家，可是大家都不愿意搬海力布勸大家趕快搬家，可是大家都不愿意搬。
第二自然段：海力布告訴大家必須要搬家的原因，然后變成了石頭海力布告訴大家必須要搬家的原因，然后變成了石頭。
（3）認(rèn)真朗讀選文中對海力布的語言描寫，體會他的心理變化，用簡潔的詞語概括出來。
急切急切-焦急焦急-鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定
（4）讀了選文，同學(xué)們對海力布急得掉下了眼淚的原因議論紛紛。下面 CC的說法最準(zhǔn)確。
A.楠楠：因為鄉(xiāng)親們不相信海力布的話。
B.丁力：因為大山即將崩塌，災(zāi)難馬上來臨，鄉(xiāng)親們卻不相信他的話。
C.王樂：因為災(zāi)難即將來臨，海力布十分擔(dān)心鄉(xiāng)親們的安危，可是如果不說清楚，別人就不會相信；如果說明原因，海力布就會變成石頭。
（5）請以鄉(xiāng)親的口吻來講述海力布勸說眾人趕快搬家的部分。
海力布動員我們趕快搬家，他告訴我們這個地方不能住了，還說他可以發(fā)誓，他的話千真萬確。海力布特別著急地催促我們趕快走，說再晚就來不及了。雖然他說得很嚴(yán)重，可是他卻不說清楚為什么。我們大家世世代代在這里住著，老老小小這么多人，搬家很不容易，所以大家都不想搬家。海力布定了定神，像是下定了決心，然后告訴我們，這里的大山今晚就要崩塌，洪水要淹沒大地，連鳥兒都飛走了。接著他向我們講了自己救小白蛇，得到寶石，還有聽到鳥兒說災(zāi)難即將降臨的事，說完他就變成了石頭。海力布動員我們趕快搬家，他告訴我們這個地方不能住了，還說他可以發(fā)誓，他的話千真萬確。海力布特別著急地催促我們趕快走，說再晚就來不及了。雖然他說得很嚴(yán)重，可是他卻不說清楚為什么。我們大家世世代代在這里住著，老老小小這么多人，搬家很不容易，所以大家都不想搬家。海力布定了定神，像是下定了決心，然后告訴我們，這里的大山今晚就要崩塌，洪水要淹沒大地，連鳥兒都飛走了。接著他向我們講了自己救小白蛇，得到寶石，還有聽到鳥兒說災(zāi)難即將降臨的事，說完他就變成了石頭。
【考點】語段閱讀．
【答案】B；海力布勸大家趕快搬家，可是大家都不愿意搬；海力布告訴大家必須要搬家的原因，然后變成了石頭；急切；焦急；鎮(zhèn)定；C；海力布動員我們趕快搬家，他告訴我們這個地方不能住了，還說他可以發(fā)誓，他的話千真萬確。海力布特別著急地催促我們趕快走，說再晚就來不及了。雖然他說得很嚴(yán)重，可是他卻不說清楚為什么。我們大家世世代代在這里住著，老老小小這么多人，搬家很不容易，所以大家都不想搬家。海力布定了定神，像是下定了決心，然后告訴我們，這里的大山今晚就要崩塌，洪水要淹沒大地，連鳥兒都飛走了。接著他向我們講了自己救小白蛇，得到寶石，還有聽到鳥兒說災(zāi)難即將降臨的事，說完他就變成了石頭。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 11:0:1組卷：46引用：1難度：0.8
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1．讀一讀，想一想，做一做。
荷葉傘
下雨了。
荷葉姐姐撐著一把翠碌的傘站在chí塘里。一條小魚游過來，躲在她的傘下。一群蜻蜓游過來，躲在它的傘下。一只青蛙跳過來，躲在她的傘下……
荷葉姐姐為別人遮了雨，自己卻淋濕了。
雨停了。太陽公公照在荷葉姐姐的傘上，亮閃閃的，nà是荷葉姐姐在xiào呢！
（1）本文共有個自然段，最后一個自然段有句話。
（2）在拼音后邊的橫線上填寫漢字。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容，選詞填空。（填序號）
一①條 ②把 ③只 ④群 傘
一魚
一蜻蜓
一青蛙
（4）“別人”的“別”偏旁是，用音序查字法先查大寫字母，再查音節(jié)，還可組詞。
（5）照樣子，寫詞語。
亮閃閃
（6）你喜歡荷葉姐姐嗎？為什么？請寫一寫。發(fā)布：2025/3/4 13:30:1組卷：6引用：1難度：0.2 -
2．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
爬山虎的腳（節(jié)選）??①以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
??②爬山虎的腳著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
??③爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。
（1）爬山虎的“腳”指的是。
（2）選出正確的詞，填到文中括號里。
A．巴
B．觸
C．爬
D．貼
（3）課文從三個方面介紹了爬山虎腳的特點。（填字母序號）
A．爬山虎的腳與墻的關(guān)系
B．爬山虎葉子的形狀和顏色
C．爬山虎的腳的樣子
D．爬山虎是怎樣向上爬的發(fā)布：2025/3/4 13:30:1組卷：12引用：1難度：0.8 -
3．《麻雀》片段??獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，（絕望、無望）
地尖叫著。
??老麻雀用自己的身軀（保護(hù)、掩護(hù)）著小麻雀，想（拯救、營救）自己的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么（龐大、巨大）的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。
??獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。
（1）本文的作者是國的屠格涅夫。
（2）給文中括號里正確的詞語畫“√”。
（3）用“～～～～”畫出文中的比喻句。
（4）對文中畫橫線句子理解正確的是。
A.獵狗膽小，害怕老麻雀。
B.獵狗不想吃麻雀了，就后退了。
C.獵狗被老麻雀的勇氣，無畏、不惜犧牲自己給震撼住了，于是它退縮了。
（5）此片段主要寫了什么？發(fā)布：2025/3/4 13:30:1組卷：5引用：2難度：0.2
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