如圖1中甲與乙兩裝置分別表示種子的呼吸作用和荔枝苗的光合作用,請回答下列問題。
(1)圖1甲中種子保持濕潤,一段時間后,種子的呼吸作用 增強增強(填加強或減弱);乙中植物的光合作用 增強增強(填加強或減弱),其原因是 呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳增加,二氧化碳是光合作用的原料之一呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳增加,二氧化碳是光合作用的原料之一。
(2)在實驗過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,主要原因是葉片進行 蒸騰蒸騰作用的結(jié)果,這些水分是通過莖中的 導管導管由下往上運輸來的。
(3)將圖1中的荔枝苗放在密閉的玻璃罩內(nèi)(放在室外),測得玻璃罩內(nèi)一晝夜中CO2濃度的變化情況如圖2所示,假定6時、18時分別為日出、日落時間?;卮鹣铝袉栴}:
①A~B段,光合作用 弱于弱于(選“強于、等于、弱于”)呼吸作用。
②B點時,光合作用 等于等于(選“強于、等于、弱于”)呼吸作用。
(4)根據(jù)以上實驗,為提高荔枝的產(chǎn)量,請你為荔枝種植戶提一條建議 增加二氧化碳的含量等增加二氧化碳的含量等。
【答案】增強;增強;呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳增加,二氧化碳是光合作用的原料之一;蒸騰;導管;弱于;等于;增加二氧化碳的含量等
【解答】
【點評】
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