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圖甲是細胞分裂各階段的細胞核DNA和細胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線，圖乙是某生物有絲分裂過程中的某一分裂時期圖象．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖甲的
b
b
階段（填圖中字母）；
（2）圖甲曲線表明，細胞分裂過程中核糖體功能活躍的時期是
a.c
a.c
（填圖中字母）．d-e段細胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是
蛋白質(zhì)合成減少，轉(zhuǎn)錄生成mRNA減少
蛋白質(zhì)合成減少，轉(zhuǎn)錄生成mRNA減少
，且原來的mRNA不斷被分解；
（3）在圖甲a-e階段中，能觀察到圖乙所示圖象的是
d
d
階段，該細胞中染色體數(shù)目為
4
4
條，DNA數(shù)目是
8
8
條，該生物可能的基因型為
aaBB或aaBb
aaBB或aaBb
；
（4）一次有絲分裂過程，DNA復制
1
1
次，如果將此生物的細胞培養(yǎng)在含³H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，分裂一次后子細胞中含³H的DNA占
100
100
%．

【考點】細胞的有絲分裂過程、特征及意義．

【答案】b；a．c；蛋白質(zhì)合成減少，轉(zhuǎn)錄生成mRNA減少；d；4；8；aaBB或aaBb；1；100

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：19引用：2難度：0.3

相似題

1．圖甲是細胞分裂各階段的細胞核DNA和細胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線，圖乙是某生物（2n=24）有絲分裂過程中的某一分裂時期圖象（只表示出部分染色體）．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）根據(jù)誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖甲的

階段（填圖中字母）．
（2）圖甲曲線表明，細胞分裂過程中核糖體功能活躍的時期是

（填圖中字母）． d-e段細胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是

，且原來的mRNA不斷被分解．
（3）在圖甲中，c階段細胞核DNA、染色體與染色單體的比例為

．
（4）在圖甲a～e階段中，能觀察到圖乙所示圖象的是

，該階段細胞中染色體數(shù)目為

條，該生物可能的基因型為

．
（5）如果將此生物的細胞培養(yǎng)在含 ³H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，則當細胞分裂至圖乙所示時期時，細胞核中含放射性DNA占總DNA的

%．
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：42引用：5難度：0.5
解析
2．如圖一所示為某種生物體內(nèi)細胞有絲分裂中的幾個時期，圖二是有絲分裂各階段細胞的核DNA和細胞質(zhì)中信使RNA含量的變化曲線．試回答下列問題．

（1）根據(jù)誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖二的

階段（填圖中字母）．
（2）如果將此生物的細胞培養(yǎng)在含³H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，則當細胞分裂至圖一中A所示時期時，細胞中含放射性的DNA占總DNA的

%（不考慮細胞質(zhì)中的DNA）．
（3）圖二曲線表明，細胞分裂過程中核糖體功能最活躍的兩個時期是

（填圖中字母）．
de段細胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是

．
（4）在圖三的坐標圖中畫出有絲分裂一個細胞周期中細胞核內(nèi)染色體含量變化曲線圖

．
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：3引用：1難度：0.3
解析
3．圖甲是細胞分裂各階段的細胞核DNA和細胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線，圖乙是某生物有絲分裂過程中的某一分裂時期圖象．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖甲的

階段（填圖中字母）；
（2）圖甲曲線表明，細胞分裂過程中核糖體功能活躍的時期是

（填圖中字母）．d-e段細胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是

；
（3）在圖甲a-e階段中，能觀察到圖乙所示圖象的是

階段，圖乙中1號與2號染色體之間發(fā)生片段互換稱為

，該生物可能的基因型為

．
（4）該細胞有

DNA個，該細胞有絲分裂后期有染色體組

個，如果將此生物的細胞培養(yǎng)在含³H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，分裂一次后子細胞中含³H的DNA占

%．
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：8引用：2難度：0.5
解析

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