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2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽市郊聯(lián)體高一(上)月考語文試卷(10月份)
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成各題。
常守山
聶鑫森
云陽山云霧深處的常家村,最讓人高看一眼的是常守山。
常守山65歲了,個子高大,臉盤也寬大,配著大眼、長耳、高鼻、闊嘴,還有嘴邊永遠浮著的笑意,村民們都說他是生就的福相。
他是種田的好把式,幾畝水田、山田侍弄得條理分明,不需要妻子幫忙,他也是盤山(種樹、栽竹)的行家里手,屋后的一大片自留山,是他儲錢、取錢的銀行。
種田、盤山之外,他精力還有富余。家里設(shè)有工匠房,擺放著打鐵的紅爐、站臺,做木工活用的砍凳、工具柜。農(nóng)具中的鋤、紀、鏟、刀,都是老式樣,但尺寸要大一些,因為他身高力大,用起未才過癮。家具也是按老規(guī)矩打造,時新的款式他嗤之以鼻,而且是就地取材,什么膠合板、纖維板、木屑板絕對敬而遠之。
農(nóng)具、家具,常守山做了為的是自用,并不以此作為謀生的項目。但有一種東西,他不常用,別人也不常用,他卻隔三岔五地制作,那就是打更報時、驅(qū)趕野獸的木梆。
木梆在城市、鄉(xiāng)村早成了文物。自從有了鐘、表,還要它來報時嗎?在山區(qū)用得著它的時候,是守秋。各家都有苞谷地,到了夜晚,敲梆嚇走那些前來偷、咬苞谷棒子的猴子、野豬?,F(xiàn)在條件好了,敲梆太費事,提一個便宜的收錄機去,里面錄著敲鑼打鼓放鞭炮的響亮聲響,充了電的干電池可以用好幾個小時。守秋的人坐在一堆菁火后,隔一陣按一下開關(guān)播出聲音,莫說是猴子、野豬,連豹子都逃得遠遠的。
妻子問:“老常,沒用的木梆,你還做?”“你不懂什么叫無用之用!“常守山哈哈一笑。
原先守秋用木梆時,村民來索取,常守山是免費相送。現(xiàn)在呢,沒人要了,他是做著玩。蚽籵長一尺、寬五寸、厚四寸,中段鏤空,空間的上部比下部要厚一些,因為上部要經(jīng)受敲打。更重要的是上部和下部的斷面上,要銼出高高低低、大大小小的齒狀,稱之為回音齒。然后在木梆的一端,安上手柄。敲梆的棒提,用的是老南竹的粗壯竹根,用火炙直,用砂紙磨光磨亮。竹根棒槌敲在木梆上,“梆——梆——梆——”,聲音高亢、宏重,傳得很遠很遠,像京劇舞臺上的花臉演員叫板,有經(jīng)久不息的膛音。
做一個木梆,又費時又費工。
村民們背地里議論:常守山是不是腦子出了問題?
常家堂屋的墻上,隔些日子,舊木梆換下來,再把新木梆換上去。有時候,常守山興致來了,取下木梆,站到門外的土坪里,或輕或重地敲打幾聲,像一個頑皮的細伢崽。
常守山對妻子說:“只有一種東西我打造不出來,那就是手機!但我會玩手機,這就是古人所說的:君子使物,不為物使。”
一個農(nóng)民說出這樣的話,不但妻子聽不懂,村民也會聽不懂,不簡單啊。常守山雖只念過初中,但他喜歡讀書自學(xué),傳統(tǒng)國學(xué)的普及本他買了不少,在夜晚燈下,津津有味地手不釋卷。
村里第一個玩手機抖音的,是常守山。
初冬,常守山去竹山挖冬筍。他把手機固定在一根三四尺長的細竹竿上,由妻子舉著,或近或遠地對著他。最有趣的是他頭扎白毛巾,背著一個很大的竹背蔞,背蔞里放著一把短柄二齒鋤,左手拿著木梆,右手拿著竹根棒提。他像電影《平原游擊戰(zhàn)》中那個敲梆人一樣,先敲幾聲梆,然后喊道:“平安無事啊——“妻子笑得差點岔了氣。常守山又說道:“冬筍是美味,人人都想吃。最好的冬筍,是藏在土下不冒尖,可怎么才知道它藏在哪里呢?我來告訴你?!?br /> 背景中遠山蒼翠,近景是一片青綠的竹林。常守山先介紹怎么找到竹筍:一是先看竹葉,哪棵竹子的竹葉青蔥茂密,它肯定孕育著冬筍。二看竹枝,竹枝的走向便是竹鞭的走向,找到竹鞭就找到了冬筍。三看竹干的顏色,青殼光滑的,說明竹齡短,冬筍就在竹根附近;光澤發(fā)暗還有白色斑點的,則是老竹,竹鞭長,冬筍離竹根就遠一些。解說中,出現(xiàn)一個一個的畫面。接著,是常守山用短柄二齒鋤,挖出一只一只肥碩的冬筍,丟進背萎里。結(jié)束時,他又敲響幾聲梆,說:“常家村,家家有竹林,請來這里旅游觀光,采購冬筍,體驗挖冬筍的樂趣!”
妻子問:“你怎么不說請來我們常家?”
“到哪家不是一樣?常家村是一家人?!?br /> 這個在網(wǎng)上一發(fā)出,馬上爆紅。村民們很感動,趕快轉(zhuǎn)發(fā)到各自的微信朋友圈。
沿著云纏霧繞的山區(qū)公路,私家小車、電商的貨車,一撥一撥地來到常家村,看風景,
吃農(nóng)家飯菜,采買土特產(chǎn)。許多人家還有客房,可以安閑地住宿。常守山家有四間客房,總是住得滿滿的。
他領(lǐng)著客人去游山,手里提著木梆。山谷里、岔道邊、密林中,不時地敲兩下,提醒客人不要走散了。到了快吃飯時,他的妻子在家門前敲三聲梆,他也回應(yīng)三聲梆,表示馬上會轉(zhuǎn)回來,比打手機還便捷。半夜三更,客人已沉入夢鄉(xiāng),常守山會披衣起床,說是去院墻外巡查,輕輕打幾聲梆。
妻子說:”還用得著你去敲梆報時嗎?”“不是報時,是報平安。家在梆聲里,這個念想就很溫馨?!薄袄铣?,你是個人物!”村民們說。
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
C
C
A.常守山肖像有特點,一臉的笑意,讓人覺得有“佛相”。他還給鄉(xiāng)親免費送木梆,認為常家村是一家人。
B.常守山種田是行家里手,能自制農(nóng)具,按老規(guī)矩打造家具,不用膠合板、纖維板、木屑板之類的材料。
C.木梆的作用隨著時代的發(fā)展幾經(jīng)沉浮,原來可作山區(qū)守秋之用,后來只當玩具用,而現(xiàn)在作報時、報平安之用。
D.常家村位于云霧深處的云陽山,風景優(yōu)美,在抖音上爆紅后吸引了眾多的游客前來觀光游覽,吃農(nóng)家菜,購買山貨。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
B
B
A.小說開頭交代了故事發(fā)生的生活背景,并以“最讓人高看一眼”點明了常守山在常家人眼中的印象。
B.小說在描述常守山拍抖音,挖竹筍一事時,以其妻子的封閉保守做陪襯,襯托了常守山開拓創(chuàng)新的一面。
C.“背景是遠山蒼翠,近景是一片青綠的竹林”一句描繪了云陽山優(yōu)美的景色,又使挖筍之事富有意境。
D.“無用之用”“君子使物,而不為物所使”等語言描寫,與“他喜歡讀書自學(xué),夜晚燈下,手不釋卷”的描述形成了照應(yīng)。
(3)文中畫橫線處詳細地描寫了常守山做木梆一事,這有什么作用?請簡要分析。
(4)常守山的身上寄寓了深厚的傳統(tǒng)美德,請結(jié)合小說簡要分析。
【考點】
小說
.
【答案】
C;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:13
引用:7
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面的文字,回答后面的問題。
使圓成方
【美】歐?亨利
自然界的事物是循圓周運動的,人為的事物則沿直線行進。孩子的圓眼睛象征天真,女人賣弄風情時瞇縫成一條線的眼睛就說明矯揉造作。
在大城市里,本性喪失得最快。大城市的街道和建筑的直線,法律和社會風俗的拘泥古板,人行道的循規(guī)蹈矩,城市生活方式的嚴格、冷酷和沉默,毫不通融的規(guī)則——這一切都冷漠而鄙夷地對自然界的弧線表示輕蔑。
這個數(shù)學(xué)氣十足的引子揭示了肯塔基州兩個家族之間的世仇的前因后果。
這個世仇是在坎伯蘭山嶺的福維爾和哈克尼斯兩個家族之間形成的。冤仇的第一個犧牲品是比爾?哈克尼斯的獵狗。哈克尼斯家立刻殺掉福維爾家族的頭兒作為賠償。福維爾的親屬急于報復(fù),又讓比爾?哈克尼斯跟隨他的獵狗到了另一個國度。
四十年來,這兩個家族冤冤相報,沒完沒了。哈克尼斯家的人一個個地被槍殺,福維爾家族的成員也給一枝一枝地砍掉。兩個家系的樹枝經(jīng)過這樣修剪之后,都只剩下一個成員。卡爾?哈克尼斯也許領(lǐng)悟到了什么,便突然離開了坎伯蘭山嶺,避開了福維爾家族最末一個后裔山姆。
一年后,山姆聽說那個冤家住在紐約市,于是整裝準備出發(fā)。他從梳妝臺抽屜里找出一把老式而可靠的科爾特左輪手槍。在城市里干冒險和復(fù)仇的勾當,這把手槍似乎是最好的武器了。山姆把它放在氈提包里,騎上騾子,向火車站進發(fā)。
山姆到紐約時天色已晚。他的行動和生活仍舊遵循著自然界自由的圓周運動,看不到大城市隱藏在黑暗里的可怕、無情、好動、兇惡的手段,準備向他圓形的心臟和頭顱包攏過來。一輛馬車飛快地把他送到一家同他的靴子和氈提包相稱的旅館。
第二天早晨,福維爾家碩果僅存的后代向那個掩護哈克尼斯家最后一個子弟的城市發(fā)起了突襲。他把科爾特手槍藏在上衣里面。他只知道這兩個情況:卡爾在這個城市里駕駛運貨馬車,而他自己,山姆,要來殺他。山姆踏上人行道時,眼珠變紅了,心頭升起一股世襲的仇恨。
但是一小時過去了,卡爾沒有出現(xiàn)。中午時分,山姆站在城市里兩條筆直的大動脈互相交叉的地方。人們形成直排熙來攘往,可怕的喧嚷和轟響把他嚇蒙了。
山姆靠在一座石頭建筑的尖角上。在他身邊經(jīng)過的人何止千萬,可是沒有一個轉(zhuǎn)過臉來向他看看。一個胖子從人流中滑了出來,站著等汽車,離他只有幾步遠。山姆挨到他身邊,在嘈雜聲中嚷著對他說:“蘭金斯家喂的豬比我們的肥多啦,不過他們那邊的豬草也比我們這邊的好?!迸肿由駳饣瞵F(xiàn)的樣子有所收斂,他走開去買炒栗子,以便掩飾自己的驚惶。
山姆感到需要喝一點山間露水。對街的人們在彈簧門里進進出出,隱約可以看到門里一個金光锃亮的酒吧和酒吧上面的裝飾。這個復(fù)仇者穿過街道,打算進去。人為的事物又在這里擠掉了熟悉的圓形。山姆找不到門的把手,連大頭針那樣小的捏手的東西都找不到。
他手足無措,羞紅著臉,傷心地從這扇沒有用的門前走開,坐到石階上
。一根警棍戳戳他的肋骨。
“另找個地方去遛遛吧?!本煺f,“你在這里閑蕩得太久啦?!?br /> 在下一個拐角上,一聲銳厲的口哨直刺山姆的耳朵。他趕快轉(zhuǎn)過身去,只見一個滿面怒容的惡狠狠的家伙,在熱氣騰騰的堆著花生豆的機器后面朝他直瞪眼睛。他穿過街去。一輛龐大的、不用騾子拖的車輛,發(fā)著牛吼似的聲音和冒煙的煤油燈似的氣味,唰地擦過他的膝蓋。
一個馬車夫用車轂撞了他一下,還訓(xùn)斥他;一個電車司使勁勁踩鈴叫他閃開;一個穿著走樣的綢坎肩的胖太太用胳臂肘撞他的背脊;一個報童不慌不忙地朝他扔香蕉皮:“我不愿意這樣干,可是看到我的人得讓路!”
卡爾干完了一天的工作,存好運貨馬車,從一幢房屋旁邊拐出來。他在三碼開外的地方,在一群匆匆忙忙的行人中間,發(fā)現(xiàn)了那個仍舊活著的、不共戴天的、世世代代的仇人。他猛地站住,猶豫了片刻,因為他身邊沒有武器,情況又那樣突然。山姆銳利的山地居民的眼睛也在人群中發(fā)現(xiàn)了他。
來往的人流中間突然跳動了一下,起了一個漩渦,山姆的聲音響了起來:“好啊,卡爾!我見到你真高興!”
在百老匯路、五馬路和第二十三號街的交叉口,坎伯蘭山嶺的世仇握手言歡了。
(有刪改)
(1)下列對這篇小說相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是
A.當兩個世仇家族冤冤相報,都只剩下最后一個成員的時候,卡爾決定離開家鄉(xiāng),避開福維爾家族的報復(fù),可能是因為他已領(lǐng)悟到這樣的情況繼續(xù)下去對雙方都沒有意義。
B.小說通過寫城鄉(xiāng)差別帶來的心理沖擊令兩個世仇家族握手言和的故事,揭示了都市人的冷漠和人性本真的缺乏。
C.“來往的人流中間突然跳動了一下,起了一個漩渦”表明在城市的直線運動中,有了一點和諧的圓周運動,暗示了小說追求自然本性的主題。
D.小說記敘了山姆到紐約找卡爾復(fù)仇所經(jīng)歷的系列事情,細致生動地刻畫了這兩個人物形象,且巧妙地設(shè)計了一個出乎讀者意料的大團圓結(jié)局。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不正確的一項是
A.小說前兩段寫了自然界循圓周運動的特點和大城市人為事物的特征,兩者形成了鮮明的對比,有助于揭示主題。
B.文中畫線句通過神態(tài)描寫、動作描寫、心理描寫等手法,形象地寫出了山姆在大城市中的手足無措。
C.小說語言形象幽默,如把家族成員的被殺形容為樹枝的修剪,把胖子走出人流形容為“滑”出來,把找不到門把手說成“連大頭針那樣小的捏手的東西都找不到”。
D.小說多次以“圓”與“直線”來描述情景,如“筆直的大動脈”“人們形成直排熙來攘往”“擠掉了熟悉的圓形”等,暗示了山姆對城市生活的不適應(yīng)。
(3)請簡要分析山姆這一人物形象的特征。
(4)小說結(jié)尾可謂“出乎意料又在情理之中”,請結(jié)合全文簡要分析。
發(fā)布:2024/11/8 6:0:1
組卷:29
引用:9
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的文字,完成各題。
老人與海(節(jié)選)
海明威
他們航行得很好,老人把手浸在鹽水里,努力保持頭腦清醒。積云堆聚得很高,上空還有相當多的卷云,因此老人看出這風將刮上整整一夜。老人時常對魚望望,好確定真有這么回事。這時候是第一條鯊魚來襲擊它的前一個鐘點。
這條鯊魚的出現(xiàn)不是偶然的。當那一大片暗紅的血朝一英里深的海里下沉并擴散的時候,它從水底深處上來了。它竄上來得那么快,全然不顧一切,竟然沖破了藍色的水面,來到了陽光里。跟著它又掉回海里,嗅到了血腥氣的蹤跡,就順著小船和那魚所走的路線游去。
有時候它迷失了那氣味。但是它總會重新嗅到,或者就嗅到那么一點兒,它就飛快地使勁跟上。它是條很大的灰績鯊,生就一副好體格,能游得跟海里最快的魚一般快,周身的一切都很美,除了它的上下顎。它的背部和劍魚的一般藍,肚子是銀色的,魚皮光滑而漂亮。它長得和劍魚一般,除了它那張正緊閉著的大嘴,它眼下就在水面下迅速地游著,高聳的脊鰭像刀子般劃破水面,一點也不抖動。在這緊閉著的雙唇里面,八排牙齒全都朝里傾斜著。它們和大多數(shù)鯊魚的不同,不是一般的金字塔形的。它們像爪子般蜷曲起來的人的手指。它們幾乎跟這老人的手指一般長,兩邊都有刀片般鋒利的切口。這種魚生就拿海里所有的魚當食料,它們游得那么快,那么壯健,武器齊備,以致所向無敵。它聞到了這新鮮的血腥氣,此刻正加快了速度,藍色的脊鰭劃破了水面。
老人看見它在游來,看出這是條毫無畏懼而堅決為所欲為的鯊魚。他準備好了魚叉,系緊了繩子,一面注視著鯊魚向前游來。繩子短了,缺了他割下用來綁魚的那一截。
老人此刻頭腦清醒,正常,充滿了決心,但并不抱著多少希望。光景太好了,不可能持久的,他想。他注視著正在遇近的鯊魚,抽空朝那條大魚望上一眼。這簡直等于是一場夢,他想。我沒法阻止它來襲擊我,但是也許我能弄死它。劍齒鯊
①
,他想,你它媽交上壞運啦。
鯊魚飛速地逼近船梢,它襲擊那魚的時候,老人看見它張開了嘴,看見它那雙奇異的眼睛,它咬住魚尾巴上面一點兒的地方,牙齒咬得嘎吱嘎吱地響。鯊魚的頭露出在水面上,背部正在出水,老人聽見那條大魚的皮肉被撕裂的聲音,這時候,他把魚叉猛地向下扎進鯊魚的腦袋,正刺進兩眼之間那條線和從鼻子直通腦后那條線的交點上。這兩條線實在是并不存在的。只有那沉重、尖銳的藍色腦袋,兩只大眼睛和那嘎吱作響、吞噬一切的突出的兩顎??墒悄莾赫悄X子的所在,老人直朝它扎去。他使出全身的力氣,用糊著鮮血的雙手,把一支好魚叉向它扎去。他這一刺并沒有抱多大希望,卻帶著十足的決心和惡很很的勁頭。
鯊魚翻了個身,老人看出它眼睛里已經(jīng)沒有生氣了,跟著它又翻了個身,自行纏上了兩道繩子。老人知道這鯊魚快死了,但它還是不肯認輸。它這時肚皮朝上,尾巴撲打著,兩預(yù)嘎哇作響,像一條快艇似的破浪前進。它的尾巴把水拍打得泛出白色,四分之三的身體露出在水面上,這時繩子給繃緊了,抖了一下,啪地斷了。鯊魚在水面上靜靜地躺了片刻,老人緊盯著它。然后它慢慢地沉下去了。
“它吃掉了約莫四十磅肉。”老人說出聲來。它把我的魚叉也帶走了,還有那么許多繩子,他想,而且現(xiàn)在我這條魚又在淌血,其他鯊魚也會來的。
他不忍心再朝這死魚看上一眼,因為它已經(jīng)被咬得殘缺不全了。魚挨到襲擊的時候,他感到就象自己挨到襲擊一樣。
光景太好了,不可能持久的,他想。但愿這是一場夢,我根本沒有釣到這條魚,正獨自躺在床上鋪的舊報紙上。
可是我殺死了這條襲擊我的魚的鯊魚,他想。而它是我見到過的最大的劍齒鯊。天知道,我見過一些大的。
“人不是為失敗而生的,”他說,“一個人可以被毀滅,但不能給打敗?!辈贿^我很痛心,把這魚給殺了,他想?,F(xiàn)在倒霉的時刻要來了,可我連魚又也沒有。這條劍齒鯊是殘忍、能干、強壯而聰明的。但是我比它更聰明。也許并不,他想。也許我僅僅是武器比它強。
“別想啦,老家伙,”他說出聲來?!绊樦@航線行駛,事到臨頭再對付吧?!钡俏乙欢ㄒ?,他想。因為我只剩下這個了。這個,還有棒球。不知道那了不起的迪馬吉奧可會喜歡我那樣擊中它的腦子?這不是什么了不起的事兒,他想。任何人都做得到。但是,你可以為,我這雙受傷的手跟骨刺一樣是個很大的不利條件?我沒法知道。我的腳后跟從沒出過毛病,除了有一次在游水時踩著了一條海強魚、被它扎了一下,小腿麻痹了,痛得真受不了。
“想點開心的事兒吧,老家伙,”他說。“每過一分鐘、你就離家近一步。丟了四十磅魚肉,你航行起來更輕快了?!彼芮宄?,等他駛進了海流的中部,會發(fā)生什么事??墒茄巯乱稽c辦法也沒有。
不,有辦法,“他說出聲來?!拔铱梢园训队诮壴谝恢陌炎由??!庇谑撬熘C里挾著舵柄,一只腳踩住了帆腳索,就這樣辦了?!靶辛耍彼f。“我照舊是個老頭兒。不過我不是沒有武器的了。”
這時風刮得強勁些了,他順利地航行著。他只顧盯著魚的上半身,恢復(fù)了一點兒希望。不抱希望才蠢哪,他想。再說,我認為這是一樁罪過。別想罪過了,他想。麻煩已經(jīng)夠多了,還想什么罪過。何況我根本不懂這個。
(摘自《經(jīng)典短篇小說》,有刪改)
注:①劍齒鯊:當?shù)厝藢阴涻彽乃追Q。
(1)下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是
A.老漁夫捕獲大馬林魚返航途中,馬林魚濃濃的血腥味引來了許多兇狠龐大的鯊魚,老人用盡船上所有的器具與鯊魚奮力一搏并取得了勝利。
B.“把魚叉猛地向下扎進鯊魚的腦袋,正刺進兩眼之間那條線和從鼻子直通腦后那條線的交點上”,這個細節(jié)描寫,刻畫出老漁夫冷靜、殘暴性格。
C.和劍齒鯊搏斗之后,小說寫到了老人的心理,目的是讓讀者看到老人的內(nèi)心,他有過后悔和自責,但最終戰(zhàn)勝自己,從彷徨畏懼走向堅定勇敢。
D.“一個人不是為失敗而生的”“一個人可以被毀滅,但不能給打敗”,這是老漁夫的生活信念,在他身上,體現(xiàn)了勇于面對困難、逆境的“硬漢”性格。
(2)下列對選文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.選文結(jié)構(gòu)單純,情節(jié)不枝不蔓,主人公性格鮮明;文中出場的只有老漁夫圣地亞哥一個人,情節(jié)也主要圍繞他與鯊魚搏斗而展開。
B.選文在人物塑造上,采用了側(cè)面烘托的藝術(shù)手法,不少地方都極力描寫鯊魚的勇猛、兇狠,其目的是烘托出圣地亞哥的剛毅、頑強。
C.海明威善于從聽覺、視覺等角度刻畫人物形象,將作者、主人公、讀者三方的距離縮短到最低限度,而且多次直接表露情感。
D.冷靜、隱忍的敘述語言和極富張力的敘述節(jié)奏融為一體,構(gòu)成了意義豐富的文本闡釋空間,讀來不僅震撼心靈,而且引發(fā)人們的多樣理性思考。
(3)選文為了塑造老漁夫圣地亞哥的形象,運用了大量的人物獨白,請分析其表達效果。
(4)“整本書閱讀”是高中《語文課程標準》的要求,它有利于提高閱讀者的語言文字運用能力與思想文化修養(yǎng),豐富精神世界。為此,班級擬出一期《老人與?!穼?,需要“故事梗概”內(nèi)容,請你依據(jù)海明威的原著,擬寫相關(guān)內(nèi)容。
發(fā)布:2024/11/8 6:0:1
組卷:22
引用:4
難度:0.4
解析
3.
閱讀下面的文字,完成各小題。
畫者的悲哀
王魚洋
李云先生自認為算是個畫家,他畫了很多畫,人物、風景,還有想象中的場景,可惜沒賣出過幾幅。李先生總在想:是自己畫得不夠好嗎?以前他有幸參加過一次畫展,他的畫夾在很多畫家的畫之間,很多看畫的人站在他的畫前停留了很長時間,也會感嘆一句:“這幅畫畫得不錯,很有意境?!笨墒亲詈罂戳水嫷氖鹈?,最終沒人買他的畫,因為沒人見過他的名字,于是沒人確定他的畫未來是否會增值。
從此再沒有畫室愿意為他展示畫作,因為覺得他的畫是不會賣出去的。
他在自己的繪畫世界里堅持了兩年,而后家人都勸他放棄這項事業(yè)。李先生看著自己快要接近于零的存折,也決定放棄畫畫了,雖然放棄畫畫就像讓自己放棄生命一樣難受,但他還是決定選擇放棄了。他去電器公司做了名普通的業(yè)務(wù)員,過了一個月波瀾不驚的生活后他病倒了,因為他的身心都被巨大的空虛籠罩著,是一種離開了自己狂愛的生活、像被抽走半條命似的空虛。他有氣無力地在床上躺著,沉沉地睡去。
突然他覺得自己的腦袋被什么砸了一下,于是他醒了,卻發(fā)現(xiàn)自己的身體變小了,而且在一個小學(xué)課堂里。只聽見老師嚴厲地對他說:“李云!你怎么又在課堂上睡著了!你知道這道題怎么做么?”雖然李先生震撼了好一會兒,但他漸漸反應(yīng)過來自己穿越回了自己的小學(xué)時代,也就是說,他要重新從小學(xué)開始成長了。記得小時候他不喜歡學(xué)習,只喜歡畫畫,但是老師從來不說他畫得好,只說他玩物喪志,不務(wù)正業(yè),一天不好好學(xué)習只知道畫畫,甚至連市里的畫畫比賽也不讓他參加,反而推薦了畫畫一般,但是學(xué)習成績很好的學(xué)生參加了比賽。
但既然時光重來了,李云不想讓悲劇重演,他努力學(xué)習,成為了三好學(xué)生,雖然他不像從前那樣業(yè)余時間畫大量的畫,但是老師還是馬上發(fā)現(xiàn)了他在畫畫上的天賦,并對他說:“李云,你真了不起,不光學(xué)習好而且畫畫也很棒,你是我見過的最有出息的學(xué)生,最近市里有畫畫比賽,你代表咱們班參加吧。”李云對老師報以燦爛的微笑,雖然老師夸他的話聽得很是別扭。
而后李云順利地考入了重點初中、高中、大學(xué)。但他此后幾乎很少畫畫了。
大學(xué)畢業(yè)后李云開始投入了如火如荼的IT創(chuàng)業(yè)。李云的事業(yè)很成功,甚至進了中國財富排行榜的前十名。
李云對自己現(xiàn)在的生活很滿意,但他總覺得缺少了些什么,就像是做蛋糕時自己用了很高級的面粉揉糕點,然后又用了很貴的烤箱將蛋糕烤熟,最后又用了精致的盤子將蛋糕盛在里面,但是卻忘了在蛋糕中放糖,而糖才是蛋糕的靈魂。李云開始尋找自己靈魂中的糖,可惜找了很長時間沒找到。
直到有一天李云參加了一個畫展,看了那些形形色色的畫,他的心靈似乎一下被什么擊中似的——重新升騰出一種巨大的愿望:我想畫畫。
李云買了很多紙和染料開始重新畫畫,可是由于很長時間不畫畫了,手異常生疏,畫了一幅又一幅,沒一幅畫好的。李云的秘書走進辦公室看到李云的畫,他試著:揣摩李云的心意,想乘機討好李云,自作主張地把李云的畫放到拍賣市場拍賣。
當李云聽說秘書把自己不成型的畫拿去拍賣時有些生氣,也有些惶恐,他想他的劣作拿到拍賣市場上一定會被嘲笑,第二天新聞會出現(xiàn)“李云不自量力拍賣難看畫作”的頭條新聞。但過了一下午,秘書歡天喜地地向他報告喜訊:他的畫作拍賣了二百多萬元!李云聞聽,不禁大跌眼鏡,因為連他都清楚那幅畫作無論是線條還是布色都糟糕得一塌糊涂??墒菫槭裁磿腥嗽敢獬龆偃f買這幅畫呢?算了,不去管他,反正能得一筆意外之財總是好事,何況說不定是自己妄自菲薄了呢!
第二天寫著“IT精英畫作拍賣二百萬元”大字的新聞鋪滿網(wǎng)絡(luò)及報紙版面,他開始受到各界朋友的恭維,李云變得飄飄然,也暗自得意起來。雖然李云在網(wǎng)上也看到有關(guān)他畫作的一些負面評論,李云看了評論微微一笑:那些文盲,不懂藝術(shù)。有一天李云在街上閑逛,看到在街角的大廳外掛著某畫家畫展的牌子,但是畫家的名號他從未聽說,也沒有幾個人走進大廳。李云覺得無聊,反正閑著也是閑著,便進去看畫。
大廳里人很少,寥寥無幾,李云在大廳走動,隨意觀看畫作,那些畫作氣勢磅礴,用色大膽,且極富想象力,給人一種強烈的視覺震撼,李云越看越感到慚愧,李云站在一幅畫作前朦朧中看到一個景象,又像一段不太真實的記憶——很久以前他也是個畫者,那時他只是個畫者。
(選自《小說月報》,有刪改)
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞,不正確的一項是
A.本文的穿越內(nèi)容從小學(xué)課堂寫起,批評了文中老師在教育學(xué)生方面的唯成績論,功利性;不能真正因材施教。
B.現(xiàn)實生活中的李云性格具有明顯的兩重性,一方面執(zhí)著于自己的藝術(shù)創(chuàng)作,孤高自傲;另一方面又向往著世俗的成功,功利現(xiàn)實。
C.畫者的悲哀其實也是社會與時代的悲哀,人們常常以名取人,以名氣來定書畫的價值,附庸風雅者眾,往往只認名家名作,真懂藝術(shù)者寡。
D.穿越后的李云后來在IT行業(yè)獲得成功,但他內(nèi)心深處其實始終沒有忘記自己曾經(jīng)的理想。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.放棄畫畫,過了一個月波瀾不驚的生活后,李云病倒了,這樣寫既突出了畫畫對他的重要意義,同時為下文的穿越情節(jié)做了合理的鋪墊。
B.李云從某畫家的畫展中看到了自己的影子。這樣的結(jié)尾雖然不像歐?亨利式的結(jié)尾那樣出人意料,但同樣給讀者留下了廣闊的思維空間,吸引讀者去關(guān)注人物的命運變化。
C.小說在刻畫李云這一人物形象時,主要采用了細節(jié)描寫、語言描寫、動作描寫和心理描寫。
D.文末李云閑逛看到街角大廳某不知名畫家的畫受到冷落,照應(yīng)開頭李云第一次參加畫展時受到的冷落。前后呼應(yīng),渾然一體。
(3)小說的標題是“畫者的悲哀”,“悲哀”表現(xiàn)在哪里?
(4)小說采取穿越的形式,由實到虛,虛實結(jié)合,這樣的情節(jié)處理有什么好處?請結(jié)合作品進行分析。
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
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