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小組準(zhǔn)備以“文人‘夜’之思”為主題設(shè)計(jì)本次展示的展板導(dǎo)語。請根據(jù)課文內(nèi)容,填寫古詩文名句或作者。
詩文名篇中的“夜”寄寓著文人的情思,“夜”也是他們情思奔涌的靈感之源。遠(yuǎn)離親人時(shí),杜甫在白露夜感慨“(1)
露從今夜白
露從今夜白
,(2)
月是故鄉(xiāng)明
月是故鄉(xiāng)明
”(《月夜憶舍弟》),借月表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念;孤枕難眠時(shí),李商隱“撫鬢自傷”,寫下“(3)
曉鏡但愁云鬢改
曉鏡但愁云鬢改
,(4)
夜吟應(yīng)覺月光寒
夜吟應(yīng)覺月光寒
”(《無題》),從青春易老到顧影自憐,道盡相思之苦;登樓遠(yuǎn)眺時(shí),(5)
范仲淹
范仲淹
(人名)在遭遇貶謫的月夜依然詠嘆“浮光躍金,(6)
靜影沉璧
靜影沉璧
”(《岳陽樓記》),只因心中尚有“春天”;深冬雅興起,張岱泛舟西子,獨(dú)賞“(7)
霧凇沆碭
霧凇沆碭
,天與云與山與水,(8)
上下一白
上下一白
”(《湖心亭看雪》)的西湖雪景。

【考點(diǎn)】理解型默寫直接型默寫
【答案】露從今夜白;月是故鄉(xiāng)明;曉鏡但愁云鬢改;夜吟應(yīng)覺月光寒;范仲淹;靜影沉璧;霧凇沆碭;上下一白
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:30引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.吟誦經(jīng)典古詩文。
          翻開部編版八年級(jí)上冊課本,駐足就能感受“愛國憂民”的赤誠之心,俯身便能聽到“報(bào)國建功”的鏗鏘之音。曹操用①“
     
     
    ”(《龜雖壽》)表明老而彌堅(jiān)、建功立業(yè)的積極進(jìn)取精神;李賀用②“
     
    ,
     
    ”(《雁門太守行》)抒發(fā)將士誓死報(bào)國的忠心;吳均用“鳶飛戾天者,望峰息心;③
     
    ,
     
    ”(《與朱元思書》)表達(dá)對(duì)富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的情趣;杜甫用④“
     
     
    ”(《春望》)移情于物,抒發(fā)憂國思親之情;孟子在《生于憂患,死于安樂》中認(rèn)為,一個(gè)國家常常會(huì)走向衰亡的原因是⑤“
     
    ,
     
    ”。

    發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:75引用:6難度:0.7
  • 2.默寫。
    (1)水,引發(fā)了人們諸多的遐想,牽動(dòng)著人們無盡的情思?!?!--BA-->
     
    ,
     
    ”(酈道元《三峽》)高山飛泉,直沖江面,流露出作者對(duì)祖國壯麗山河的贊美之情?!?!--BA-->
     
     
    ”(李白《渡荊門送別》)滾滾江水牽動(dòng)著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情?!?!--BA-->
     
     
    ”(歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》)水面如鏡,船動(dòng)不覺,泛舟西湖,盡享悠閑愜意之情。
    (2)數(shù)千年來,中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認(rèn)為:“富貴不能淫,
     
    ,
     
    。此之謂大丈夫?!辈懿僭凇洱旊m壽》中,用“
     
    ,
     
    ”來表明他老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。

    發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:31引用:4難度:0.5
  • 3.讀下面的語段,將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
          悠悠中華魂,拳拳愛國心,濃濃赤子意。愛國,是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官,但仍會(huì)關(guān)心國家命運(yùn),借“
     
    ,
     
    ”傾吐心曲(《己亥雜詩》);我們在杜甫《春望》的“
     
     
    ”中讀到了一個(gè)憂國念家者的憔悴形象:文天祥在《過零丁洋》中的“
     
    ,
     
    ”用比喻手法將國事衰微、個(gè)人命運(yùn)坎坷緊密聯(lián)系在一起;辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中,用“
     
    ,
     
    ”展現(xiàn)了收復(fù)失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負(fù);“
     
    ,
     
    ”,范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達(dá)自己的政治抱負(fù)……愛國情懷成為這些詩歌最感動(dòng)人、最振奮人心的旋律。

    發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:21引用:2難度:0.5
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