學習了“維護公平正義”的相關(guān)內(nèi)容后，你校八年級（1）班準備召開“向正義榜樣學習”的主題班會。請你參與其中，幫助完成如下任務：
（1）你會通過哪些方式搜集正義榜樣人物的先進事跡？（兩種即可）
（2）同學們搜集到的榜樣人物事跡如下：“一輛醉駕車輛沖崗拖行交警，三位素不相識的出租車司機駕車迅速沖了上去，但他們很快意識到單向追截很危險，于是，三輛車相互配合協(xié)力將肇事車輛逼停，及時挽救了交警的生命。在增援的民警控制住肇事司機后，他們悄然消失在夜幕中。經(jīng)過眾多市民的努力，終于找到他們?！?br />請你為上述三位司機點贊！（友情提示：寫出關(guān)鍵詞即可）
（3）三位司機的事跡大大激發(fā)了同學們的正義感，大家紛紛表達守護正義的決心。個別同學對此表達了不同意見：“維護正義很有必要，但未成年人應量力而行。”請你針對上述觀點發(fā)表看法，以正視聽。
（4）為了學以致用，同學們即興編排了如下情景劇：“放學時，小李和同學們剛走出校門，發(fā)現(xiàn)自己的同桌正被一位高年級同學攔住要錢，小李帶領(lǐng)幾位同學沖上去將對方痛打了一頓……”
請你對小李的做法進行點評。