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在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師讓同學(xué)們完成分組實(shí)驗(yàn):自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng).下面是來自不同小組的三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)你幫助他們分析、解決實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題.
【活動(dòng)與探究】
(1)歡歡同學(xué)先按下圖所示的方法向試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液.又滴入幾滴無色酚酞試液,溶液變紅,然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)闊o色.請(qǐng)你指出歡歡同學(xué)操作中的錯(cuò)誤:
滴管伸入試管內(nèi)滴加液體.
滴管伸入試管內(nèi)滴加液體.

(2)迎迎同學(xué)先向試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液,又傾倒了一些稀鹽酸之后,她想起還沒有加入指示劑,于是又補(bǔ)加了幾滴無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液仍呈無色,于是她認(rèn)為此時(shí)恰好完全反應(yīng).你認(rèn)為迎迎同學(xué)得出的結(jié)構(gòu)是否正確?
不正確.
不正確.

(3)妮妮同學(xué)先向試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液,又滴入幾滴無色酚酞試液,溶液變紅,然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)闊o色.但在滴入稀鹽酸的過程中,妮妮觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn).請(qǐng)你幫助她分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是
氫氧化鈉部分溶液變質(zhì),溶液中有少量的碳酸鈉.
氫氧化鈉部分溶液變質(zhì),溶液中有少量的碳酸鈉.
. (寫一條即可).
【反思與評(píng)價(jià)】
①請(qǐng)你幫迎迎想一想,要想證明她得出的“恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論是否正確,應(yīng)選擇的試劑是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液

②根據(jù)以上三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)你思考一下,為了保證氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是
規(guī)范基本操作
規(guī)范基本操作
滴加藥品的先后順序
滴加藥品的先后順序
控制滴加藥品的速度
控制滴加藥品的速度

[拓展與應(yīng)用]請(qǐng)舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用:
用熟石灰改良土壤
用熟石灰改良土壤

【答案】滴管伸入試管內(nèi)滴加液體.;不正確.;氫氧化鈉部分溶液變質(zhì),溶液中有少量的碳酸鈉.;紫色石蕊試液;規(guī)范基本操作;滴加藥品的先后順序;控制滴加藥品的速度;用熟石灰改良土壤
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:69引用:6難度:0.5
相似題
  • 1.某?;瘜W(xué)小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖甲所示,溶液的溫度變化如圖乙所示(不考慮反應(yīng)過程中熱量損失)。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/25 17:0:2組卷:70引用:3難度:0.6
  • 2.小明同學(xué)用如圖所示的方法做酸堿中和實(shí)驗(yàn),采用酚酞試液作指示劑,恰好完全中和時(shí)溶液的顏色為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/25 17:0:2組卷:68引用:3難度:0.9
  • 3.某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng),分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用下表中的不同試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下列選項(xiàng)正確的是( ?。?br />
    選項(xiàng) 所用試劑 現(xiàn)象和結(jié)論
    A 硫酸銅溶液 出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,則氫氧化鈉過量
    B 氯化鋇溶液 出現(xiàn)白色沉淀,則硫酸過量
    C 銅絲 有氣泡產(chǎn)生,則硫酸過量
    D 無色酚酞溶液 溶液不變色,則恰好完全反應(yīng)

    發(fā)布:2024/12/25 17:30:2組卷:46引用:2難度:0.7
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