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停頓十秒      一位技藝高超的走鋼絲的演員準備給觀眾帶來一場沒有保險帶保護的表演,而且鋼絲的高度提高到十六米。
      海報貼出后,立即引來了大批觀眾。他們都想知道這位演員如何在沒有保護的情況下,從容自若地在細細的鋼絲上完成一系列的高難度動作。
      這樣的表演,他早就胸有成竹,有十二分的把握走好。
      演出那天,觀眾黑壓壓坐滿了整個表演現場。他一出場,就引來全場觀眾熱烈的掌聲。
      他慢慢爬上了云梯,助手在鋼絲盡頭的吊籃中把平衡木交給他。他站在十六米的高空中,微笑著對觀眾揮揮手。觀眾再次發(fā)出雷鳴般的掌聲。
      他開始走向鋼絲,鋼絲微微抖著,但他的身份像一塊磁石一樣粘在鋼絲上,一米、二米……抬腳、轉身、倒走……一切動作都如行云流水。
      助手站在鋼絲的一端緊張而又欣賞地看著他,暗暗為他加油。
突然,他停止了表演,停止了所有動作。剛才還興奮的觀眾馬上被他的動作吸引住了,認為他有更為驚險的動作,整個表演場地馬上平靜下來。
      但助手覺得這極不正常,助手馬上意識到他可能遇上了麻煩。他背向著助手,助手不知道發(fā)生了什么。助手只是感覺到鋼絲越來越抖,他在竭力(píng  héng)自己的身體。助手的額頭滲出了細密的冷汗。
經驗豐富的助手知道此刻不能向他問話,否則會讓他分心,導致難以想象的后果。
      助手全身微微抖著,緊張地看著空中的他。時間一秒一秒地過去,突然他開始向鋼絲另一頭走了一步,然后動作又(huī   fù)了正常。
      助手長長松了一口氣。
      他很快表演完了,從云梯上回到地面。人們發(fā)現他的眼睛血紅,好像還有淚痕。演員們全都圍了過來。
他到處找他的助手,見助手從人群外跑來,他一把抱住了助手說:“兄弟,謝謝你。”
      助手見他平平安安十分高興,說:“天哪,我不知道你在空中發(fā)生了什么?”他說:“親愛的兄弟,這是魔鬼的惡作劇,一陣微風吹下了屋頂的灰塵,掉入了我的眼睛,我在十六米高空中‘失明’了。我的第一個念頭就是我今天命該如此,但我心又不甘,我對自己說,我應該堅持,我在心中一秒一秒地數著,就在剎那之間,我感覺到淚水來了,這是救命的圣水。它很快把灰塵沖了出來。但是,
如果
如果
你那時喚我一聲,我
會分心或者依賴你來救助,但這樣做誰都知道后果是什么?!?br />      他剛說完,所有人都為他和他的助手鼓起掌來。
………
(1)根據文中的拼音寫出相應的詞語。
(píng  héng)
平衡
平衡

(huī      fù)
恢復
恢復

(2)短文中括號內應填入的一組關聯詞語是
B
B
。
A.因為……所以
B.如果……就
C.雖然……但是
(3)請從文中找出兩個表現走鋼絲演員技藝高超的詞語。
從容自若
從容自若

行云流水
行云流水

(4)文章結尾寫到“所有人都為他和他的助手鼓起掌來”,觀眾們贊揚的是:
贊揚助手在意外事情發(fā)生時冷靜、不慌張,處理得當或(經驗豐富);贊揚演員在困境中不畏懼、有毅力,堅定有自信心,心理素質高。
贊揚助手在意外事情發(fā)生時冷靜、不慌張,處理得當或(經驗豐富);贊揚演員在困境中不畏懼、有毅力,堅定有自信心,心理素質高。

(5)請從文中摘抄與畫線句“我感覺到淚水來了,這是救命的圣水”相照應的文字。
人們發(fā)現他的眼睛血紅,好像還有淚痕。
人們發(fā)現他的眼睛血紅,好像還有淚痕。

(6)請為文章結尾“……”處續(xù)寫一段議論性文字。(不超過50字)
生活中不管發(fā)生任何難以預料的事情,都不要急躁、慌張,要冷靜、沉著,要有渡過困境的勇氣和自信心。
生活中不管發(fā)生任何難以預料的事情,都不要急躁、慌張,要冷靜、沉著,要有渡過困境的勇氣和自信心。

【考點】記敘文
【答案】如果;就;平衡;恢復;B;從容自若;行云流水;贊揚助手在意外事情發(fā)生時冷靜、不慌張,處理得當或(經驗豐富);贊揚演員在困境中不畏懼、有毅力,堅定有自信心,心理素質高。;人們發(fā)現他的眼睛血紅,好像還有淚痕。;生活中不管發(fā)生任何難以預料的事情,都不要急躁、慌張,要冷靜、沉著,要有渡過困境的勇氣和自信心。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:86引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.哪吒鬧海      東海龍王父子稱霸一方,經常興風作浪,害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們,為老百姓出一口氣。
          一天,哪吒帶上他的兩件法寶--混天綾和乾坤圈,來到大海邊。他跳進大海里,取下混天綾在水里一擺,便掀起滔天巨浪,連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳,連忙派巡海夜叉上去察看。
          夜叉從水底鉆出來,只見一個娃娃在洗澡,舉起斧頭便砍。哪吒可機靈啦,身子一閃,躲過了這一斧頭,隨即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可別小看這小小的乾坤圈,它比一座大山還重,一下就把夜叉打死了。
          龍王聽說以后,非常生氣,就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,氣沖沖地對哪吒說:“你打死我家夜叉,該當何罪?”說著,舉槍便刺。哪吒一縱身,趁勢抖出混天綾。那混天綾立刻把三太子緊緊裹住。三太子只好現出了原形。
          從此,東海龍王再也不敢胡作非為了,人們又過上了太平日子。
    (1)“興風作浪”在短文中的意思是
     

    A.神話小說中妖魔鬼怪施展法術掀起風浪。
    B.比喻挑起事端或進行破壞活動。
    (2)哪吒決心治一治東海龍王父子的原因是:
     
    。
    (3)哪吒的法寶混天綾和乾坤圈各有怎樣的威力,分別用“           ”和”            ”畫出相關句子。
    (4)夜叉和三太子見了哪吒,一個舉起斧頭便砍,一個舉槍便刺,這說明了什么?在說法正確的句子后的橫線上畫“√”。
    ①東海龍王父子稱霸一方,他們不把任何人放在眼里。
     

    ②夜叉和三太子蠻橫無理。
     

    ③哪吒興風作浪,他們很生氣。
     

    ④這是夜叉和三太子一貫的行事做法。
     

    (5)讀了故事,你從中體會到哪吒的品質有哪些?用“√”標出來。
    A.懲惡揚善
     

    B.身強力壯
     

    C.膽大妄為
     

    D.武藝高強
     

    發(fā)布:2024/11/16 17:30:1組卷:202引用:3難度:0.1
  • 2.閱讀《引路的風箏》,回答題
    引路的風箏
    陳來峰
    ??①北方的春天,風幾乎天天有,而且是很執(zhí)拗的樣子,這樣的天氣很適合放風箏。當你周末走出家門,在一個小廣場上,或者田野里,但凡有一片空地的地方,你都會看見一個個扯著長線迷戀風箏的人。
    ??②那年我十二歲,瘋狂迷戀上了放風箏,可惜,我還不怎么會放風箏。第一次手拎著長長的絲線在麥田里奔跑,我像一只桀驁不馴的小野馬,而風箏更像一只不馴服的小野獸根本不聽我的使喚,任憑我跑得精疲力竭,一次也沒有飛起來。
    ??③我蹲在地上大口大口地喘著氣,情緒壞到了極點。
    ??④母親的那一套理論沒用。什么逆風飛翔,我一直是迎著風在拼命奔跑,而風箏呢?像一個腦殘的大鳥一路跌跌撞撞,摔了一個又一個大跟頭,就像我的心一樣。
    ??⑤我沮喪極了。
    ??⑥母親又貼上來,像一個寓有多年指揮經驗的教官,大聲說:“不要一直跑!還要回頭向天上的風箏看!緩慢放線!放線!”
    ??⑦我照母親的話做了??墒牵L箏剛剛飛起不久,突然便一個跟頭栽下來,令人猝不及防。我剛剛升起的自豪感,又瞬間降到低谷。于是,我跟風箏一起趴到地上,像一個備受摧殘的傷員,再也站不起來了。
    ??⑧這時,我多么羨慕那些手持著長線,操縱著飛得很高的放風箏的人,風箏靜止了似的俯視著大地,地上的人仰著頭,臉上蕩漾著恬靜的笑容,好像一幅迷人的畫。
    ??⑨母親趕過來,蹲下身,在我胖乎乎的屁股上拍了一下,笑著說:“臭小子!就這點兒出息!起來吧!讓媽媽給你做個示范?!?br />??⑩我抹著眼淚,迷茫地坐起身。
    ???很快,母親像極了一個英雄,三下兩下便將風箏送上了天空。風箏在母親的手中像一個乖孩子,任其擺布。長長的線,柔柔的風,美麗的田野,泥土的清香,這一切的一切都像一個美麗的童話,而我一直想做這個童話中的主宰。
    ???我接過母親手中的線,聽母親指揮著,風箏這時候似乎聽話了很多,靜靜地在空中自由自在地飛翔。
    ???我轉身好奇地問母來:“為什么風箏身上有一股勁兒,好像故意跟我作對似的,我讓它往東它偏扭著頭往西?它好像要指揮我一樣?”
    ???母親笑著說:“你能有這個感覺,說明你快學會放風箏了,其實,我們和風箏是一個整體,當風突然變得強勁了,風箏會向你暗示,這時候你要聽它的指揮,趕快放線;當風弱了,風箏也會提醒你,這時候你要趕快收線,這樣才能保持一個平衡。其實,這風箏是我們的引路人?。 ?br />???引路人,好絕妙的比喻。
    ???我仰者頭,再次向風箏深情地望了一眼,心中喜悅油然而生。我突然感覺,這天空中飛翔的不是風箏,而是一種人生態(tài)度。
    ???回到家,我很快收拾好了書包,堅定地對母親說:“媽媽,我要好好學習!爭取在期末考出好成績!”
    ???疲憊的母親,臉上頓時蕩漾起了甜美的笑容。
    ???在以后的學習中,每當我遇到困難時都會想起那風箏,學習上有了很大的進步,后來我如愿考上了重點高中以及理想的大學,最后我獲取了一份很好的工作。
    ???步入社會之后,也遇到過不少的坎坷,但是我都挺了過來,因為我心中一直有一股不服輸的勁頭,并且在處理事務時懂時機、知進退。我知道,那是風箏給予我的。
    ——選自2022年第7期《健康指南》有改動(1)在放風箏的過程中,我的心情發(fā)生了哪些變化?
     

    (2)第②段中劃橫線的句子運用什么修辭?有什么作用?
     

    (3)你是如何理解第?段媽媽勸說我的那句話?
     

    (4)第?段中,疲憊的母親,為什么臉上頓時蕩漾起了甜美的笑容?
     

    (5)第?段媽媽“意味深長”的話,對我產生了哪些深遠的影響?
     

    發(fā)布:2024/11/16 16:0:1組卷:36引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網3.閱讀下文,回答問題。
    朝霞與日出      天亮了!東方天際露出魚肚白的顏色。漸漸地,魚肚白變成淡紅色,好像人喝了一點酒,臉上呈現出的紅暈一樣。接著,它又由淡紅慢慢地變成深紅,再由深紅變成金黃的顏色。這時候,周圍的白云,仿佛涂上了絢爛的色彩。?。《嗝雌G麗的朝霞!我真希望自己是一個畫家,把清晨這一美麗的景色描繪出來。
          我爬上山頂凝望那遙遠的天際,彩云不斷地在變化:一會兒好像金蘋果,一會兒又好像紫葡萄,一會兒仿佛又變成藍寶石、珍珠、彩玉……瑰麗無比的朝霞,變化莫測。
          沒有多久,火球般的紅日,從東方地平線上緩緩地升起來了。霎時,遠近的樹木,地上的花草,青青的山,綠綠的水,都披上了霞光,充滿了朝氣;尤其那草木枝葉上的露珠,像鑲了邊的金剛鉆一般,晶瑩閃耀,好看極了。真沒有想到,日出的景色,竟是這樣的美麗!
    (1)用“     ”畫出短文中描寫顏色的詞語。
    (2)朝霞和日出的順序是
     

    A.先出現朝霞,紅日才慢慢升起                 B.紅日出來以后才有朝霞
    (3)短文中第
     
    自然段是寫朝霞的,第
     
    自然段是寫日出的。我更喜歡第
     
    自然段,因為
     
    。
    (4)短文的題目可以用“日出”來替換嗎?
     

    A.可以,因為短文描寫的對象就是日出前后的景色。
    B.不可以,因為從短文的題目中可以看出文章的重點。短文中朝霞和日出的關系是平等的,它們都很重要。

    發(fā)布:2024/11/16 13:0:1組卷:156難度:0.9
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