試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖1所示的裝置,進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題。

(1)酒精燈上網(wǎng)罩的作用是
使火焰集中,提高火焰溫度
使火焰集中,提高火焰溫度

(2)隨著不斷加熱,試管①中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
黑色粉末變成紅色
黑色粉末變成紅色
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C+2CuO
高溫
2Cu+CO2
C+2CuO
高溫
2Cu+CO2
。
(3)小明發(fā)現(xiàn)通入試管②中的氣體有逸出液面的現(xiàn)象,懷疑試管①中可能生成了CO。
【提出問題】木炭還原氧化銅的反應(yīng)中有CO生成嗎?
【猜想與假設(shè)】猜想一:沒有CO生成;猜想二;有CO生成。
【查閱資料】氫氧化鈉能與CO2反應(yīng),但不與CO反應(yīng)。
【設(shè)計(jì)方案】同學(xué)們合作設(shè)計(jì)出圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】①先將兩個(gè)開關(guān)都打開,再加熱,反復(fù)擠壓氣球一會(huì)兒,這樣做的目的是
排出裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸
排出裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸
。
②關(guān)閉開關(guān)2,待充分反應(yīng)后,關(guān)閉開關(guān)1,觀察到有氣泡從液面逸出,氣球
膨脹
膨脹
,說明逸出液面的氣體不是CO2
③打開開關(guān)1和2,將燃著的木條靠近導(dǎo)管口,觀察到
氣體被點(diǎn)燃,發(fā)生燃燒
氣體被點(diǎn)燃,發(fā)生燃燒
,說明逸出的氣體是CO,猜想二成立。

【答案】使火焰集中,提高火焰溫度;黑色粉末變成紅色;C+2CuO
高溫
2Cu+CO2↑;排出裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸;膨脹;氣體被點(diǎn)燃,發(fā)生燃燒
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:163引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.某化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法(如圖甲),做木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn).他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn).

    【提出問題】暗紅色的固體是什么?如何選擇合適條件,使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更
    明顯?
    【查閱資料】銅有+1 和+2 兩種化合價(jià),通常情況下,氧的化合價(jià)為-2,碳的化合價(jià)為+4或-4.
    【猜想與假設(shè)】
    (1)同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物,并猜測(cè)它的化學(xué)式為
     

    (2)同學(xué)們還認(rèn)為,通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比,以及反應(yīng)裝置,可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況.
    【分析與交流】
    (1)小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為這樣建議的原理是
     
    ;
    反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)小周建議用圖乙裝置替代甲裝置.與甲相比較,乙裝置中將試管直立放置的好處是
     

    【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
    同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們?cè)跈z驗(yàn)了乙
     
    后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí),
     

    (填“可以”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng).不久,即可看到試管底部變紅熱,停止加熱后,仍能看到紅熱現(xiàn)象,并沿試管底部自下而上蔓延,這個(gè)現(xiàn)象說明該反應(yīng)是
     
     (填“吸”或“放”)熱反應(yīng).待產(chǎn)物冷卻后,同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠,實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功.

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:15引用:1難度:0.3
  • 2.某化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法(如圖甲),做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。

    【提出問題】
    暗紅色的固體是什么?如何選擇合適的條件,使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯?
    【查閱資料】
    銅有+1和+2兩種化合價(jià),通常情況下,氧的化合價(jià)為-2,碳的化合價(jià)為+2或+4。
    【猜想與假設(shè)】
    (1)同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物,它的化學(xué)式為
     
    。
    (2)同學(xué)們還認(rèn)為,通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比,以及反應(yīng)裝置,可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。
    【分析與交流】
    (3)小明同學(xué)建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。原因是
     

    (4)對(duì)下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例,小芳建議選擇
     
    (填選項(xiàng)序號(hào))的比例。
    A.40:4            B.40:3          C.40:2
    你認(rèn)為小芳這樣選擇的理由是
     

    【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
    (5)同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí),
     
    (填“能”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。不久,即可看到試管底部變紅熱,停止加熱后,仍能看到紅熱現(xiàn)象,并沿試管底部自下而上蔓延,這個(gè)現(xiàn)象說明該反應(yīng)是
     
    反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
    (6)待反應(yīng)結(jié)束,先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出,然后關(guān)閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾,可能出現(xiàn)的問題是
     
    。待產(chǎn)物冷卻后,同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠,實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:47引用:2難度:0.5
  • 3.小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室完成木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。
    (1)以下為該實(shí)驗(yàn)的步驟,正確的順序?yàn)?
     
    (填序號(hào))。
    ①將導(dǎo)管移出盛有石灰水的試管;②裝入藥品;③檢查裝置氣密性;④熄滅酒精燈;⑤固定裝置;⑥點(diǎn)燃酒精燈;⑦連接儀器。
    (2)A裝置試管中觀察到的現(xiàn)象是
     

    (3)小剛認(rèn)為A裝置(去掉網(wǎng)罩)也可用于實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀和二氧化錳為原料制氧氣,原因是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/27 8:0:1組卷:9引用:1難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正