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閱讀下面這首宋詞,完成各題。
朝中措?送劉仲原甫出守維揚
歐陽修
平山闌檻倚晴空,山色有無中。手種堂前垂柳,別來幾度春風。
文章太守,揮毫萬字,一飲千鐘。行樂直須年少,尊前看取衰翁。
(注)①劉仲原甫:劉敞,字原甫?!端问?劉敞傳》載,劉敞“為文尤瞻敏。掌外制時,將下直,會追封王、主九人,立馬卻坐,頃之,九制成”。②平山:慶歷八年(1048),歐陽修任揚州太守,“作平山堂,壯麗為淮南第一。堂據(jù)蜀岡,下臨江南數(shù)百里”。
(1)下列對這首詞的賞析,不正確的一項是
B
B

A.“山色有無中”借用王維詩句,寫登平山堂遠望江南,可欣賞到美妙的遠近山色,自然貼切。
B.楊柳本就寄寓離愁別恨,“手種”“別來”二詞,更深化了感情的表達,凄婉感傷,深情縈懷。
C.“文章太守,揮毫萬字”極寫劉敞為文贍敏,可謂倚馬之才,表達了詞人對他的贊譽之情。
D.上片追憶昔日生活,從平山堂所見之景寫到堂前垂柳;下片勉人勸己,從被送者寫到送者,一氣呵成。
(2)有人認為,本詞開了豪放之詞的先路。對此你是怎樣理解的?請結(jié)合詞句分析。

【考點】送別抒情
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:20引用:4難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀下面這首唐詩,完成下列各題。
    送天臺僧
    賈島
    遠夢歸華頂,扁舟背岳陽。寒蔬修凈食,夜浪動禪床。
    雁過孤峰曉,猿啼一樹霜。身心無別念,余習在詩章。
    【注】華頂:浙江天臺山主峰名。
    (1)以下對本詩的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.第一句寫詩人夢到天臺僧一路遠行回到天臺山,照應了題目中的“送”,情真意切。
    B.第二句追憶了天臺僧當時自岳陽乘船趕來的情景,與首句離別形成對比,更顯傷感。
    C.頷聯(lián)通過寫天臺僧的飲食和參禪,為讀者塑造了一個嚴格自律、堅持修行的僧人形象。
    D.尾聯(lián)寫天臺僧心無別念,唯保留了詩章之好,表達了詩人對天臺僧心性淡泊的肯定。
    (2)本詩的頸聯(lián)為寫景之句,請從藝術(shù)手法的角度進行賞析。

    發(fā)布:2024/10/31 7:0:2組卷:8引用:6難度:0.5
  • 2.閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。
    送薛居士和州讀書
    嚴維
    孤云獨鶴共悠悠,萬卷經(jīng)書一葉舟。
    楚地巢城民舍少,煙村社樹鷺湖秋。
    蒿萊織妾晨炊黍,隅落耕童夕放牛。
    年少不應辭苦節(jié),諸生若遇亦封侯。
    (1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是
     

    A.以“孤”飾云,以“獨”飾鶴,表面寫物,實是寫人,表現(xiàn)人的孤單。
    B.第二句寫薛居士前往和州,“萬卷”與“一葉”對比意在突出船只之少。
    C.頷聯(lián)寫薛居士讀書之地和州的環(huán)境:正值秋季,人煙稀少,霧籠村莊。
    D.頸聯(lián)是對薛居士到和州后生活狀況的想象,表現(xiàn)出了鄉(xiāng)間生活的特點。
    (2)詩歌的尾聯(lián)有什么含意?在全詩中起了怎樣的作用?請簡要分析。

    發(fā)布:2024/10/31 1:30:1組卷:57引用:12難度:0.8
  • 3.閱讀下面這首唐詩,完成各題。
    送國棋王逢
    杜牧
    玉子紋楸一路饒,最宜檐雨竹蕭蕭。
    羸形暗去春泉長,拔勢橫來野火燒。
    守道還如周伏柱,鏖兵不羨霍嫖姚
    得年七十更萬日,與子期于局上銷。
    (注)①在送別王逢時作此詩,此時杜牧四十二三歲,杜牧與圍棋國手王逢交誼甚厚。②玉子紋楸:精美的棋子、棋盤;一路饒:即讓一子。③周伏柱:指老子,曾做過周期的柱下史。④霍嫖姚即霍去病,西漢武帝時名將,屢獲戰(zhàn)功。
    (1)下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
     

    A.詩歌首聯(lián)從令人難忘的對弈場景入手,“檐雨竹蕭蕭”烘托出幽雅愜意的環(huán)境。
    B.“羸形暗去春泉長”意思是說王逢下棋扶弱起危好比春泉潺湲不息,充滿了生機。
    C.“拔勢橫來野火燒”運用比喻,說明王逢進攻起來勢如拔旗斬將,疾如野火燎原。
    D.頸聯(lián)不僅寫出王逢以靜制動、進攻廝殺的棋風,還寫出了其精通兵法多才多藝。
    (2)本詩全詩句句寫“棋”,那么詩人是怎樣借“棋”寫別情的?結(jié)合詩句作簡要分析。

    發(fā)布:2024/10/31 22:30:2組卷:38引用:23難度:0.6
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