如圖所示是何樺同學(xué)探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)的實驗裝置，A是電磁鐵，B是彈簧，C是鐵塊。圖示中的彈簧長度為15cm.a、b兩接線柱之間的線圈匝數(shù)是1500匝，a、c兩接線柱之間的線圈匝數(shù)是2500匝。實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中。
| 實驗次數(shù) | 通過螺線管電流/A | 螺線管的匝數(shù)（選用接線柱） | 彈簧長度/cm |
| 1 | 1 | a、b | 16 |
| 2 | 1.5 | a、b | 17 |
| 3 | 2 | a、b | 17.8 |
| 4 | 2 | a、c | 18.5 |
磁性
磁性
的強(qiáng)弱，這種科學(xué)方法通常叫做 轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
法。（2）通過分析第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是：當(dāng)
線圈匝數(shù)
線圈匝數(shù)
相同時，通過螺線管中的 電流
電流
越大，彈簧B被拉長的越長，通電螺線管的磁性 越強(qiáng)
越強(qiáng)
。（3）通過分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是
通過螺線管中的電流相同時，線圈匝數(shù)越多，通電螺線管磁性越強(qiáng)
通過螺線管中的電流相同時，線圈匝數(shù)越多，通電螺線管磁性越強(qiáng)
。【答案】磁性；轉(zhuǎn)換；線圈匝數(shù)；電流；越強(qiáng)；通過螺線管中的電流相同時，線圈匝數(shù)越多，通電螺線管磁性越強(qiáng)
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：50引用：3難度：0.3
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1．用表面涂有絕緣漆的漆包線繞在鐵釘上做成了線圈上有四個接線柱a、b、c、d的電磁鐵，使用不同的接線柱，可改變電磁鐵線圈的匝數(shù)。電磁鐵和其他實驗器材組成如圖所示電路，用該電路來研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”。請完成如下問題：
（1）實驗中電磁鐵磁性的強(qiáng)弱用電磁鐵吸引來反映的；
（2）連接電磁鐵線圈的接線柱a,閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與是否有關(guān)；
（3）分別連接電磁鐵線圈的接線柱a、c,并調(diào)節(jié)滑動變阻器使不變，可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)是否有關(guān)。發(fā)布：2024/12/24 5:30:3組卷：462引用：6難度：0.6 -
2．如圖所示，是研究電磁鐵實驗，下列說法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/9/11 1:0:9組卷：554引用：3難度：0.6 -
3．小明在課下按教材“迷你實驗室”自制成簡易的電磁鐵，并設(shè)計了如圖所示的甲、乙、丙、丁電路去探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”。
（1）實驗通過觀察電磁鐵 來知道電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；
（2）比較 兩圖可知：匝數(shù)相同時，電流越大，磁性越強(qiáng)；
（3）由圖 可知：當(dāng)電流一定時，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；
（4）當(dāng)丁圖的滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵a、b吸引大頭針的個數(shù) （填“增加”或“減少”），說明電流越 。發(fā)布：2024/12/24 6:0:1組卷：135引用：2難度：0.6
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