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閱讀下文,回答各題。
      ①在這鋸齒形的城頭兜了半個圈子,我碰到一小隊號兵——他們這時在休息。我樂于看見他們,因為他們響亮的號聲接連響了好幾天了。他們都是少年先鋒隊隊員,是小孩子,我裝出父親般的神氣停在一個孩子跟前,跟他談話。他穿著網(wǎng)球鞋,灰色短褲,頭戴褪色的灰色帽,帽上有一顆黯淡無光的紅星。但在這帽下的號兵卻毫不黯淡,他有玫瑰色的臉龐,明亮閃光的眼睛。你看到這樣的孩子,你的心就自然而然地會熱起來,像看到一個需要溫情和朋友的勇敢的流浪兒。我想:他想家一定想得很厲害!但我立刻就明白:他不是媽媽的孩子,而是一個老練的紅軍。他告訴我,他今年十五歲,四年前在南方加入紅軍。
      ②“四年!”我不大相信似的驚喊道,“那么,你加入紅軍時一定是十一歲?你參加長征了嗎?”
      ③“是的,”他帶著有趣的自傲態(tài)度回答道,“我當了四年紅軍了?!?br />      ④“你為什么加入紅軍?”我問。
      ⑤“我的家住在福建漳州附近。我常到山上砍柴,冬天就到山上采樹皮。我常聽村里人說到紅軍。他們說紅軍幫助窮人,我喜歡這個。我的家很窮。我們一共六個人,我的父母和三個哥哥。我們無田無地。田租吃去了我們收成的一半,我們老不夠吃。冬天,我們用樹皮燒羹湯吃,把谷省下來做來春的種子。我老是挨餓?!?br />      ⑥“有一年,紅軍來到漳州近旁。我翻過山嶺去請他們幫助我們的家,因為我們很窮。他們對我很好。他們暫時把我送到學校里,我吃得很飽。幾個月后,紅軍占領漳州,進到我的村莊里。一切地主、放債人、官長,都被趕走了。我家分到田地,用不著再付捐稅和田租。家里人很快活,他們稱贊我。兩個哥哥都加入了紅軍?!?br />      ⑦“他們現(xiàn)在在什么地方?”
      ⑧“現(xiàn)在?我不知道。我們離開江西的時候,他們在福建的紅軍里;他們同方志敏在一起?,F(xiàn)在,我可不知道?!?br />      ⑨“當時農(nóng)民喜歡紅軍嗎?”
      ⑩“喜歡紅軍?他們當然喜歡紅軍,紅軍給他們田地,趕走地主、收稅官和放債人。”(這些“小鬼”都懂得馬克思主義者的語匯?。?br />?“但你怎么知道他們喜歡紅軍呢?”
?“他們用自己的手替我們做千雙、萬雙鞋子。婦女們給我們縫軍衣,男子們偵察敵軍。每個人家都送子弟入紅軍。老百姓就是這樣對待我們的!”
?用不著問他喜歡不喜歡他的同志們;沒有一個十三歲的孩子會跟自己所憎惡的軍隊走六千英里路的。
?紅軍里有無數(shù)像他一樣的少年。他們大多數(shù)所穿的軍服都太大了,袖子垂到膝頭,上衣幾乎拖到地面。他們一天洗三次手和臉,但他們老是骯臟不堪,鼻子不時流著鼻涕,他們常用衣袖來揩抹,顯出一副怪相。但世界依舊是他們的:他們吃得很飽,每人有一張?zhí)鹤樱旑^的甚至還有手槍。他們纏著紅布條,戴著多少有點大的破帽子,帽上綴著一顆紅星。他們的家世往往弄不清楚:有許多記不清自己的父母,有許多是逃亡的學徒,有些曾做過奴隸,大多數(shù)是從人口過多、不能養(yǎng)活自己的人家逃出來的流浪兒,而他們?nèi)际亲约簺Q定加入紅軍,有時,成群的少年逃到紅軍里去。
?少年先鋒隊隊員之所以喜歡紅軍,大概因為他們在紅軍里生平第一次受到人的待遇。他們的食住都像人的食住,他們仿佛樣樣事情都要參加;他們認為自己跟任何人都是平等的。我從沒見過他們中有誰被打或被欺侮。他們練習競技和游戲,他們受著初步教育。
?蘇區(qū)少年先鋒隊的職務之一是在后方檢查路上的旅客,看他們有沒有通行證。他們很認真地執(zhí)行這個職務,把任何沒有通行證的旅客帶到蘇維埃去審問。彭德懷告訴我,有一次幾個少年先鋒隊隊員叫他停步,要他通行證,聲言沒有通行證就要逮捕他。
?“我是彭德懷,”他說,“通行證就是我寫的。”
?“即使你是朱德司令,我們也不管,”年輕的懷疑者說,“你總得有一張通行證?!彼麄冏隽艘粋€求助的信號,幾個孩子就從田野跑來加強他們的力量。
?彭德懷不得不寫一張通行證,自己簽了字,他們才放行。
(節(jié)選自埃德加?斯諾(紅星照耀中國》)(1)請你為選文擬一個標題。
(2)請你分析文中的少年們加入紅軍的原因。
(3)第?段寫少年們不得體的穿著以及“怪相”,是否有損紅軍的形象?請談談你的理解。
(4)走進延安革命紀念館,你會看到展出的軍帽上的紅星歷經(jīng)歲月滄桑,已經(jīng)失去了原有的色彩。站在21世紀的今天,回望歷史,你是否認為紅星真的已經(jīng)“褪色”?請談談你的看法。

【答案】(1)示例:紅軍小戰(zhàn)士
(2)紅軍幫助窮人;紅軍給農(nóng)民田地,趕走地主、收稅官和放債人;在紅軍里生平第一次受到人的待遇。
(3)沒有。寫出他們家境貧寒,突出他們剛毅堅韌、忠貞不二、認真負責的品質(zhì)。
(4)示例:在中國,紅色代表的不止是國旗上一抹鮮紅的顏色,更代表著千千萬萬個中國人,永恒的信念。紅軍正是這樣一支隊伍,直至今日,那抹紅色絲毫沒有褪色,在我們的心中卻更加堅定。作為新中國的成員我們有責任也有義務,讓紅軍的精神散發(fā)光和熱,他帶給我希望也帶給我們勇氣,帶領我們探索未知。紅軍照耀著不止是中國,更是全世界。他的前景無限,讓中國勝利的號角傳遍全世界!
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.(《臘八粥》)本文通過對人物的動作、語言和心理活動等的描寫,表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂融融。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:32引用:3難度:0.0
  • 2.課外閱讀。
    渴望      曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會比賽,滑得最快最溜的那個,就是大家心中的英雄?。?br />      生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價格調(diào)查表,上面開列著每個商場出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
          生日前一天,沒見到爸爸的任何動靜。為保險起見,他把那張滑板車價格調(diào)查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會看見的。
          可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因為爸爸什么也沒有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學去了。
    (1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
     

    (2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“        ”畫出來
    (3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個動詞表現(xiàn)了曉萌
     
    的心理。
    (4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          ……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
    “怎么,黑的!”八兒還同時想起染缸里的臟水。
    “棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
          雖說是棗子同飯豆擱得多了一點兒,但大家都承認味道是比普通的粥要好吃得多了。
    (1)八寶粥的顏色是
     
    ,原因是
     
    。八兒看到如此顏色的粥,心里想到的是
     
    。
    (2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“      ”畫出來。
    (3)結合課文想一想,作者詳寫的是
     
    ,略寫的是
     
    ,這樣寫的好處是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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