閱讀下面記敘文,完成問題。
①8歲那年春節(jié),是個陽光燦爛的日子。我和小伙伴們發(fā)揮了爆竹的最大功能:“連鎖炮”“沖天炮”“炮炸豬鼻”“炮驚母雞”……最后,我們想到了“炮人”。
②不一會兒,一位50多歲的老人騎著一輛自行車進(jìn)入了我們的視野,我大喊一聲:“放!”小伙伴們將一個個爆竹點燃后拋出。
③“啪!啪!啪!”
④“擊中了!擊中了!”
⑤小伙伴們興高采烈叫喊著。
⑥老人被這突如其來的“打擊”驚得慌了手腳,摔倒在地上,整個人被自行車壓著。小伙伴們一哄而散,但我沒有跑,至今我也說不清楚為什么。
⑦老人想爬起來,我呆立了一會兒,跑過去使勁地把自行車拖開。老人看了我一眼,沒說話。幾分鐘后,他終于站起來了。
⑧我的眼睛緊盯著地面,等待著老人的一頓訓(xùn)斥。可是老人拍了拍身上的塵土,語氣溫和地說 :“:“孩子 ,,你很懂禮貌 ?!?/div>?!?/div>
⑨老人推著自行車離去,走了幾步,又回過頭來說了一句很平淡但令我永遠(yuǎn)忘不了的話:“孩子,關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人,將是你一生的財富,知道嗎?”
⑩我看著他,似懂非懂地點點頭。我隱隱約約地感覺到,在這個春節(jié)里,這句話的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了壓歲錢,超過了新衣服。我甚至開始對自己的惡作劇感到內(nèi)疚。
???一個又一個春節(jié)過去了。漸漸地,我長大了,經(jīng)歷了很多事情,領(lǐng)悟了一些人生哲理,也越來越深刻地理解了老人的那句話的內(nèi)涵。
???以一份愛心關(guān)心人,以一份溫情幫助人,不僅為自己增添了一份無價的財富,更為生命增添了一份美麗。
(1)給文章標(biāo)有“ ”部分的空白處加上標(biāo)點。
(2)聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
突如其來:文中指被點燃的爆竹突然爆響。文中指被點燃的爆竹突然爆響。
(3)第①段中“也越來越深刻地理解了老人的那句話的內(nèi)涵”,其“內(nèi)涵”是什么?請從文中找到相關(guān)語句,并把它抄下來。注意行款整齊,書寫正確,不出現(xiàn)錯別字和不規(guī)范的漢字。
以一份愛心關(guān)心人,以一份溫情幫助人,不僅為自己增添了一份無價的財富,更為生命增添了一份美麗。以一份愛心關(guān)心人,以一份溫情幫助人,不僅為自己增添了一份無價的財富,更為生命增添了一份美麗。
(4)8歲那年春節(jié)發(fā)生了一件什么事?用簡潔的語言概括。 主要寫“我”和伙伴們制作“炮人”擊倒了50多歲的老人,伙伴們都跑了,只有我扶起了壓在自行車下的老人,后來老人留下了一句話,讓我受到啟發(fā),明白以一份愛心關(guān)心人,以一份溫情幫助人,不僅為自己增添了一份無價的財富,更為生命增添了一份美麗的道理。主要寫“我”和伙伴們制作“炮人”擊倒了50多歲的老人,伙伴們都跑了,只有我扶起了壓在自行車下的老人,后來老人留下了一句話,讓我受到啟發(fā),明白以一份愛心關(guān)心人,以一份溫情幫助人,不僅為自己增添了一份無價的財富,更為生命增添了一份美麗的道理。
(5)讀一讀下列句子,根據(jù)括號中的提示品析句子。
老人推著自行車離去,走了幾步,又回過頭來說了一句很平淡但令我永遠(yuǎn)忘不了的話:“孩子,關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人,將是你一生的財富,知道嗎?”(提示:這是對老人的什么描寫?從中你體會到了什么?)
這是對老人的動作和語言進(jìn)行描寫,從中體會到了老人的慈善與寬容,并且善于引導(dǎo)啟發(fā)別人。這是對老人的動作和語言進(jìn)行描寫,從中體會到了老人的慈善與寬容,并且善于引導(dǎo)啟發(fā)別人。
(6)結(jié)合文章,判斷下列說法是否正確。正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①“一生的財富”是指關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人。 √√
②看到老人摔倒在地上,“我”本著憐愛之心主動上前扶起老人。 ××
③作者在敘述小時候搞惡作劇以及漸漸長大中真實表達(dá)了自己對“一生的財富”的深刻理解,融情于事,表達(dá)真實。 √√【考點】記敘文.【答案】:“;,;。”;文中指被點燃的爆竹突然爆響。;以一份愛心關(guān)心人,以一份溫情幫助人,不僅為自己增添了一份無價的財富,更為生命增添了一份美麗。;主要寫“我”和伙伴們制作“炮人”擊倒了50多歲的老人,伙伴們都跑了,只有我扶起了壓在自行車下的老人,后來老人留下了一句話,讓我受到啟發(fā),明白以一份愛心關(guān)心人,以一份溫情幫助人,不僅為自己增添了一份無價的財富,更為生命增添了一份美麗的道理。;這是對老人的動作和語言進(jìn)行描寫,從中體會到了老人的慈善與寬容,并且善于引導(dǎo)啟發(fā)別人。;√;×;√【解答】【點評】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:25引用:1難度:0.8
相似題
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1.課外閱讀。
看京?。ü?jié)選)
7時30分,開場的鑼鼓驟然響起,觀眾席上燈光暗了下去。在清脆激揚的樂曲聲中,身穿中國民族服裝的演員出現(xiàn)在舞臺上?!度砜冢肚锝贰端鹕健返纫怀龀鼍﹦鹘y(tǒng)保留劇目展現(xiàn)在觀眾面前。精彩的武打、優(yōu)美的舞蹈和圓潤動聽的唱腔緊緊地扣住了觀眾的心弦,顯示出京劇藝術(shù)的無窮魅力。只見不遠(yuǎn)處,一位金發(fā)碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引,每當(dāng)打到緊要處,就不由自主地抓緊身邊的男友的手。而當(dāng)《秋江》的男女主人公出現(xiàn)在舞臺上時,幾位鶴發(fā)童顏的外國老人便陶醉在悠揚的旋律和優(yōu)美的舞蹈中,甚至用腳打起了拍子。
《水漫金山》的演出開始了,劇場內(nèi)的氣氛達(dá)到了高潮。白娘子,小青大戰(zhàn)法海,那英武俊美的亮相,令人眼花繚亂的花槍,還有一連串的犍子小翻,都博得了滿場叫好聲。特別是白娘子力戰(zhàn)群敵時的踢槍絕技,更是驚得觀眾目瞪口呆、情緒高漲。
(1)用恰當(dāng)?shù)脑~語概括下列事物的特點。
樂曲聲 武打 舞蹈 唱腔
(2)通過人物表現(xiàn)感受京劇的魅力。
金發(fā)碧眼的女郎看京劇時的表現(xiàn)是 ,鶴發(fā)童顏的外國老人看京劇時的表現(xiàn)是 。
(3)下面說法正確的一項是 。
A.“7時30分,開場的鑼鼓驟然響起,觀眾席上燈光暗了下去”是環(huán)境描寫。
B.描寫《水漫金山》這一劇目時,作者采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法表現(xiàn)京劇的精彩。
C.作者在描寫《三岔口》和《秋江》這兩出京劇時,描寫了金發(fā)碧眼的女郎和外國老人的動作、神態(tài),突出其精彩,所以這部分相對于《水漫金山》來說是詳寫。
發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:25引用:1難度:0.4
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2.課外閱讀。
老師,請您記住我
①靜靜的夜里,一位小姑娘在自己的小屋里忙碌著。
②燈光下的她是那么專注,一手拿著一條雪白的手絹,一手拿著繡花針,認(rèn)真地繡著。這是白天勞技課上老師布置的作業(yè)。
③“鐺,鐺,鐺……”桌上的老座鐘敲了十一下。“梅,時間不早了,快睡吧!”從里屋傳來了聲音。“知道了,媽。”她嘴里雖這么應(yīng)著,可手還沒有停下。她想,如果我的手絹被評為“最佳作品”,如果老師能夠表揚我,如果……該多好啊!
④想著,繡著……也不知過了多久,終于繡好了。她看了看這條手絹,簡直不敢相信自己的眼睛。多么美麗的圖案?。簬字Ψ奂t色的梅花,含苞欲放的花骨朵錯落有致,形態(tài)各異。這圖案,在雪白的手絹上,好似一束綻放著青春火焰的生命圖騰,它在靜靜地期盼著陽光的沐浴和雨露的滋潤。手絹的右下角還工工整整地繡上了“冬梅”兩個字。欣喜過后,她把手絹折好,小心翼翼地放進(jìn)書包。她躺在床上,帶著甜甜的笑容進(jìn)入夢……
⑤冬梅,一個中學(xué)生,成績一般,長相也一般。她很文靜,不愛說話,是一個普通得不能再普通的女孩。因此,沒人注意她,勞技課的老師也沒有關(guān)心過她,甚至至今還不知道她的名字呢。
⑥第二天早上,她懷著愉快的心情來到了教室,急切地等待著勞技課的到來。可是時間老人似乎在刁難她,每一節(jié)課都過得那么慢。她終于熬到了勞技課。大家都把手絹放在桌上,老師踱著步子,走來走去觀看大家的作品。她激動極了,在心里默念:“老師,快來看看我的手絹吧!”時間似流水,眼看就要下課了,可老師始終沒有“光臨”她的座位。她失望了,徹底地失望了……
⑦傍晚,她意外地收到了老師托人帶來的紙條?!岸吠瑢W(xué):我從大家的手絹中發(fā)現(xiàn)了你的作品,它設(shè)計精美,色調(diào)相宜,做工精細(xì)。這是我的欣慰,更是你的驕傲……能將這條手絹留給我做紀(jì)念嗎?”
(1)本文運用第 人稱的口吻,按照 的順序,以 為線索,記敘了 的故事。
(2)本文中對冬梅的描寫細(xì)膩生動,其中運用最突出的是哪一種人物描寫方法?
A.語言描寫
B.心理描寫
C.外貌描寫
D.動作描寫
(3)畫“ ”的句子中,“一束綻放著青春火焰的生命圖騰”指的是 。“陽光的沐浴和雨露的滋潤”指的是 。
(4)第④段中女孩為什么還要在手絹的右下角上工工整整地繡上“冬梅”兩個字?
發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:35引用:1難度:0.8
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3.閱讀理解。
港珠澳大橋的“科技密碼” ①遠(yuǎn)眺,全長55公里雙向六車道的港珠澳大橋宛若蛟龍,蜿蜒騰越于蔚藍(lán)色的海面上,大橋?qū)⒅槿堑貐^(qū)連成一片,珠海、澳門和香港間的車程由3小時縮短至半小時。
②這是世界上最長的跨海橋梁工程。根據(jù)規(guī)劃,港珠澳大橋工程項目要穿越30萬噸級巨輪通行的航道,同時毗鄰香港國際機場。滿足30萬噸級巨輪的通行,大橋就得建高;滿足附近機場航班起降的限高需求又得建矮。最后將大橋的方案確定為“橋、島、隧交通集群工程”,即在航道海城大橋沉入海底,搭建深埋沉管隧道,同時在隧道兩端建起人工島。
③外海人工建島和海底沉管隧道,是港珠澳大橋建設(shè)的難中之難。
④從上空俯瞰港珠澳大橋,巨龍在離岸20多公里處倏忽隱沒,再在6公里外騰空而起。連接隧道兩端的小島狀似蠔貝,工作人員稱其為“貝殼島”。這是在外?!盁o中生有”造出的兩座面積達(dá)10萬平方米的人工島。建造時,采用120個巨型鋼圈筒直接插入海底在海床固定,再在中間填土。每個圓筒直徑有22米,和籃球場差不多大;最高達(dá)51米,相當(dāng)于18層樓高;重達(dá)550噸,與一架A380空中客車相當(dāng)。工程當(dāng)年開工,當(dāng)年成島,創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。
⑤海底沉管隧道,同樣也是龐然大物。5.6公里的沉管隧道由33個巨型混凝土管節(jié)組成,每個管節(jié)長180米、寬38米、高11.4米,重量達(dá)8萬噸。要讓3節(jié)巨型管節(jié)在水下近50米的海底軟基環(huán)境下對接安放,難度堪比航天器交會對接,需要精準(zhǔn)地遙控、測繪、超算等一系列技術(shù)支撐。面對世界首例深埋沉下管的島隧工程,科研人員創(chuàng)造性地運用“半剛性”沉管新結(jié)構(gòu)技術(shù),飛躍了這一國際技術(shù)禁區(qū)。
⑥這是世界上最大的鋼結(jié)構(gòu)橋梁,能抗16級臺風(fēng)、7級地震,設(shè)計使用壽命長達(dá)120年。大橋僅主梁鋼板用量就高達(dá)42萬噸,相當(dāng)于10座鳥巢或50座埃菲爾鐵塔的重量。這在我國橋梁史上是從未有過的,大橋的鋼橋面鋪裝面積達(dá)到50萬平方米,也創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。
⑦施工的這片海城是國家一級保護(hù)動物中華白海豚的自然保護(hù)區(qū)。這對建設(shè)者提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為了滿足工程質(zhì)量、工期和安全的需要,也為了更好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境,這座大橋全部采用了搭積木的方式來建造。港珠澳大橋的所有構(gòu)件,不論大小,都是在岸上工廠整件制造,然后運至海上,像搭積木一般拼裝在一起,實現(xiàn)了精密制造、精密安裝,體現(xiàn)了我國的整體科研水平和裝備實力。
(1)港珠澳大橋確定為“橋、島、隧交通集群工程”的原因是 。
A.不影響萬噸巨輪通行的航道
B.不影響國際機場航班的起降
C.滿足抗臺風(fēng)和地震的需求
D.滿足建高與建矮的不同需求
(2)港珠澳大橋“在離岸20多公里處倏忽隱沒,再在6公里外騰空而起”是由于 。
A.大橋高入云端
B.大橋進(jìn)入隧道
C.大橋沒有合攏
D.大橋進(jìn)入小島
(3)下面不屬于港珠澳大橋科技密碼的是 。
A.外海人工建島
B.海底沉管隧道
C.凈化生態(tài)環(huán)境
D.搭積木式建造
(4)第④自然段采用的說明方法有 。
A.打比方、列數(shù)字、作比較
B.作比較、列數(shù)字、舉例子
C.打比方、列數(shù)字、舉例子
D.作比較、打比方、舉例子
(5)第④段和第⑤段能不能調(diào)換順序?為什么? 發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:11引用:1難度:0.4
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⑨老人推著自行車離去,走了幾步,又回過頭來說了一句很平淡但令我永遠(yuǎn)忘不了的話:“孩子,關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人,將是你一生的財富,知道嗎?”
⑩我看著他,似懂非懂地點點頭。我隱隱約約地感覺到,在這個春節(jié)里,這句話的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了壓歲錢,超過了新衣服。我甚至開始對自己的惡作劇感到內(nèi)疚。
???一個又一個春節(jié)過去了。漸漸地,我長大了,經(jīng)歷了很多事情,領(lǐng)悟了一些人生哲理,也越來越深刻地理解了老人的那句話的內(nèi)涵。
???以一份愛心關(guān)心人,以一份溫情幫助人,不僅為自己增添了一份無價的財富,更為生命增添了一份美麗。
(1)給文章標(biāo)有“ ”部分的空白處加上標(biāo)點。
(2)聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
突如其來:
(3)第①段中“也越來越深刻地理解了老人的那句話的內(nèi)涵”,其“內(nèi)涵”是什么?請從文中找到相關(guān)語句,并把它抄下來。注意行款整齊,書寫正確,不出現(xiàn)錯別字和不規(guī)范的漢字。
(4)8歲那年春節(jié)發(fā)生了一件什么事?用簡潔的語言概括。
(5)讀一讀下列句子,根據(jù)括號中的提示品析句子。
老人推著自行車離去,走了幾步,又回過頭來說了一句很平淡但令我永遠(yuǎn)忘不了的話:“孩子,關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人,將是你一生的財富,知道嗎?”(提示:這是對老人的什么描寫?從中你體會到了什么?)
(6)結(jié)合文章,判斷下列說法是否正確。正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①“一生的財富”是指關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人。
②看到老人摔倒在地上,“我”本著憐愛之心主動上前扶起老人。
③作者在敘述小時候搞惡作劇以及漸漸長大中真實表達(dá)了自己對“一生的財富”的深刻理解,融情于事,表達(dá)真實。
⑨老人推著自行車離去,走了幾步,又回過頭來說了一句很平淡但令我永遠(yuǎn)忘不了的話:“孩子,關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人,將是你一生的財富,知道嗎?”
⑩我看著他,似懂非懂地點點頭。我隱隱約約地感覺到,在這個春節(jié)里,這句話的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了壓歲錢,超過了新衣服。我甚至開始對自己的惡作劇感到內(nèi)疚。
???一個又一個春節(jié)過去了。漸漸地,我長大了,經(jīng)歷了很多事情,領(lǐng)悟了一些人生哲理,也越來越深刻地理解了老人的那句話的內(nèi)涵。
???以一份愛心關(guān)心人,以一份溫情幫助人,不僅為自己增添了一份無價的財富,更為生命增添了一份美麗。
(1)給文章標(biāo)有“ ”部分的空白處加上標(biāo)點。
(2)聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
突如其來:
文中指被點燃的爆竹突然爆響。
文中指被點燃的爆竹突然爆響。
(3)第①段中“也越來越深刻地理解了老人的那句話的內(nèi)涵”,其“內(nèi)涵”是什么?請從文中找到相關(guān)語句,并把它抄下來。注意行款整齊,書寫正確,不出現(xiàn)錯別字和不規(guī)范的漢字。
以一份愛心關(guān)心人,以一份溫情幫助人,不僅為自己增添了一份無價的財富,更為生命增添了一份美麗。
以一份愛心關(guān)心人,以一份溫情幫助人,不僅為自己增添了一份無價的財富,更為生命增添了一份美麗。
(4)8歲那年春節(jié)發(fā)生了一件什么事?用簡潔的語言概括。
主要寫“我”和伙伴們制作“炮人”擊倒了50多歲的老人,伙伴們都跑了,只有我扶起了壓在自行車下的老人,后來老人留下了一句話,讓我受到啟發(fā),明白以一份愛心關(guān)心人,以一份溫情幫助人,不僅為自己增添了一份無價的財富,更為生命增添了一份美麗的道理。
主要寫“我”和伙伴們制作“炮人”擊倒了50多歲的老人,伙伴們都跑了,只有我扶起了壓在自行車下的老人,后來老人留下了一句話,讓我受到啟發(fā),明白以一份愛心關(guān)心人,以一份溫情幫助人,不僅為自己增添了一份無價的財富,更為生命增添了一份美麗的道理。
(5)讀一讀下列句子,根據(jù)括號中的提示品析句子。
老人推著自行車離去,走了幾步,又回過頭來說了一句很平淡但令我永遠(yuǎn)忘不了的話:“孩子,關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人,將是你一生的財富,知道嗎?”(提示:這是對老人的什么描寫?從中你體會到了什么?)
這是對老人的動作和語言進(jìn)行描寫,從中體會到了老人的慈善與寬容,并且善于引導(dǎo)啟發(fā)別人。
這是對老人的動作和語言進(jìn)行描寫,從中體會到了老人的慈善與寬容,并且善于引導(dǎo)啟發(fā)別人。
(6)結(jié)合文章,判斷下列說法是否正確。正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①“一生的財富”是指關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人。
√
√
②看到老人摔倒在地上,“我”本著憐愛之心主動上前扶起老人。
×
×
③作者在敘述小時候搞惡作劇以及漸漸長大中真實表達(dá)了自己對“一生的財富”的深刻理解,融情于事,表達(dá)真實。
√
√
【考點】記敘文.
【答案】:“;,;。”;文中指被點燃的爆竹突然爆響。;以一份愛心關(guān)心人,以一份溫情幫助人,不僅為自己增添了一份無價的財富,更為生命增添了一份美麗。;主要寫“我”和伙伴們制作“炮人”擊倒了50多歲的老人,伙伴們都跑了,只有我扶起了壓在自行車下的老人,后來老人留下了一句話,讓我受到啟發(fā),明白以一份愛心關(guān)心人,以一份溫情幫助人,不僅為自己增添了一份無價的財富,更為生命增添了一份美麗的道理。;這是對老人的動作和語言進(jìn)行描寫,從中體會到了老人的慈善與寬容,并且善于引導(dǎo)啟發(fā)別人。;√;×;√
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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相似題
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1.課外閱讀。
看京?。ü?jié)選)
7時30分,開場的鑼鼓驟然響起,觀眾席上燈光暗了下去。在清脆激揚的樂曲聲中,身穿中國民族服裝的演員出現(xiàn)在舞臺上?!度砜冢肚锝贰端鹕健返纫怀龀鼍﹦鹘y(tǒng)保留劇目展現(xiàn)在觀眾面前。精彩的武打、優(yōu)美的舞蹈和圓潤動聽的唱腔緊緊地扣住了觀眾的心弦,顯示出京劇藝術(shù)的無窮魅力。只見不遠(yuǎn)處,一位金發(fā)碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引,每當(dāng)打到緊要處,就不由自主地抓緊身邊的男友的手。而當(dāng)《秋江》的男女主人公出現(xiàn)在舞臺上時,幾位鶴發(fā)童顏的外國老人便陶醉在悠揚的旋律和優(yōu)美的舞蹈中,甚至用腳打起了拍子。
《水漫金山》的演出開始了,劇場內(nèi)的氣氛達(dá)到了高潮。白娘子,小青大戰(zhàn)法海,那英武俊美的亮相,令人眼花繚亂的花槍,還有一連串的犍子小翻,都博得了滿場叫好聲。特別是白娘子力戰(zhàn)群敵時的踢槍絕技,更是驚得觀眾目瞪口呆、情緒高漲。
(1)用恰當(dāng)?shù)脑~語概括下列事物的特點。
樂曲聲
(2)通過人物表現(xiàn)感受京劇的魅力。
金發(fā)碧眼的女郎看京劇時的表現(xiàn)是
(3)下面說法正確的一項是
A.“7時30分,開場的鑼鼓驟然響起,觀眾席上燈光暗了下去”是環(huán)境描寫。
B.描寫《水漫金山》這一劇目時,作者采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法表現(xiàn)京劇的精彩。
C.作者在描寫《三岔口》和《秋江》這兩出京劇時,描寫了金發(fā)碧眼的女郎和外國老人的動作、神態(tài),突出其精彩,所以這部分相對于《水漫金山》來說是詳寫。發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:25引用:1難度:0.4 -
2.課外閱讀。
老師,請您記住我
①靜靜的夜里,一位小姑娘在自己的小屋里忙碌著。
②燈光下的她是那么專注,一手拿著一條雪白的手絹,一手拿著繡花針,認(rèn)真地繡著。這是白天勞技課上老師布置的作業(yè)。
③“鐺,鐺,鐺……”桌上的老座鐘敲了十一下。“梅,時間不早了,快睡吧!”從里屋傳來了聲音。“知道了,媽。”她嘴里雖這么應(yīng)著,可手還沒有停下。她想,如果我的手絹被評為“最佳作品”,如果老師能夠表揚我,如果……該多好啊!
④想著,繡著……也不知過了多久,終于繡好了。她看了看這條手絹,簡直不敢相信自己的眼睛。多么美麗的圖案?。簬字Ψ奂t色的梅花,含苞欲放的花骨朵錯落有致,形態(tài)各異。這圖案,在雪白的手絹上,好似一束綻放著青春火焰的生命圖騰,它在靜靜地期盼著陽光的沐浴和雨露的滋潤。手絹的右下角還工工整整地繡上了“冬梅”兩個字。欣喜過后,她把手絹折好,小心翼翼地放進(jìn)書包。她躺在床上,帶著甜甜的笑容進(jìn)入夢……
⑤冬梅,一個中學(xué)生,成績一般,長相也一般。她很文靜,不愛說話,是一個普通得不能再普通的女孩。因此,沒人注意她,勞技課的老師也沒有關(guān)心過她,甚至至今還不知道她的名字呢。
⑥第二天早上,她懷著愉快的心情來到了教室,急切地等待著勞技課的到來。可是時間老人似乎在刁難她,每一節(jié)課都過得那么慢。她終于熬到了勞技課。大家都把手絹放在桌上,老師踱著步子,走來走去觀看大家的作品。她激動極了,在心里默念:“老師,快來看看我的手絹吧!”時間似流水,眼看就要下課了,可老師始終沒有“光臨”她的座位。她失望了,徹底地失望了……
⑦傍晚,她意外地收到了老師托人帶來的紙條?!岸吠瑢W(xué):我從大家的手絹中發(fā)現(xiàn)了你的作品,它設(shè)計精美,色調(diào)相宜,做工精細(xì)。這是我的欣慰,更是你的驕傲……能將這條手絹留給我做紀(jì)念嗎?”
(1)本文運用第
(2)本文中對冬梅的描寫細(xì)膩生動,其中運用最突出的是哪一種人物描寫方法?
A.語言描寫
B.心理描寫
C.外貌描寫
D.動作描寫
(3)畫“ ”的句子中,“一束綻放著青春火焰的生命圖騰”指的是
(4)第④段中女孩為什么還要在手絹的右下角上工工整整地繡上“冬梅”兩個字?發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:35引用:1難度:0.8 -
3.閱讀理解。
港珠澳大橋的“科技密碼” ①遠(yuǎn)眺,全長55公里雙向六車道的港珠澳大橋宛若蛟龍,蜿蜒騰越于蔚藍(lán)色的海面上,大橋?qū)⒅槿堑貐^(qū)連成一片,珠海、澳門和香港間的車程由3小時縮短至半小時。
②這是世界上最長的跨海橋梁工程。根據(jù)規(guī)劃,港珠澳大橋工程項目要穿越30萬噸級巨輪通行的航道,同時毗鄰香港國際機場。滿足30萬噸級巨輪的通行,大橋就得建高;滿足附近機場航班起降的限高需求又得建矮。最后將大橋的方案確定為“橋、島、隧交通集群工程”,即在航道海城大橋沉入海底,搭建深埋沉管隧道,同時在隧道兩端建起人工島。
③外海人工建島和海底沉管隧道,是港珠澳大橋建設(shè)的難中之難。
④從上空俯瞰港珠澳大橋,巨龍在離岸20多公里處倏忽隱沒,再在6公里外騰空而起。連接隧道兩端的小島狀似蠔貝,工作人員稱其為“貝殼島”。這是在外?!盁o中生有”造出的兩座面積達(dá)10萬平方米的人工島。建造時,采用120個巨型鋼圈筒直接插入海底在海床固定,再在中間填土。每個圓筒直徑有22米,和籃球場差不多大;最高達(dá)51米,相當(dāng)于18層樓高;重達(dá)550噸,與一架A380空中客車相當(dāng)。工程當(dāng)年開工,當(dāng)年成島,創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。
⑤海底沉管隧道,同樣也是龐然大物。5.6公里的沉管隧道由33個巨型混凝土管節(jié)組成,每個管節(jié)長180米、寬38米、高11.4米,重量達(dá)8萬噸。要讓3節(jié)巨型管節(jié)在水下近50米的海底軟基環(huán)境下對接安放,難度堪比航天器交會對接,需要精準(zhǔn)地遙控、測繪、超算等一系列技術(shù)支撐。面對世界首例深埋沉下管的島隧工程,科研人員創(chuàng)造性地運用“半剛性”沉管新結(jié)構(gòu)技術(shù),飛躍了這一國際技術(shù)禁區(qū)。
⑥這是世界上最大的鋼結(jié)構(gòu)橋梁,能抗16級臺風(fēng)、7級地震,設(shè)計使用壽命長達(dá)120年。大橋僅主梁鋼板用量就高達(dá)42萬噸,相當(dāng)于10座鳥巢或50座埃菲爾鐵塔的重量。這在我國橋梁史上是從未有過的,大橋的鋼橋面鋪裝面積達(dá)到50萬平方米,也創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。
⑦施工的這片海城是國家一級保護(hù)動物中華白海豚的自然保護(hù)區(qū)。這對建設(shè)者提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為了滿足工程質(zhì)量、工期和安全的需要,也為了更好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境,這座大橋全部采用了搭積木的方式來建造。港珠澳大橋的所有構(gòu)件,不論大小,都是在岸上工廠整件制造,然后運至海上,像搭積木一般拼裝在一起,實現(xiàn)了精密制造、精密安裝,體現(xiàn)了我國的整體科研水平和裝備實力。
(1)港珠澳大橋確定為“橋、島、隧交通集群工程”的原因是A.不影響萬噸巨輪通行的航道 B.不影響國際機場航班的起降 C.滿足抗臺風(fēng)和地震的需求 D.滿足建高與建矮的不同需求 A.大橋高入云端 B.大橋進(jìn)入隧道 C.大橋沒有合攏 D.大橋進(jìn)入小島 A.外海人工建島 B.海底沉管隧道 C.凈化生態(tài)環(huán)境 D.搭積木式建造 A.打比方、列數(shù)字、作比較 B.作比較、列數(shù)字、舉例子 C.打比方、列數(shù)字、舉例子 D.作比較、打比方、舉例子 發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:11引用:1難度:0.4
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