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橘子熟了      八十年代出生的我,童年的記憶困在了農(nóng)村那片貧瘠的土地??偸呛岬?,青澀的,就像沒有成熟的橘子,有時也饞得人流口水。
      打開記憶之門,最深的“樂子”,就是一群光著膀子的花臉貓,脫掉身上僅有的小褲衩,光屁股爬上村東頭那棵被我們折磨得彎腰駝背的老黃連樹,縱身一躍,猛地扎進小河。雀躍著,嚎叫著,似乎想把不遠處的蜜橘林震落幾個橘子下來才好。
      蜜橘林的橘子熟了,青綠的蜜橘屁股泛著黃白。橘皮已經(jīng)薄了,至少比我們那調(diào)皮的臉皮要薄些。大個大個的橘子壓得這些樹頭也抬不起來。樹下一個窩棚,那是二大爺為它們站崗的哨所。我們幾個腦袋瓜子時而湊在一起,時而散開一陣歡笑。眼睛時不時地向蜜橘林瞄。直到炊煙在村口瞻望,晚歸的飛鳥銜來土得快要掉渣的乳名,我們才結(jié)束“黃連樹下歡笑”的游戲。
      星星點燈的時候,窩棚頂上圓月高掛。幾個光著膀子的不速之客,鬼祟地向蜜橘林移動,貓著腰,潛伏著,移動著。
      昏暗的窩棚比我們沒洗過的臉還黑,偶爾有電筒光影向外照一照。二大爺播放著那個聲音沙啞的收音機,不響了就拍幾下。皺起爬滿滄桑的額頭,紅著臉憋下兩口包谷酒,又繼續(xù)哼著只有他自己才能聽懂的老調(diào)。直到煙桿磕出幾聲咳嗽后,二大爺才漸漸被鼾聲放倒。
      ①橘子樹下黑漆漆的什么也摸不著,好不容易順著樹枝總算抓到幾個硬邦邦的東西,也不知道熟了沒有。②幾聲蛤蟆叫,這是偷橘子的暗號。③可是二胖怎么也抓不著,急得直跺腳。④管他三七二十一,有就好。
      月亮看不慣我們就躲進了烏云,星星皺眉眨腫了眼泡,蟲子們使勁地舉報,可窩棚里只剩收音機在一個勁地干鬧。
??“哎呀!”不好!突然小虎子一聲高叫,原來被樹刺刺了。緊接著傳來了二大爺家那只母狗的幾聲懶叫。它在為這群熟悉的陌生人的行為感到蹊蹺。
??“快跑,被發(fā)現(xiàn)了!”慌忙中抓起摘下的幾個橘子,我們抱頭鼠竄,有人還不時地摔倒。二大爺還是沒出窩棚,只是扯著嗓門吼道:“崽崽們,別把樹椏枝給我弄斷了。跑啥子啊跑?”
      二大爺家的橘子成熟了,很甜!二大爺這個人一樣好。真記不清偷吃過多少,掰起手指頭數(shù)著數(shù)著,童年從指縫中溜掉……
(1)文章主要寫了一件什么事?請用一句簡短的話概括。
“我”和小伙伴們在家鄉(xiāng)農(nóng)村偷橘子的的事情。
“我”和小伙伴們在家鄉(xiāng)農(nóng)村偷橘子的的事情。

(2)第六自然段4句話正確的敘述順序應(yīng)為:
②①④③
②①④③
(寫序號)
(3)選擇。
下面的哪句話沒有暗示我們要去偷橘子?
A
A

A.雀躍著,嚎叫著,似乎想把不遠處的蜜橘林震落幾個橘子下來才好。
B.蜜橘林的橘子熟了,青綠的蜜橘屁股泛著黃白。
C.我們幾個腦袋瓜子時而湊在一起,時而散開一陣歡笑,眼睛時不時地向蜜橘林瞄。
D.幾個光著膀子的不速之客,鬼祟地向蜜橘林移動,貓著腰,潛伏著,移動著。
你覺得通過這篇文章,作者最想表達些什么?
C
C

A.八十年代日子苦,人民生活都很貧窮,鄉(xiāng)下的小伙伴們苦中作樂。
B.家鄉(xiāng)人性格各異,小伙伴們鬼點子多,令人回味不已。
C.對童年的眷戀,對家鄉(xiāng)的思念,對鄉(xiāng)親的感激。
D.對苦難生活的回憶,對家鄉(xiāng)人民的贊美,對家鄉(xiāng)景物的留戀。
(4)畫線句“貓著腰,潛伏著,移動著“改為“貓著腰潛伏移動”好不好?為什么?
不好?!柏堉?,潛伏著,移動著”更能生動形象地表現(xiàn)“我們”偷橘子時鬼鬼祟祟緊張的感覺,更富有感染力。
不好。“貓著腰,潛伏著,移動著”更能生動形象地表現(xiàn)“我們”偷橘子時鬼鬼祟祟緊張的感覺,更富有感染力。

(5)你喜歡文中二大爺這個人物嗎?請結(jié)合文章說明理由。
喜歡,因為他知道是“我們”偷吃了他橘子但并不追究和批評“我們”。
喜歡,因為他知道是“我們”偷吃了他橘子但并不追究和批評“我們”。

【答案】“我”和小伙伴們在家鄉(xiāng)農(nóng)村偷橘子的的事情。;②①④③;A;C;不好?!柏堉?,潛伏著,移動著”更能生動形象地表現(xiàn)“我們”偷橘子時鬼鬼祟祟緊張的感覺,更富有感染力。;喜歡,因為他知道是“我們”偷吃了他橘子但并不追究和批評“我們”。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:21引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
    花邊餃子里的愛(節(jié)選)
    肖復(fù)興
    ??①小時候,包餃子是我家的一樁大事。那時,家里生活拮據(jù),吃餃子當然只能挨到年節(jié);平常的日子,破天荒包上一頓餃子,自然就成了全家的節(jié)日。這時候,媽媽威風(fēng)凜凜,最為得意,一個人又和面,又調(diào)餡兒,餡兒調(diào)得又香又嫩,面和得軟硬適度,最后盆手兩凈,不沾一點兒面粉。然后媽媽指揮爸爸、弟弟和我,看火的看火,搟皮的搟皮,送皮的送皮,頗似沙場點兵。
    ??②一般,媽媽總要包兩種餡兒的餃子,一種葷的,一種素的。這時候,圓圓的蓋簾兒上分兩頭碼上不同餡兒的餃子,像是兩軍對陣,隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂,把餃子弄混。媽媽不生氣,用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說:“來,媽教你們包花邊餃!”我和弟弟好奇地看著,媽媽把包好的餃子沿著邊兒用手輕輕地一捏一捏,便捏出一圈穗狀的花邊兒,像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán),煞是好看。我們卻不知道媽媽是耍了一個小小的花招兒,她把肉餡兒的餃子都捏上了花邊兒,讓我和弟弟連吃帶玩兒地吞進肚里,眼睛笑得瞇成了一條縫。
    ??③那艱苦的歲月,媽媽的花邊餃,給了我們難忘的記憶。但是,這些記憶,都是到了自己做父親的時候,才開始清晰起來,仿佛它一直沉睡著,需要我們必須用經(jīng)歷的代價才能把它喚醒。
    ??④有一年大年初二,全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜,因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡兒的餃子,放進蓋簾兒一圈圈餃子之中,然后對媽媽說:“今兒您要吃著這個帶糖餡兒的餃子,您一準兒會大吉大利!”
    ??⑤媽媽連連搖頭笑著說:“這么一大堆餃子,我哪兒那么巧能有福氣吃到?”說著,她親自把餃子下進鍋里,餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰,充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼,我看出來她是想吃到那個糖餃子呢!
    ??⑥熱騰騰的餃子盛上盤,端上桌,我往媽媽的碟中先拔上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡兒,驚喜地叫了起來:“喲!我真的吃到了!”我說:“要不怎么說您有福氣呢?”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。
    ??⑦其實,媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招,包了一個有記號的糖餡兒花邊餃。那曾是她老人家教我包過的花邊餃?;ㄟ吚锝M濃濃的母愛,如今,我謹以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。
    (1)本文是用文章中的主要
     
    (人物 事物)來設(shè)置題目,好處是
     

    (2)簡單概括本文主要記敘的兩件事情。
    第一件事:
     

    第二件事:
     

    (3)讀第①段中畫波浪線的語句。這些語句是圍繞“
     
    ”這句話來寫的。
    (4)根據(jù)神態(tài)描寫,揣摩人物的心理活動。
    ①第②段中,“我”和弟弟“眼睛笑得瞇成了一條縫”,此時,看見這一幕的媽媽心里會這樣想:
     

    ②第⑥段中,“媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫”,此時,將這一切看在眼里的“我”會這樣想:
     

    (5)這篇文章字里行間表達了怎樣的感情?
     

    (6)下列對本文的賞析不正確的一項是
     
    。
    A.第①段中畫橫線的句子用了排比和比喻的修辭,表現(xiàn)了母親做活有條理和勤勞能干的優(yōu)良品質(zhì)。
    B.第③段在文中所起的作用是承上啟下。
    C.第⑦段中的“花招”含貶義,是指“我”瞞著母親在糖餃上做記號。
    D.本文是按時間順序?qū)懙摹?/h2>

    發(fā)布:2025/3/2 0:0:1組卷:13引用:2難度:0.6
  • 2.閱讀短文,回答問題。
    竹:躥天大草亦君子      ①“寧可食無肉,不可居無竹”。說起竹子,恐怕沒有人會覺得陌生。竹子與同為禾本科的水稻、小麥等常見的低矮草本類作物是近親。但這位親戚在“身高”上獨樹一幟,且生長之快,堪稱自然界最神奇的“魔術(shù)”之一。一個剛從土里探出小腦袋的竹子嫩芽,一夜之間就能長成2米高的“參天大竹”。如果你在夜里凝神靜聽,甚至能聽見竹子拔節(jié)的聲音呢!
          ②那么,竹子快速生長的秘密是什么呢?
          ③首先是生長方式。樹木生長主要是靠樹干頂端一些特殊的細胞不斷分裂,一點點地把樹頂加高;而竹子中,這種生長分裂的細胞不僅分布在枝干的頂端,還分布在每個竹節(jié)里。如果說竹子是一輛駛向云霄的動力飛車,那么它的每個“車廂”都有動力,這就比只有一個“車頭”帶動生長的樹的速度快多了!
          ④其次,為了滿足竹節(jié)里這些細胞高速分裂時的營養(yǎng)需求,節(jié)間還配備了充盈的“糧倉”。據(jù)林業(yè)科學(xué)研究報道:竹節(jié)間
     
    裝載了各種植物激素,
     
    儲備了很多糖和分解這些糖所用的催化劑。不僅如此,最新的基因組學(xué)研究顯示:演化過程中,竹子體內(nèi)會產(chǎn)生更多的新基因,這些新基因會合成更多的蛋白質(zhì)幫助竹子生長。
     
    ,竹子毫無后顧之憂,只管向上生長。
          ⑤古時候,人們與竹子的緊密關(guān)系被宋朝文學(xué)家蘇軾概括為:“食者竹筍,居者竹瓦,載者竹筏,炊者竹薪,衣者竹皮,書者竹紙,履者竹鞋,真可謂不可一日無此君也。”
          ⑥現(xiàn)在,人們更是把竹子當成寶:我們在早春品嘗的第一口鮮通常是早竹的筍;我們藥箱里的咳嗽藥“復(fù)方鮮竹瀝液”通常是由毛金竹莖稈加工制成的;更不要提各種炊具、家具和精美的竹藝把玩等了;甚至,葡萄牙的材料科學(xué)家利用竹纖維創(chuàng)造出一種可用于3D打印的全新生物復(fù)合材料,讓我們看到了高強度新型竹基材料的光明未來。
          ⑦竹子如謙謙君子般為我們送來了點點竹香,裝點了我們的生活;我們也敬竹子為“歲寒三友”之一。悠久豐富的竹文化,賦予了竹“高風(fēng)亮節(jié)、虛心文雅”的精神內(nèi)核。
    (1)讀短文,在第④自然段的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
    (2)想了解竹子快速生長的秘密,可重點閱讀第
     
    自然段和第
     
    自然段。讀完便明白了,竹子能快速生長主要有兩個原因:第一,
     
    ;第二,
     
    。
    (3)閱讀短文,根據(jù)要求完成選擇。
    ①【多選】短文主要介紹了
     
    兩個方面。
    A.竹子的科屬
    B.竹子的生長速度
    C.竹子與生活的關(guān)聯(lián)
    D.竹子的精神品格
    ②【多選】短文第①自然段,采用了
     
    等說明方法。
    A.舉例子
    B.列數(shù)字
    C.打比方
    D.作比較
    ③【單選】“由于竹子具有生長速度快、適應(yīng)性強等特點,它自然而然地就走進了人類的生活”一句,插入短文
     
    開頭最為合適。
    A.第①自然段
    B.第⑤自然段
    C.第⑥自然段
    D.第⑦自然段
    ④【單選】“寧可食無肉,不可居無竹”,古代文人對“竹”如此偏愛,其原因是
     

    A.竹子生長速度快、適應(yīng)性強
    B.竹子與人們的生活緊密關(guān)聯(lián)
    C.竹子被賦予了“高風(fēng)亮節(jié)、虛心文雅”的精神品格
    (4)短文第③自然段畫橫線的句子能否刪去,為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/2 0:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀
    三寄小讀者——通訊六親愛的小朋友:
    ??窗外一聲爆竹,把我從沉思中驚醒了,往窗外看時,我看見一個小朋友正在雪地上放爆竹呢。他只有七八歲光景,穿著一件藍色棉猴,蹲在地上,把手臂伸得長長的,在點一支立在地上的鞭炮。遠遠地還站著一個穿著紅色棉猴的小女孩,大概是他的妹妹吧。她雙手捂著耳朵,充滿著驚喜的雙眼卻注視著那嗤嗤發(fā)聲的鞭炮……多么生動而可愛的一幅圖畫呵!這使我想起我小的時候,每到新春佳節(jié),總會看見人家門口貼的紅紙春聯(lián),上面有的寫著:“爆竹一聲除舊,桃符萬戶更新”。桃符就是春聯(lián)的別名。這對春聯(lián),到現(xiàn)在也還有其現(xiàn)實的意義,就是說一聲巨響的爆竹,一陣濃烈的硝煙,掃除了阻礙我們前進的一切舊的東西。之后,家家戶戶的春聯(lián)還要寫上他們自己迎接新春的最新最好的決心和愿望,這不但是鞭策自己,也是鼓勵別人!小朋友,我們最新最美的決心和愿望是什么呢?那應(yīng)該是好好學(xué)習(xí)吧!
    ??在中小學(xué)課程里,哪一門是最重要的呢?我覺得最重要的還應(yīng)當是語文!
    ??文字是寫在紙上的語言。認不清、看不懂文字就等于視而不見的瞎子;寫不出、寫不好文字就等于說不出話的啞巴。學(xué)習(xí)語文就是培養(yǎng)我們識字、閱讀和寫作的能力。要學(xué)好語文,上課、聽講、做作業(yè),當然是主要的。但這還不夠,我們一定要把學(xué)習(xí)語文的門戶開得大大的,除了課本之外,各人要自己找書看,看到好書后,同學(xué)之間還要互相介紹,也要向老師和家長請教。
    ??小朋友,切不可把看書當作一種負擔,看書是一種快樂,一種享受。蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾經(jīng)這樣說:“我興奮地、驚異地閱讀了許多書,但這些書并沒有使我脫離現(xiàn)實,反而加強了我對現(xiàn)實的興趣,提高了觀察、比較的能力,燃起了我對生活知識的渴望?!蹦阋坏┻M入了生活知識的寶庫,你就會感到又喜又驚,流連忘返。希望你們能在知識的海洋中遨游!
    ??愿你們過一個健康快樂的春節(jié)!
    你們的朋友冰心
    一九七八年十二月三十日
    (1)讀到文中的“爆竹一聲除舊,桃符萬戶更新”,你想到了王安石的哪一首詩?
     

    A.《泊船瓜洲》
    B.《元日》
    C.《梅花》
    D.《登飛來峰》
    (2)冰心文筆清新、語言豐富,文中“棉猴”一詞帶有鮮明的北方語言特色,我們可以聯(lián)系上下文猜測它的意思是:
     

    A.棉大衣
    B.小朋友蹲在地上,手臂伸得長長的,像猴子
    C.印有猴子圖案的大衣
    D.拖著長尾巴的大衣
    (3)作者看到一個“多么生動而可愛的一幅圖畫”,在文中“一幅圖畫”指的是:
     

    A.小男孩蹲在地上放鞭炮。
    B.小女孩看哥哥放鞭炮捂耳朵,很害怕。
    C.家家戶戶貼春聯(lián)。
    D.一對兄妹開心地放鞭炮。
    (4)冰心對“爆竹一聲除舊,桃符萬戶更新”的理解,下列說法最合適的一項是:
     

    A.這副春聯(lián)具有喜慶的意義。
    B.這副春聯(lián)有迎春的決心和愿望。
    C.這副春聯(lián)有掃除阻礙前進的一切舊東西的現(xiàn)實意義。
    D.這副春聯(lián)不僅有迎春的決心和愿望,還有掃除阻礙前進的一切舊的東西的現(xiàn)實意義。
    (5)冰心奶奶給小朋友的這封信中,主要寫了什么?
     

    A.過新年的時候,小兄妹放鞭炮的故事。
    B.家家戶戶貼春聯(lián),表達了人們對迎接新春的決心與愿望。
    C.她關(guān)心小朋友的學(xué)習(xí),指導(dǎo)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)語文。
    D.她看到家家戶戶喜迎新春的場景,以及她指導(dǎo)小朋友如何學(xué)習(xí)語文。
    (6)冰心奶奶說:“我們一定要把學(xué)習(xí)語文的門戶開得大大的”,請結(jié)合信的內(nèi)容,寫出你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/2 0:30:1組卷:18引用:2難度:0.3
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