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2021-2022學(xué)年浙江省金華市義烏市佛堂鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)(下)月考科學(xué)試卷(3月份)
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試題詳情
如圖,在做聲音在空氣中傳播的實(shí)驗(yàn)時(shí),接通電路、電鈴發(fā)出聲音,蓋好玻璃罩,當(dāng)用抽氣機(jī)向外抽空氣時(shí),一段時(shí)間后還是能聽到微弱的聲音,下列有關(guān)原因分析,不可能的原因是( )
A.玻璃罩與底板的密封性不好
B.電鈴的振動(dòng)變慢了
C.玻璃罩內(nèi)還有空氣
D.電鈴還和玻璃罩底部接觸
【考點(diǎn)】
聲音的傳播條件
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/11/18 2:0:1
組卷:28
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
“八月十八潮,壯觀天下無。”這是北宋大詩人蘇東坡詠贊錢塘潮的千古名句。有詩云“潮來濺雪俗浮天,潮去奔雷又寂然”,十分確切的描繪了潮來潮往的壯觀景象。大潮產(chǎn)生的聲音是由潮水的
產(chǎn)生的,大潮聲是通過
傳到人耳的。
發(fā)布:2024/11/9 22:0:1
組卷:30
引用:3
難度:0.5
解析
2.
下圖是小科和小敏探究音叉共振現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)的過程,面對(duì)小敏的質(zhì)疑,小科增加下列哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)來說服小敏最合適?( ?。?br />
(注:頻率的單位是赫茲,其符號(hào)Hz)
A.減輕敲擊音叉的力量,觀察敲擊后是否會(huì)共振
B.將其中一支音叉更換成頻率為500Hz的音叉,觀察敲擊后是否會(huì)共振
C.將兩支音叉更換成頻率同為500Hz的兩支音義,觀察敲擊后是否會(huì)共振
D.將其中一支音叉更換成頻率為360Hz但大小不同的音叉,觀察敲擊后是否會(huì)共振
發(fā)布:2024/11/12 14:30:9
組卷:70
引用:2
難度:0.5
解析
3.
如圖甲所示,小明將衣架掛繩子中央,小華用鉛筆輕輕擊,小明聽到敲擊聲;然后小明將細(xì)繩的兩端分別繞在食指上,堵住雙耳(如圖乙),小華用相同的力量再次敲擊衣架,此時(shí)小明聽到敲擊聲響度變大。
(1)該實(shí)驗(yàn)說明聲音在
(選填:“固體”或“氣體”)中傳播的效果更好。
(2)小明用食指堵住雙耳后仍能聽到敲擊衣架的聲音,這主要是因?yàn)?
。
A.沒有將雙耳完全堵住,有聲波從空隙間傳入人耳
B.聲波通過空氣傳播,引起手的振動(dòng)使人聽到聲音
C.聲波經(jīng)細(xì)繩、食指傳入人耳,使人聽到聲音
D.衣架離耳朵更近,經(jīng)過空氣傳入的聲音更大
發(fā)布:2024/11/17 6:30:1
組卷:42
引用:2
難度:0.5
解析
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