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2022-2023學(xué)年江西省九江市彭澤二中高二(下)期末語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成小題。
摸燈
宋以柱
宋學(xué)利,淄博人士,生長(zhǎng)在沂河岸邊。外地人都管淄博人叫“淄博鬼子”,這個(gè)稱呼的意思里,至少有鬼點(diǎn)子多這一點(diǎn)。宋學(xué)利就屬于鬼點(diǎn)子多的人,而且是從小就鬼點(diǎn)子多。
宋學(xué)利上面有三個(gè)姐姐,下面還有一個(gè)妹妹、一個(gè)弟弟。人多地少,地少人就窮,吃不飽飯的家庭也比比皆是。宋學(xué)利家里就經(jīng)常斷頓,吃了上頓,沒了下頓。往上看,宋學(xué)利搶不過姐姐;往下看,有弟弟妹妹,照顧不到自己。宋學(xué)利就只有自己想辦法,把自己的肚子喂飽。用他自己的話說,每天只考慮一件事,怎么弄到吃的,不論生的、熟的、活的、死的,都能往肚子里塞。
宋學(xué)利上到小學(xué)三年級(jí),就堅(jiān)決回家了。至今,宋學(xué)利對(duì)自己幼年失學(xué)還耿耿于懷。當(dāng)時(shí),不去學(xué)校半年了,爹娘還不知道。用他自己的話說,肚子餓得咕嚕咕嚕響,根本就坐不住,怎么學(xué)字?不去讀書,時(shí)間多了,就有的是機(jī)會(huì)把自己的肚子填滿,田野里的瓜果梨棗,山上的螞蚱蝎子蛇兔子老鼠,河里的魚鱉蝦蟹,統(tǒng)統(tǒng)往肚子里塞。別人說不能吃的,他也給自己找一個(gè)能吃的理由,想盡辦法把它吃進(jìn)肚子里。
“老鼠肉酸唧唧的,不好吃?!彼螌W(xué)利說的時(shí)候,還齜牙咧嘴的,好像那年的老鼠肉還沒有咽下去。
每年過年之前的那一兩個(gè)月,還有過了年清明節(jié)前后,是最挨餓的時(shí)候。因?yàn)槿丝诙?,家里的糧食得計(jì)算著吃。加之隆冬時(shí)節(jié),白茫?;蛘吆诤鹾醯拇蟮啬敲锤蓛?,肚子里就越發(fā)空得慌。這時(shí)候,就顯出宋學(xué)利鬼點(diǎn)子多了。年前那一段時(shí)間,宋學(xué)利基本不在家。一大早,吃上一碗黑乎乎的地瓜干子飯,挎著提籃,扛著镢頭,專去田間地頭。干嗎?地里可沒有丁點(diǎn)糧食,比和尚頭還干凈。哪里有?老鼠窩里。宋學(xué)利聰明不?找到一個(gè)老鼠洞,只管往下挖,時(shí)間不長(zhǎng),就有老鼠吱吱叫著,從不遠(yuǎn)處的另一個(gè)洞里竄出來。高粱、地瓜干、地瓜、玉米、豆子、豆角,就是一個(gè)小糧囤。宋學(xué)利一點(diǎn)也不客氣,扒拉扒拉,全裝籃子里。家里人沒有一個(gè)嫌臟的,幾個(gè)姐姐也悄悄地跑野地里挖老鼠洞。一家人都小心翼翼的,生怕被別人知道??墒悄懿恢绬??村里人也開始去野地里挖老鼠洞。
宋學(xué)利帶頭挖老鼠洞那一年,沂河兩岸的老鼠幾乎絕了種。
有時(shí)候,能挖到冬眠的蛇,一家人都不敢吃,嗷嗷叫著跑開。只有宋學(xué)利一手逮著蛇頭,一手一撕到底,剝了蛇皮,整條整條地摁到鍋里煮,快到熟的時(shí)候,撒上一把鹽粒,白花花的大半鍋,冒著香氣。宋學(xué)利一個(gè)人把頭埋進(jìn)鍋里,一個(gè)勁地吃。直到最后,只剩下幾條蛇骨,在鍋里刷啦刷啦響。日子慢慢地往前挨。
挨過年,宋學(xué)利又瞄準(zhǔn)了清明節(jié)。
每年的清明節(jié),是必須要去給祖上上墳的。清明節(jié)這一天,一個(gè)家族的后輩,總要在家族的祖墳?zāi)莾杭?,一塊給先人們上酒上菜壓墳頭紙?zhí)硇峦?,如果有誰家的后輩不到,總會(huì)被別人指責(zé)一年。沒有兒子的家庭,閨女也要從婆家趕來,代使男孩的義務(wù),上香磕頭壓紙?zhí)硗?。最重要的一點(diǎn),是要給先人們上燈。
黎明即起,去地窖里取胡蘿卜、青蘿卜,洗凈,男主人用一把小刀,又割又雕,做出一個(gè)個(gè)精致的胡蘿卜燈、青蘿卜燈,中間插一根纏滿棉花的燈芯,倒?jié)M豆油,備用。講究的人家,還要割花邊,從有花邊的燈沿往下,還要割出類似女人腰的弧度,極漂亮。不管家里有多困難,女主人總要想辦法弄一點(diǎn)白面,做面燈,和做饅頭一樣和好面,用手制成有腰有底座有花邊的面燈,上鍋蒸熟。等晚上上燈的時(shí)候,順燈芯倒油。油燃盡后的面燈,是美味。尤其是在幾乎見不到白面的年代。
家里門口上燈,可以用胡蘿卜燈、青蘿卜燈。到天黑下來的時(shí)候,家家戶戶都要派出一個(gè)成年人去祖墳上上燈,就必須是面燈。沂河西岸有一片墳地,是村里大戶人家的祖墳。宋學(xué)利瞄準(zhǔn)了這塊墳地里的燈。黑天半夜,宋學(xué)利不敢去。第二天早起,還黑著天,宋學(xué)利就提了一個(gè)破竹籃,深一腳淺一腳,往墳地那兒跑。
到墳地那兒,天還沒露亮,對(duì)面看不清人臉。宋學(xué)利連摸了幾個(gè)墳前的供桌,都是空的。他就感到納悶,老規(guī)矩定好的,給先人上的燈,是不準(zhǔn)往回拿的。怎么會(huì)沒有呢?宋學(xué)利腦子快,他立刻就知道,早有人來了,或許還沒有走呢,他悄悄蹲下來,等著看個(gè)究竟。
天漸漸變成灰白,他才看清,在墳地深處,有一個(gè)穿白色上衣的人,正在挨個(gè)墳前尋找。那是一個(gè)不久前死了丈夫的女人,身前大大小小四個(gè)孩子。宋學(xué)利嘆了口氣,悄悄地離開了。
“再怎么著,我也不能欺負(fù)女人,和寡婦家的孩子搶吃的。”他和我說這些話的時(shí)候,手里把玩著一個(gè)燈,青銅的,有很好看的花邊,花邊以下有女人腰身一樣的曲線,燈碗中央是一根燈芯,也是銅的。
(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
B
B
A.小說開篇寫宋學(xué)利的外號(hào)“淄博鬼子”,既表明他的籍貫,也突出他鬼點(diǎn)子多的特點(diǎn)。
B.小說交代宋學(xué)利的家庭情況,孩子一多,父母不重視他,他輟學(xué)半年多父母還不知道。
C.宋學(xué)利和家人挖老鼠洞找糧食,開始并不想讓別人知道,但后來大家還是跟著學(xué)會(huì)了。
D.小說寫宋學(xué)利看清墳地深處的女人的“白色上衣”,這和她“死了丈夫”的身份相符。
(2)下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A
A
A.小說按照時(shí)間順序一一展開情節(jié),采用第三人稱的角度講述宋學(xué)利的故事,全面客觀。
B.小說善于描摹細(xì)節(jié),如“黑乎乎的地瓜干子飯,挎著提籃,扛著镢頭”等,細(xì)致形象。
C.小說寫清明節(jié)上墳給先人上燈,男人雕蘿卜燈、女人做面燈等內(nèi)容,體現(xiàn)了民情民俗。
D.小說語言平易質(zhì)樸,有口語氣息,如“宋學(xué)利聰明不?”“嗷嗷叫著跑開”,活潑有趣。
(3)小說的標(biāo)題是“摸燈”,為什么小說前半部分卻一直在寫宋學(xué)利的“吃”?
(4)小說的最后一段別具匠心,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。
【考點(diǎn)】
小說
;
重要情節(jié)、語段的作用
;
內(nèi)容理解與概括
;
作品的體裁特征和表現(xiàn)手法
.
【答案】
B;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/18 8:0:10
組卷:2
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成答題。
亮麗家園
[加拿大]愛麗絲?門羅
花園宮的一切是如此的完美無瑕,每座房子的表情都驕傲地指出了這一點(diǎn)。在新蓋的大房子中間,經(jīng)常還能看見另一種屋子,那就是老城區(qū)像富勒頓太太那樣的老房子。這些幸存下來的老房子陰沉沉的,被圍困著,顯示出歲月長(zhǎng)短不同的沉積。它們的無序和突兀、不協(xié)調(diào)的屋頂角度和斜坡,透露出某種近似原始的氣息,與這些街道格格不入。
一群鄰居家的女人坐在起居室里,還有一些男人也在?,旣愔浪齻?cè)谡f富勒頓太太的房子。她絕望地看著窗戶外頭,或者盯著自己的膝蓋,想方設(shè)法找出幾句漂亮的解釋中止這個(gè)話題。她沒有成功。
“要是我住她隔壁,”史蒂夫表情愉快而溫和,顯然在期待隨后的笑聲,“我把孩子帶過去,讓他們帶上火柴?!?br /> 伊迪斯道:“親愛的,你在開玩笑,我卻努力做了點(diǎn)什么,我給市政廳打過電話了。我說,他們至少可以讓她刷刷墻,或者把那些棚屋推掉一些?!?br />“還有那些雞?!辟Z妮?英奇說,“我的天哪,那個(gè)味道。我知道我們住在邊遠(yuǎn)地區(qū),但怎么也沒想到,我們隔壁就是家畜棚?!?br />“街對(duì)過可比住隔壁更糟糕。我都納悶,我們干嗎費(fèi)半天勁要景觀窗?!绷硪粋€(gè)女人說。
史蒂夫竟然說:“按規(guī)定市政廳得給我們修條路,她的房子正好擋在我們的必經(jīng)之路上。只要我們現(xiàn)在讓市政廳通路,這樣,她就得走。這是法律?!庇淇斓男β曧懫饋?。
瑪麗開口之前,希望自己的聲音聽起來正常,既不要感情用事,也不要哆哆嗦嗦?!安贿^,你們想沒想過,她在這里住了很久了。我們大部分人還沒生出來的時(shí)候,她就已經(jīng)住在這里了?!?br /> 她拼命地想找一些別的話,比現(xiàn)在這些話更有力、更理智的話,但她就是找不到一句。他們的話從四面八方向她侵襲。棚屋。扎眼。骯臟。私有產(chǎn)權(quán)。價(jià)格。
“她的時(shí)代已經(jīng)走了。”卡爾說,“不管你明白不明白,這棟房子壓低了這條街每一座房子的價(jià)格。我做這行,我知道。”
另外一些聲音也參與進(jìn)來。憤怒的情緒在他們之間蔓延,在他們的聲音中散發(fā),如同一股狂熱的洪流席卷了他們。
“我們現(xiàn)在已經(jīng)爭(zhēng)取到每一個(gè)人了?!笔返俜蛘f,“用不著一家一家跑了?!钡缆飞暾?qǐng)書開始在他們手中傳來傳去。
瑪麗跪在地板上,和丹尼的拉鏈斗爭(zhēng)了半天,然后站了起來,穿上外套,理了理頭發(fā),戴上手套,隨即又摘了下來。她再也想不到什么能做的了,于是走向餐廳的桌子,那是通往大門的必經(jīng)之路。卡爾把筆遞給了她。
“我不能簽字?!彼卮稹K哪?biāo)⒌丶t了,聲音戰(zhàn)栗?!拔也挥X得我們有這個(gè)權(quán)利。我們沒有權(quán)利?!?br />“瑪麗,你不在乎這里的環(huán)境嗎?你也住在這里呀?!?br />“哦,我,我不在乎?!毕胂笾?,每當(dāng)你支持什么的時(shí)候,總是會(huì)聲音洪亮,而周圍的人被你驚醒,感到羞愧不安。但,在真實(shí)生活里卻不是這樣。你所做的一切,不過是讓自己變成大家下次一起喝咖啡時(shí)的笑料。
“大家不是為了好玩才想趕她走?!笨栒f,“這很不幸,我們都知道。但我們得為社區(qū)著想?!?br />“沒錯(cuò)?!爆旣惢卮鸬馈5?,她把雙手塞進(jìn)了外衣口袋,她突然想到了,他們是對(duì)的,為了他們自己,這都是他們必須做的?,旣悗系つ?,走出了門。
現(xiàn)在,你什么也做不了,除了把手插進(jìn)口袋里,保留一顆不打算服從的心以外。
(有刪改)
(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.第一段以對(duì)比手法交代故事發(fā)生的環(huán)境,寫出了新舊城區(qū)截然不同的面貌,暗示了兩個(gè)城區(qū)間的矛盾對(duì)立,為下文故事的發(fā)展設(shè)置了背景。
B.故事情節(jié)主要靠簡(jiǎn)單的對(duì)話和心理描寫推進(jìn),情節(jié)看似平淡實(shí)則波瀾涌動(dòng),各個(gè)人物的形象特點(diǎn)慢慢凸顯,即便未正面出場(chǎng)的富勒頓太太也形象鮮明。
C.小說文筆簡(jiǎn)潔細(xì)膩,背景設(shè)定只是一個(gè)社區(qū),情節(jié)發(fā)展只在一間房里,人物不多,寫作空間有限,卻在限定的空間里寫出了豐富的意味,富有創(chuàng)意。
D.小說通過瑪麗寫出了個(gè)人在群體面前的無力與堅(jiān)持,凸顯了她的善良,展現(xiàn)了新舊城區(qū)對(duì)峙時(shí)矛盾雙方為各自的生活方式和利益激烈斗爭(zhēng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
(2)小說的最后兩次寫了瑪麗把手塞進(jìn)外衣口袋的細(xì)節(jié),這樣寫有什么用意?
(3)結(jié)合全文,概括說明小說的題目“亮麗家園”有什么豐富的含義。
發(fā)布:2024/11/15 10:30:2
組卷:12
引用:6
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面的文字,完成問題。
愛情信使
【美】歐?亨利
在這樣的季節(jié),公園里很少見到游人。這位坐在路邊長(zhǎng)椅上的年輕姑娘,大概是想出來?yè)屜绕穱L春天來臨的滋味。她靜靜地坐在那里,沉思著,臉上顯出幾分憂郁和傷感。
一個(gè)身材高大的年輕小伙子,沿著她附近的一條小道匆匆穿過公園,身后跟著一個(gè)男孩,替他拿著手提箱。小伙子看見姑娘,臉上馬上紅一陣白一陣的。他從離她僅有幾米遠(yuǎn)的地方經(jīng)過,但那姑娘卻好像根本沒有看到他似的。
他又往前走了四五十米遠(yuǎn),在一邊的長(zhǎng)椅上坐下。男孩扔下手提箱,兩只機(jī)靈的眼睛不解地盯著他看。他對(duì)男孩說:
“我想請(qǐng)你傳個(gè)話給坐在那邊椅子上的姑娘,告訴她我是打從這兒路過去火車站的,我要去舊金山。你對(duì)她說,因?yàn)樗愿肋^我不許跟她說話,也不許給她寫信,我只好用這種方法最后一次請(qǐng)求她:為了我們舊日的情誼,別再這樣感情用事。你對(duì)她說,無緣無故地指責(zé)并甩掉一個(gè)不該這樣對(duì)待的人,既不說明理由,又不給人以解釋的機(jī)會(huì),這有悖于她善良的本性。去,就這樣告訴她吧?!?br /> 小伙子給男孩手里塞了一枚硬幣。小男孩朝小伙子望了一會(huì)兒,然后撒腿就跑開了。他走近姑娘身旁,先是猶豫了一下,隨即便大大方方地說:
“小姐,那--那邊椅子上的先生派我來向您打個(gè)招呼,表白他的心意。要是你不認(rèn)識(shí)那小伙子,那他就是故意戲弄您,您--您只要說一聲,我在三分鐘之內(nèi)就能把警察叫來。要是果真您認(rèn)識(shí)他,那我--我就要把他那一大堆廢話說給您聽了?!?br /> 那姑娘聽他這么一說,臉上顯出了一點(diǎn)興趣。
“我--先前認(rèn)識(shí)那位先生,我想就不用勞駕警察了吧。你也可以替他表白,不過不要搞得像露天表演似的?!?br />“哦。”小男孩渾身都聳動(dòng)起來,“他說他已將所有的衣服都收拾在那只手提箱里,要趕往舊金山?!f您把他當(dāng)作薄情郎拒之門外,又不肯給他個(gè)分辯的機(jī)會(huì)。他說您給他的打擊太大?!?br /> 姑娘凝視著豎立在雜樹叢中的那座憂郁的雕像,沖著小信使說道:
“你去告訴那位先生,首要的是忠貞不貳和真誠(chéng)可信。請(qǐng)你告訴他,我已盡最大努力剖析自己,我知道自己的心靈深處需要什么,但更清楚它有軟弱的一面。這就是我不讓他解釋的原因。我不是憑道聽途說,也不是在證據(jù)不足的情況下指責(zé)他的?!?br />“請(qǐng)你告訴他,那天晚上,我從后面走進(jìn)花房,去給我母親折一朵玫瑰花。我親眼看見他和阿什伯頓小姐在粉紅色的夾竹桃底下。那場(chǎng)面真精彩,可是那依偎在一起的丑態(tài)卻成了不打自招的證據(jù)。我離開了花房,同時(shí)也丟棄了玫瑰花和我的理想。你把我的這番表白帶給那位先生吧?!?br />“實(shí)在不好意思,小姐,依……偎……在一起,給我解釋一下好嗎?”
“依偎--你就說親熱地靠在一起--要不,你就說靠得太近,叫人家無法保持一個(gè)正常的距離吧?!?br /> 小男孩又一溜煙地跑開了,沙礫在他的腳下飛濺開來,不一會(huì)兒到了另一張長(zhǎng)椅旁邊了。小伙子急切地投來詢問的目光。
“小姐說她懂得,當(dāng)--當(dāng)小伙子鬼話連篇地乞求和解時(shí),姑娘們最容易受騙上當(dāng),所以--那些甜言蜜語她一概不聽。她說她親眼看見你在花房里跟--跟一個(gè)姑娘摟抱在一起,正拼命地和那姑娘親熱。她看來實(shí)在惡心。她說你最好還是趁早趕你的火車去吧?!?br /> 小伙子輕輕地吹了個(gè)口哨,他眼睛一亮,突然有了主意。他迅速地將手伸進(jìn)大衣里邊的口袋,掏出了一封信遞給男孩,隨后又掏出一塊銀元給了他。
“把這封信給小姐送去,”他說,“請(qǐng)她看一看。你對(duì)她說,要是她早在自己理想的信念中摻進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)別人的信任的話,自己就不至于這么傷心了。”
信使又站在姑娘的面前了。
“那--那位先生說,你的那些想當(dāng)然的說法真讓他受了委屈。他說他不是那種花花公子,小姐,請(qǐng)你看看這--這--封信吧。我敢打賭,他是個(gè)清白的人,決不會(huì)錯(cuò)?!?br /> 姑娘猶豫了一下,打開信,看了起來。
親愛的阿諾德醫(yī)生:
上星期五晚上,我女兒出席沃爾德倫夫人家的宴會(huì),突然心臟病發(fā)作,差點(diǎn)兒暈倒在她家的花房里,當(dāng)時(shí)若不是您在旁扶住了她,并加妥善照料,我們也許就失去她了。特致函深表謝意。
永遠(yuǎn)感激您的羅伯特?阿什伯頓
姑娘晶瑩明亮的眼睛里閃動(dòng)著喜悅的淚花。
“那位先生要您的回音呢?!毙∧泻⒄f。
“請(qǐng)你告訴那邊椅子上的先生,”她顫聲笑著說,“他的戀人現(xiàn)在就要他過來?!?br />(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.小說開頭寫姑娘“搶先品嘗春天來臨的滋味”,是為了表現(xiàn)姑娘內(nèi)心有美好的追求,“春天來臨”暗示了后文愛情的復(fù)活。
B.小說中小男孩機(jī)靈而可愛,他并未按原話傳達(dá),反說得有些夸張,但卻很好地傳遞了一對(duì)戀人的意思,增添了小說的戲劇性。
C.作者擅長(zhǎng)在平淡敘述中營(yíng)造喜劇效果,比如男孩說“三分鐘之內(nèi)就能把警察叫來”,以及要姑娘解釋“依偎”的意思,都令人忍俊不禁。
D.小說善用側(cè)面描寫來表現(xiàn)人物,“雜樹叢中的那座憂郁的雕像”烘托了姑娘的憂郁,“沙礫在他的腳下飛濺開來”則烘托出男孩的活潑。
(2)小說中男主人公阿諾德醫(yī)生有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(3)小說以“愛情信使”為標(biāo)題有什么妙處?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布:2024/11/15 1:0:1
組卷:9
引用:4
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
醋栗
[注]
[俄]契訶夫
我們弟兄兩個(gè),我伊萬?伊萬內(nèi)奇和弟弟尼古拉?伊萬內(nèi)奇,他比我小兩歲。家父本來是騎兵,立有戰(zhàn)功升做軍官,給我們留下貴族的身份。我們的童年是在鄉(xiāng)間自由自在度過的。我們跟所有農(nóng)家孩子一樣,喜歡待在田野上、樹林里,看守馬匹、捕魚,以及諸如此類的事情……
尼古拉從十九歲起就坐進(jìn)省稅務(wù)局的辦公室。一年一年過去了,他還是坐在同一個(gè)位子上,抄寫那些老一套的公文,喜歡看報(bào),只讀廣告欄,說某地有若干俄畝耕地,連同草場(chǎng)、莊園一并出售。便總想著一件事情:怎樣回到鄉(xiāng)下去。他的這種念頭漸漸成為一種明確的愿望、一種理想,要在什么地方的河邊或湖畔買下一座小小的田莊。他腦子里經(jīng)?;没龌▓@的小徑、花叢、果樹等畫面,可是不知為什么,所有的畫面里必定有醋栗叢。他不能想象一座莊園,一處饒有詩(shī)意的安樂窩,居然會(huì)沒有醋栗。
他是個(gè)溫和善良的人,我喜歡他,可是這種把自己關(guān)在自家小莊園里過一輩子的愿望,我素來不同情。人們通常說:一個(gè)人只需要三俄尺的土地。三俄尺的土地是死尸所需要的地方,不是活人需要的。盼望有個(gè)莊園,像是不錯(cuò)??梢溃@種莊園也就是三俄尺土地。離開城市,離開斗爭(zhēng),離開生活的喧囂,隱居起來,躲在自己的莊園里,這算不得生活。人所需要的不是三俄尺土地,也不是一個(gè)莊園,而是整個(gè)地球,整個(gè)大自然,在那廣大的天地中,人才能夠盡情發(fā)揮他自由精神的所有品質(zhì)和特點(diǎn)。
幾年過去,他被調(diào)到另一個(gè)省工作,已年過四十,還在讀報(bào)上的廣告,還在攢錢。后來聽說他結(jié)婚了,目的還是買一座有醋栗的莊園。他娶了一個(gè)年老而難看的寡婦,他對(duì)她毫無感情,只因?yàn)樗掷镉袔讉€(gè)臭錢。他倆一起生活,他變得很吝嗇,經(jīng)常讓她吃個(gè)半飽,把她的錢存進(jìn)銀行卻寫在自己名下。她原先的丈夫是郵政支局局長(zhǎng),她過慣了吃餡餅、喝果子露酒的生活,現(xiàn)在,在第二個(gè)丈夫家里連黑面包也不多見。這種生活把她弄得憔悴不堪,三年不到干脆把靈魂交給了上帝。當(dāng)然,我的弟弟從來沒有想過對(duì)她的死負(fù)有責(zé)任。金錢如同伏特加,能把人變成怪物。
妻子死后,他通過代售人買了一個(gè)百余俄畝的田莊,有主人的正房,有仆人的下房,有花園,但沒有果園,沒有醋栗。我的尼古拉?伊萬內(nèi)奇毫不氣餒,立即訂購(gòu)了二十叢醋栗,動(dòng)手栽下,過起地主的生活來了。
我去探望過他。那天天氣很熱,到處都是溝渠、圍墻、籬笆,和栽成一行行的杉樹,弄得人不知道怎樣才能走進(jìn)院子里去。我朝一幢房子走去,迎面來了一條毛色紅褐的狗,皮球似的。它想叫幾聲,可又懶得張嘴。廚房里走出來一個(gè)廚娘,光著腳,很胖,像剛灌好的香腸。她告訴我,老爺吃過飯正在休息。我走進(jìn)屋里,他坐在床上,膝頭蓋著被子。他老了,胖了,皮肉發(fā)松,他的臉頰、鼻子、嘴唇,全都往前拱出去,看上去,跟豬那樣陷進(jìn)被窩里。
“哦,你在這兒過得怎么樣?”我問他。
“感謝上帝,我過得挺好?!?br /> 他已經(jīng)不是從前那個(gè)膽小怕事可憐的小職員了,而是真正的地主老爺。他已經(jīng)習(xí)慣這里的生活,過得很有滋味。他吃得很多,常去澡堂里洗澡。他已經(jīng)跟村社和兩個(gè)工廠打過土地官司。農(nóng)民若不稱呼他“老爺”,他就大為惱火。他關(guān)心自己的靈魂得救,做好事裝模作樣,不是實(shí)心實(shí)意的。當(dāng)初在稅務(wù)局里他甚至害怕持有個(gè)人的見解,現(xiàn)在呢,說的都是至理名言,而且用的是大臣的口氣。
“我了解老百姓,我會(huì)對(duì)付他們,”他說,“老百姓都喜歡我。我只消動(dòng)一動(dòng)手指頭,他們就會(huì)替我辦好我想要辦的所有事情?!边@些話,他都是面帶精明而善良的微笑說出來的。他不下二十遍反反復(fù)復(fù)地說:“我們這些貴族,我,作為一名貴族……”顯然他已經(jīng)不記得我們的祖父是個(gè)農(nóng)民。
傍晚,我們喝茶的時(shí)候,廚娘端來滿滿一盤醋栗,放在桌子上。這不是買來的,而是自家種的。自從栽下那些灌木以后,這還是頭一回收摘果子。尼古拉?伊萬內(nèi)奇眉開眼笑,足有一分鐘默默地、淚汪汪地看著醋栗,他激動(dòng)得說不出話來。隨后他把一枚果子放進(jìn)嘴里,得意地瞧著我,那副神態(tài)就像一個(gè)小孩子終于得到了自己心愛的玩具。
“真好吃!”他貪婪地吃著,不斷地重復(fù)道,“嘿,真好吃!你也嘗一嘗!”
醋栗實(shí)在又硬又酸。不過正如普希金所說:“對(duì)我們來說,喜愛使人高興的謊話,勝過喜愛許許多多的真理?!蔽铱吹搅艘粋€(gè)幸福的人,他心心念念的夢(mèng)想顯然已經(jīng)實(shí)現(xiàn),達(dá)到了生活中的目標(biāo),得到了想要的一切,他對(duì)自己的命運(yùn)和他本人都感到滿意了。不知什么緣故,往常我想起人的幸福,思想里不免夾雜著傷感的成分。現(xiàn)在,面對(duì)著這個(gè)幸福的人,我的內(nèi)心充滿了近乎絕望的沉重感覺。入夜,我輾轉(zhuǎn)難眠,不要容自己昏睡!生活要有意義和目標(biāo)!
(選自《契訶夫短篇小說精選》,有刪改)
【注】《醋栗》創(chuàng)作于1898年,正值沙皇俄國(guó)民主解放運(yùn)動(dòng)高潮時(shí)期,作家致力于探索新生活。
(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解與概括,不正確的一項(xiàng)是
A.《醋栗》講述了一個(gè)小人物人生全部理想就是為了擁有一座小莊園,而喪失原有的優(yōu)秀品質(zhì),變得庸俗、冷酷的故事。
B.“醋栗”在小說中不斷出現(xiàn),作為文章的線索貫穿始終,還象征了主人公尼古拉?伊萬內(nèi)奇為之一生追求的幸福和欲望。
C.醋栗果實(shí)其實(shí)又硬又酸,主人公尼古拉?伊萬內(nèi)奇卻裝出它真好吃的模樣,畢竟醋栗是他大半生向往的幸福生活的標(biāo)志。
D.《醋栗》末尾借普希金的話表達(dá)對(duì)真理以及真幸福的思考,對(duì)社會(huì)中沉浸于個(gè)人小幸福的狹陋思想和行為進(jìn)行了批判。
(2)下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說以小見大,通過一個(gè)癡迷醋栗的小職員的故事再現(xiàn)沙皇制下的凡俗人生,揭示當(dāng)時(shí)社會(huì)只關(guān)心個(gè)人小幸福的人是極少數(shù),具有批判性。
B.小說采用對(duì)比手法塑造尼古拉?伊萬內(nèi)奇這一前后反差巨大的形象。他原本善良,喜歡田野,熱愛自由;卻為一已夢(mèng)想,將整個(gè)人性扭曲了。
C.小說按順序展開一幅幅平淡卻寓意深刻的生活圖景,尼古拉童年時(shí)的原野、青年時(shí)的稅務(wù)局辦公室、當(dāng)?shù)刂鲿r(shí)的田莊等環(huán)境,都具有典型性。
D.小說并非一味地講述,作者借伊萬?伊萬內(nèi)奇的口發(fā)出了吶喊:生活要有意義和目標(biāo),幸福生活所需要的不是三俄尺土地,而是整個(gè)大自然。
(3)簡(jiǎn)要分析“我”的形象及作用。
(4)簡(jiǎn)要分析契訶夫小說《醋栗》中的諷刺藝術(shù)。
發(fā)布:2024/11/15 9:30:1
組卷:19
引用:7
難度:0.5
解析
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