6月5日是世界環(huán)境日，學(xué)校計(jì)劃組織開展以“關(guān)注自然?保護(hù)環(huán)境”為主題的活動。請你參與，完成相關(guān)任務(wù)。
下面是主持人小剛設(shè)計(jì)的活動開場白：
      親愛的同學(xué)們，大家好！在這個草長鶯飛的季節(jié)，我們迎來了世界環(huán)境日。現(xiàn)在，因?yàn)闅夂虻淖兓蜆O端天氣的不斷出現(xiàn)，許多動物已經(jīng)銷聲匿跡了，如果我們聽之任之，這將是人類的一場劫（jié）難。作為中學(xué)生的我們，不能再保持緘（qiān）默，希望同學(xué)們涌躍報名，積極加入到環(huán)境保護(hù)的宣傳中，提高人們保護(hù)環(huán)境的意識。相信那時，當(dāng)我們再次走進(jìn)大自然，定會看到花兒次第開放，燕子翩（piān）然歸來，也會看到那璀璨的星空，皎（jiǎo）潔的月光……
（1）小剛在試讀的過程中標(biāo)注了四個讀音，不正確的一項(xiàng)是

B

B

A.劫（jié）
B.緘（qiān）
C.翩（piān）
D.皎（jiǎo）
（2）開場白中的四個加點(diǎn)詞語，有錯別字的一項(xiàng)是

C

C

A.草長鶯飛
B.銷聲匿跡
C.涌躍
D.次第
【活動一】放歸戴勝鳥
（3）校團(tuán)委計(jì)劃開展戴勝鳥放歸活動，小華分享了有關(guān)戴勝鳥的知識。在下面這個語段中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊惶幨?

B

B

      戴勝鳥是一種獨(dú)特而神秘的鳥類。它的嘴巴呈鉤狀，非常鋒利，是捕食的利器。戴勝鳥的生活很[A]枯燥，每天只是在樹枝上或石縫中尋找食物。它有著很強(qiáng)的警覺性，一旦感覺到危險，就會[B]戛然而止，停下腳步，使人難以發(fā)現(xiàn)它的[C]蹤跡。戴勝鳥總是[D]偷偷摸摸地行動，很少暴露在人們的視線中，讓人們對它充滿了無限好奇。
【活動二】寫觀察日記
（4）下面是學(xué)校氣象專員小旭的觀察日記，有語病的一句是

C

C

      [A]今天陽光明媚，氣溫有所回升。[B]校園里的桃花紅了，柳枝綠了，大地變得生機(jī)勃勃起來。[C]微風(fēng)拂過，空氣中彌漫著鳥語花香。[D]春天，讓我感受到了生命的力量和希望。
【活動三】與古人共享
（5）八年級一班改編了小佳寫的一段周記，準(zhǔn)備用來辦主題黑板報。請你根據(jù)提示，將引用的詩文補(bǔ)充完整。
      親近自然，和古人一起看那蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)的涓涓溪流，正如柳宗元在《小石潭記》中寫的①“

斗折蛇行

斗折蛇行

，

明滅可見

明滅可見

”；親近自然，和古人一起聽在河心小淵上水鳥不停地鳴叫聲，讓我不禁吟誦起②“

關(guān)關(guān)雎鳩

關(guān)關(guān)雎鳩

，

在河之洲

在河之洲

”（《關(guān)雎》）：親近自然，和古人一起看那氣勢磅礴，充滿活力的洞庭湖③“

氣蒸云夢澤

氣蒸云夢澤

，

波撼岳陽城

波撼岳陽城

”（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）；親近自然，和古人一起在④“

蒹葭蒼蒼

蒹葭蒼蒼

，

白露為霜

白露為霜

”（《蒹葭》）中，看那浩蕩的蘆葦，感受那深秋的露重霜濃。
【活動四】扮靚宣傳欄
（6）如圖是學(xué)生會選取的兩幅宣傳圖，計(jì)劃用來豐富學(xué)校宣傳欄。請你幫他們挑選其中的一幅，并說明理由。