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2022-2023學(xué)年山東省日照市校級(jí)聯(lián)考高三(上)期末生物試卷
>
試題詳情
如圖1為某興趣小組在對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查后,繪制的各種生物營(yíng)養(yǎng)關(guān)系簡(jiǎn)圖。
(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該湖泊中的底棲動(dòng)物主要包括濾食性的甲殼類和雙殼類、碎屑食性的多毛類和肉食性的蝦蟹類等,底棲動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的
消費(fèi)者和分解者
消費(fèi)者和分解者
。
(2)湖泊中某些濾食性魚(yú)類生活在水體上層,草食性魚(yú)類、烏魚(yú)等生活在水體中層,青魚(yú)等生活在水體下層,造成這種分層現(xiàn)象的原因是
不同動(dòng)物具有不同的棲息空間和食物條件
不同動(dòng)物具有不同的棲息空間和食物條件
。
(3)湖泊中肉食性魚(yú)類的生物量少于植食性魚(yú)類,而植食性魚(yú)類的生物量少于生產(chǎn)者,從能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,造成這種現(xiàn)象的原因是每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)總有一部分的能量
通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失和流向分解者
通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失和流向分解者
。
(4)某個(gè)時(shí)期,湖泊水體出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化,導(dǎo)致某種單細(xì)胞藻類大量繁殖。研究小組從湖泊中取樣,稀釋10倍,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm計(jì)數(shù),觀察到的藻類細(xì)胞分布如圖2所示,則1mL樣液中藻類細(xì)胞的數(shù)量是
6×10
7
6×10
7
個(gè)。理論上,可以向湖泊中放養(yǎng)
濾食性魚(yú)類
濾食性魚(yú)類
(填“烏魚(yú)”或“有魚(yú)”或“濾食性魚(yú)類”或“草食性魚(yú)類”)來(lái)治理水體的富營(yíng)養(yǎng)化。
【考點(diǎn)】
探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化
;
能量流動(dòng)的概念和過(guò)程
;
生態(tài)系統(tǒng)的組成成分
.
【答案】
消費(fèi)者和分解者;不同動(dòng)物具有不同的棲息空間和食物條件;通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失和流向分解者;6×10
7
;濾食性魚(yú)類
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:7
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
酵母菌是探究種群數(shù)量變化的理想材料,血球計(jì)數(shù)板是酵母菌計(jì)數(shù)的常用工具.如圖表示一個(gè)計(jì)數(shù)室及顯微鏡下一個(gè)中方格菌體分布情況.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.培養(yǎng)液中酵母菌主要進(jìn)行有氧呼吸和出芽生殖
B.每天定時(shí)取樣前要搖勻培養(yǎng)液
C.每次選取計(jì)數(shù)室四個(gè)角和中央的五個(gè)中格計(jì)數(shù),目的是重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減小誤差
D.若五個(gè)中格酵母菌平均數(shù)為上右圖所示,則估算酵母菌的總數(shù)為6×10
6
個(gè)/mL
發(fā)布:2024/11/3 15:30:2
組卷:39
引用:6
難度:0.9
解析
2.
下列實(shí)驗(yàn)操作或處理方法正確的是( )
編號(hào)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)操作或處理方法
A
探究生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度的正式實(shí)驗(yàn)
必須設(shè)置空白對(duì)照
B
探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化
搖勻后抽取少量培養(yǎng)物,適當(dāng)稀釋,用臺(tái)盼藍(lán)染色,先滴加培養(yǎng)液進(jìn)計(jì)數(shù)室,再蓋蓋玻片計(jì)數(shù)
C
研究某種動(dòng)物的生態(tài)位
通常要研究它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等
D
研究土壤中小動(dòng)物類群豐富度
可依據(jù)小動(dòng)物趨濕、趨光、避高溫等特性來(lái)設(shè)計(jì)誘蟲(chóng)器收集土壤中的小動(dòng)物
A.A
B.B
C.C
D.D
發(fā)布:2024/11/4 2:0:1
組卷:7
引用:1
難度:0.6
解析
3.
為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作,其中正確的是( )
A.將適量干酵母放入裝有無(wú)菌水的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)
B.將培養(yǎng)液振蕩搖勻后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)
C.在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,若邊緣有多余培養(yǎng)液,用濾紙吸去
D.將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、逐個(gè)計(jì)數(shù)
發(fā)布:2024/11/5 13:30:1
組卷:4
引用:2
難度:0.7
解析
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