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閱讀下面的課內(nèi)文言文,完成問題。
桃花源記
陶淵明
??晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
??林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
??見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?br />??既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
??南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終,后遂無問津者。
(1)下面加點詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項是
A
A

A.仿佛若有光
B.阡陌交通,雞犬相聞
C.率妻子邑人來此絕境
D.乃不知有漢,無論魏、晉
(2)下面對選文內(nèi)容理解不正確的一項是
C
C

A.本文第一段著眼于“異”字,為下文描寫更令人驚異的桃花源作了鋪墊。
B.文章第二、三段是全文的重點,無論是寫桃花源人們的生活環(huán)境還是寫人物的交談,都有一些生動可感的細節(jié),使人如臨其境,如見其人。
C.文中真實地描繪了桃花源中人們的生活場景,生動地展現(xiàn)了一個人人勞作、生活安定、風(fēng)氣淳樸的現(xiàn)實社會。
D.這篇文章記敘層次清楚,一環(huán)套一環(huán),一氣呵成,結(jié)構(gòu)非常嚴謹。
(3)用自己的話說一說桃花源人為什么不愿意離開他們生活的地方。

【考點】小說;文言實詞;文言虛詞;內(nèi)容理解
【答案】A;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.文言文閱讀。
    陳太丘與友期行       陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,己去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。
    ——《世說新語?方正》謝安幼年諫兄
           謝奕作剡令,有一老翁犯法,謝以醇酒罰之乃至過醉而猶未已。太傅時年七八歲,著青布绔,在兄膝邊坐,諫曰:“阿兄,老翁可念,何可作此!”奕于是改容曰:“阿奴欲放去邪?”遂遣之。
    ——《世說新語?_______》
    (注釋)①剡(shàn):縣名。令:指縣令,一縣的行政長官。②醇酒:含酒精度高的酒。③太傅:官名,這里指謝安。④膝邊:膝上?!斑叀笔欠合蛐缘模瑳]有確定的方位意義。④諫(jiàn):規(guī)勸。⑥念:憐憫;同情。⑦容:面容;臉上的神色。⑧阿奴:對幼小者的愛稱,這里是哥哥稱呼弟弟。
    (1)為文中劃線句斷句。(限斷兩處)
    謝 以 醇 酒 罰 之 乃 至 過 醉 而 猶 未 已
    (2)解釋下列加點字的意思。
    ①下車
     
    ②元方入門不
     
    ③未
     
    ④欲放
     
    (3)翻譯下面兩句話。
    ①非人哉!與人期行,相委而去。
    ②阿兄,老翁可念,何可作此!
    (4)《陳太丘與友期行》出自《世說新語》的《方正》篇,文中哪些地方能體現(xiàn)出陳元方的“方正”?
    (5)你認為《謝安幼年諫兄》應(yīng)該出自《世說新語》的哪一篇?請從下面四個選項中選擇你認為正確的一項,并聯(lián)系文章說說你的理由。
     

    A.德行
    B.言語
    C.雅量
    D.政事

    發(fā)布:2024/10/31 16:0:2組卷:254引用:3難度:0.5
  • 2.??孔子過泰山側(cè),有婦人哭于墓者而哀,夫子式而聽之,使子路問之曰:“子之哭也,壹似重有憂者?”而曰:“然,昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉!”夫子曰:“何為不去也?”曰:“無茍政。”夫子曰:“小子識之,茍政猛于虎也!”(《禮記。檀弓》)【注釋】式同“軾”,車前的橫木。這里理解為“憑著軾”(表敬意)。壹似:很像。舅:公爹。古時候女子稱丈夫的父親。小子:長輩對晚輩的稱呼。
    (1)解釋下列各句中加點詞的含義。
    ①孔子泰山側(cè)
     

    ②夫子而聽之
     

     

    ④昔者吾舅死
     

    ⑤何為不
     

    ⑥小子
     

    (2)“小子識之”的“識”應(yīng)讀為
     

    (3)“式而聽之”中的“而”表示
     
     (A、順接 B、轉(zhuǎn)接)
    (4)文中的“夫子”指的是
     

    (5)婦人當時在墓前哭的是
     

    (6)婦人的丈夫兒子因何而死?
    (7)“而曰”前省略了主語,如果補出來,應(yīng)該是
     

    (8)文中哪句話可做本文的主題?請翻譯這句話。

    發(fā)布:2024/11/3 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.9
  • 3.閱讀下面文言文,完成文后的問題。

    (蒲松齡)
           一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。
          屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。
          屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。
          少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。
          狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
    (1)用“/”劃分下列句子朗讀節(jié)奏(只劃一處)
    其   一   犬   坐   于   前
    (2)解釋下列句中加點詞語的意思。
    ①恐前后受其
     

    ②屠自后斷其
     

    ③屠暴起,刀劈狼首
     

    ④一狼其中
     

    以誘敵
     

    (3)選出對課文內(nèi)容理解正確的一項
     

    A.文章主要告訴我們,對待狼一樣的惡勢力,我們先作讓步,如果其得寸進尺,貪得無厭,就應(yīng)該勇敢地進行斗爭。
    B.文章的基本情節(jié)依次是:遇狼——遇狼——懼狼——殺狼。
    C.“投以骨”和“復(fù)投之”表現(xiàn)了屠戶對狼的憐憫和抱希望。
    D.“狼不敢前,眈眈相向”和“一狼徑去,其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的狡猾。
    (4)翻譯下面句子。
    ①骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。
    ②禽獸之變詐幾何哉?
    (5)這則故事的寓意是什么?

    發(fā)布:2024/11/4 17:0:2組卷:56引用:3難度:0.5
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