菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2018-2019學年黑龍江省綏化市青岡縣哈爾濱師大實驗中學高二(下)開學歷史試卷
>
試題詳情
讀圖,根據所學判斷,在地區(qū)④產生的代表性著作是( ?。?br />
A.《春秋》
B.《孟子》
C.《荀子》
D.《離騷》
【考點】
《詩經》和楚辭
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:107
難度:0.9
相似題
1.
《詩經》三百篇的韻部系統(tǒng)和用韻規(guī)律基本相符,形式也多是整齊的四言詩,涵蓋的地域極廣,體系完整且內容豐富。因此有學者推測,《詩經》應當是周王朝通過諸侯各國的協(xié)助進行采集,然后命樂師整理、編纂而成。據此可知,《詩經》( ?。?/h2>
A.創(chuàng)作方法受到廣泛認同
B.具有強烈的現實主義色彩
C.體現對區(qū)域文化的整合
D.成為中國古典文學的開端
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
組卷:6
難度:0.6
解析
2.
下表所示是部分東漢文人對屈原作品的評價。這反映出( ?。?br />
論述
出處
“然其文弘博麗雅,為辭賦宗,后世莫不斟酌其英華,則象其從容”
[東漢]班固《離騷序》
“屈原之詞(辭),誠博遠矣。自終沒以來,名儒博達之士,著造詞賦,莫不擬則其儀表,祖式其模范”
[東漢]王逸《楚辭章句序》
A.楚辭對后代文學有重要影響
B.漢賦表現手法受到廣泛質疑
C.楚辭創(chuàng)作重視社會教化功能
D.屈原作品蘊含現實主義精神
發(fā)布:2024/9/2 14:0:8
組卷:0
難度:0.5
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一《詩經》中的戰(zhàn)爭詩數量較多,篇幅短小,內容豐富。其風格大致可分為兩大類型:一是雄壯激昂的英雄戰(zhàn)歌;二是悲慨蒼涼的征夫心曲。從《詩經》所反映的情形看,耕地的破壞或被侵占是導致戰(zhàn)爭的根源,除了偶爾為之的武力擴張外,多數戰(zhàn)爭都因侵犯土地、保護土地而起。人們內心厭惡戰(zhàn)爭而又不得不戰(zhàn),這種戰(zhàn)爭多是被動的。因而《詩經》中的戰(zhàn)爭詩無不充斥著“征夫怨”、“思婦恨”的反戰(zhàn)情緒。《詩經》中對尚武好戰(zhàn)的描寫顯得婉轉溫和。例如《詩經》中的戰(zhàn)爭詩從來不直接描寫戰(zhàn)斗場面,從來沒有廝殺格斗、流血和死亡,詩中只見旌旗干戈,戰(zhàn)馬騰驤和凱旋歡慶,充分表現出王者之師不靠暴力殺伐,而是以德服人,不戰(zhàn)而勝的特點。《詩經》除了描寫戰(zhàn)爭英雄,還把筆觸伸向與戰(zhàn)爭有關的社會群體或者個體,表現出厭戰(zhàn)痛戰(zhàn)、熱愛和平的思想。
材料二《荷馬史詩》中的戰(zhàn)爭詩只有《伊利亞特》,《伊利亞特》主要描寫的是特洛伊戰(zhàn)爭最后階段的殊死戰(zhàn)斗,側重對唯勇至上的陽剛美的渲染?!逗神R史詩》中的人物刻畫強烈而鮮明,是一種直接、動態(tài)的描繪。動作的勾畫,聲音的非理性的、毫無節(jié)制的極端的審美觀照。這是一種崇“力”的尚武精神,戰(zhàn)爭的悲壯及美感在比喻、夸張等多種修辭方式中得以渲染,使得原本的喋血暴力充滿著詩畫意境。如描寫兩軍格斗場宣泄使得戰(zhàn)斗英雄鮮血淋漓地闖入讀者眼簾。和生活在廣袤富饒之區(qū)域的漢民族不同的是,生活在島國的古希臘人崇尚戰(zhàn)爭。《伊利亞特》所觸及的一個最根本的問題是人生的有限和在有限的人生中人對生命和存在價值的索取。
——趙景梅、胡健《尚武與嗜血——<詩經>和<荷馬史詩>中東西方古代戰(zhàn)爭文化比較》
(1)根據材料一、二概括《詩經》和《荷馬史詩》中的戰(zhàn)爭體現的中西古代戰(zhàn)爭文化差異。
(2)根據材料一、二并結合所學知識分析中西古代戰(zhàn)爭文化差異產生的原因及其在當代中西戰(zhàn)爭態(tài)度中的映射。
發(fā)布:2024/7/29 8:0:9
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正