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試題詳情
閱讀短文，回答問(wèn)題。
做什么事最快樂(lè) 小青蛙想：做什么事最快樂(lè)呢？
它跳到大樹(shù)下，問(wèn)啄木鳥(niǎo)叔叔：“做什么事最快樂(lè)？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“捉蟲(chóng)子最快樂(lè)！”
它跳到田野里，問(wèn)水牛爺爺：“做什么事最快樂(lè)？”水牛說(shuō)：“耕地最快樂(lè)！”
它跳到花叢中，問(wèn)蜜蜂妹妹：“做什么事最快樂(lè)？”蜜蜂說(shuō)：“采蜜最快樂(lè)！”
小青蛙回到家里問(wèn)媽媽：“為什么它們說(shuō)的都不一樣呢？”媽媽笑著說(shuō)：“只要做了對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)?！?br />（1）短文一共有 55個(gè)自然段，第二自然段共有 22句話。
（2）
認(rèn)為 給樹(shù)木捉蟲(chóng)子給樹(shù)木捉蟲(chóng)子最快樂(lè)；
認(rèn)為 采蜜采蜜最快樂(lè)。我認(rèn)為 幫助別人幫助別人最快樂(lè)。
（3）媽媽告訴小青蛙一個(gè)什么道理？在文中找出來(lái)，畫(huà)“ ”。
【考點(diǎn)】童話．
【答案】5；2；給樹(shù)木捉蟲(chóng)子；采蜜；幫助別人
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/9 14:30:2組卷：35引用：2難度：0.3
相似題
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1．課外閱讀，完成練習(xí)。
一碗甜酒釀 猴媽媽買(mǎi)來(lái)了一大碗甜酒釀。
猴媽媽想，再去買(mǎi)點(diǎn)糯米粉來(lái)，不就可以做酒釀圓子吃了嗎？
猴媽媽拿了食品袋，上街去買(mǎi)糯米粉了。
小猴和伙伴們踢完足球，肚子餓了，正想找點(diǎn)吃的，看見(jiàn)桌上有一碗“白米飯”，心想：呵！媽媽知道我肚子餓，給我盛好飯了。
。
猴媽媽買(mǎi)了糯米粉，往家走。糯米粉白，酒釀甜，做出酒釀圓子，一定很好吃。猴媽媽臉上笑瞇瞇的。
猴媽媽跨進(jìn)家門(mén)，放進(jìn)糯米粉，正要和水，發(fā)現(xiàn)桌上只剩下一只空碗，甜酒釀不見(jiàn)了。猴媽媽想，也許小猴回來(lái)了，去問(wèn)問(wèn)小猴。
猴媽媽走進(jìn)房間，只見(jiàn)電視開(kāi)著，小猴在沙發(fā)上睡著了。她推推小猴你看見(jiàn)了甜酒釀嗎小猴翻了個(gè)身，接著睡，還說(shuō)夢(mèng)話這白米飯，甜甜的，真好吃
猴媽媽看著小猴的臉，紅紅的，再一聞，一股酒味。這才明白，一大碗甜酒釀，都被小猴吃掉了，才醉成這樣。
嗨，小猴這個(gè)饞鬼！
（1）在文章的橫線處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
（2）猴媽媽做酒釀圓子，需要兩種食材，請(qǐng)?jiān)谙旅娴恼_答案后畫(huà)“√”。
①甜酒釀
②甜酒
③糯米粉
④糯米
（3）“瞇”字用音序查字法，先查大寫(xiě)字母，再查拼音，這個(gè)字的偏旁是，這個(gè)字的意思和有關(guān)。
（4）讀了故事，我猜測(cè)故事中畫(huà)線的部分發(fā)生了這樣的有趣的事：。我猜測(cè)的依據(jù)是：。發(fā)布：2025/3/4 22:30:2組卷：3引用：1難度：0.3 -
2．我是閱讀小達(dá)人。
貪玩的種子??有一顆種子非常貪玩。它在春季躲陽(yáng)光，避雨水。一天天過(guò)去了，別的種子開(kāi)始生根發(fā)芽，而它卻還是原封不動(dòng)。眼看春天就要過(guò)去了，它著（zháo zhē）急了，就苦苦哀求春天“等等我”。春天同情它，答應(yīng)再等三天。
??三天后它也生根發(fā)芽了，而別的種子都長(zhǎng)得枝繁葉茂。到了夏天，它又漫不經(jīng)心起來(lái)，別的禾苗都開(kāi)了花，甚至還結(jié)（jiē jié）了果。夏天快過(guò)去了，它又著急地像上次一樣哀求著?？杉竟?jié)有它們的規(guī)定，不能再破例了。后來(lái)種子勉強(qiáng)開(kāi)了花。
??秋天到了，別的種子都碩果累累。而它的果實(shí)是空心干癟的。它又想起春天“等等我”的辦法，可陣陣寒風(fēng)經(jīng)襲來(lái)。別的種子隨著收獲進(jìn)入糧倉(cāng)。而它被留在地里，在寒風(fēng)中體會(huì)自己漫不經(jīng)心的態(tài)度帶來(lái)的苦痛。
??從此它明白：永遠(yuǎn)不要讓時(shí)間等人。
（1）從括號(hào)內(nèi)圈出正確的讀音。
（2）讀短文時(shí)，“癟”字不認(rèn)識(shí)，我們可以用查字法，在“部首目錄”里的畫(huà)中找到部首和它所在的頁(yè)碼。
（3）隨著季節(jié)的變化，一顆種子努力生長(zhǎng)的樣子是：——（枝繁葉茂）——
（4）植物努力生長(zhǎng)的樣子是很美麗的，快來(lái)補(bǔ)充下面的詞語(yǔ)吧！
含欲
百爭(zhēng)紅綠滿園
（5）這是一顆貪玩的種子。你能找出文中第一自然段中具體描寫(xiě)的句子嗎？用“橫線”畫(huà)出來(lái)。
（6）秋天到了，別的種子都碩果累累，而這顆種子卻是怎么樣呢？用“波浪線”從文中畫(huà)出來(lái)。
（7）讀了這個(gè)故事，你想對(duì)這顆種子說(shuō)些什么呢？發(fā)布：2025/3/4 23:0:1組卷：4引用：1難度：0.1 -
3．課外閱讀。
一只小鳥(niǎo)??有一只小鳥(niǎo)，它的巢搭在最高的樹(shù)枝上，它的羽毛還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛，每天只在巢里啁啾（zhōu jiū）著，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒，它們都覺(jué)得非常快樂(lè)。
??一天早晨，它醒了。那兩只老鳥(niǎo)都覓食去了。它探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)了那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地上一片好景致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎（línɡ）毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清脆和柔美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽(tīng)一般。
??樹(shù)下有許多的小孩子，他們聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲，都抬起頭來(lái)望著——這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它的歌聲，最后他們便想提住它。
??看，它又出來(lái)了！它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一顆彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹(shù)上跌了下去。斜刺里兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴的落到地上來(lái)。
??從此那歌聲便消失了。
??那些孩子想要仰望著它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。
（1）在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ)，不能重復(fù)。的聲音的聲音的陽(yáng)光的陽(yáng)光
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①?gòu)牡?自然段中，我們體會(huì)到小鳥(niǎo)一家生活的非常。
②小鳥(niǎo)從樹(shù)上跌了下去是因?yàn)?。
③短文中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了的修辭手法，把比作，突出了。
（3）用“橫線”在短文中畫(huà)出小鳥(niǎo)自由“歌唱”的句子。
（4）孩子們?cè)僖猜?tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲了，他們會(huì)說(shuō)些什么呢？發(fā)布：2025/3/4 23:0:1組卷：4引用：1難度：0.1