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2018-2019學年福建省廈門市雙十中學高二(下)開學政治試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
2018年10月24日,港珠澳大橋正式通車。
大橋設計堅持“就高不就低”原則,即大橋建設的每項要求均采用內地、香港和澳門三地中的最高標準,如大橋設計使用壽命長達120年,打破了國內大橋的“百年慣例”,可抵御8級地震、16級臺風、珠江口300年一遇的洪潮。大橋穿越中華白海豚國家級自然保護區(qū),大橋建設堅持綠色理念,實現了環(huán)境“零污染”和白海豚“零傷亡”“不搬家”。大橋藝術構思獨特,采用“橋、島、隧三位一體”的建筑形式;大橋全路段呈S形曲線,橋墩的軸線方向和水流的流向大致取平,既減少橋墩阻水率,又提升行車安全,還提升了建筑美觀度。
主體工程設計中包含各種文化元素?!帮L帆”橋塔寓意揚帆遠航;“中國結”橋塔寓意著三地文化交融,共創(chuàng)粵港澳大灣區(qū)美好未來;“海豚塔”表現了人類與自然的和諧……
從設想到圖紙,從開工到建成,數以萬計的建設者,克服許多世界級難題,凝聚起戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)的磅礴力量,集成世界上最先進的管理技術和經驗,創(chuàng)下多項世界之最,最終將大橋打造成了經得起歷史考驗的“世紀工程”。
(1)港珠澳大橋設計充滿了中國人的哲學智慧。結合材料并運用聯(lián)系的觀點加以說明。
(2)運用文化生活知識并結合材料,分析港珠澳大橋建設所展現的中國智慧和中國精神。
(3)班級擬舉辦“港珠澳大橋禮贊”演講比賽。請列出你要贊美的對象及其主題。(要求寫出兩條)
【考點】
唯物辯證法的聯(lián)系觀
;
推動學習型社會建設
;
傳統(tǒng)文化的表現 特點和影響
;
中華民族精神
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:17
引用:6
難度:0.3
相似題
1.
人們將一段長約195米的省級公路整體東移19.4米,只為把生長空間“還給”古樹。如今,古樹煥發(fā)新生,當地也從古樹保護中找到了新的發(fā)展思路——通過全鎮(zhèn)16棵古樹串聯(lián)村落,開發(fā)古樹文化旅游線路,打造“古樹名鎮(zhèn)”??梢姡ā 。?br />①“為一棵古樹挪一條公路”的做法是人們對客觀世界的正確反映
②文化、經濟、環(huán)境等要素間是有機聯(lián)系的,應綜合考慮促進發(fā)展
③在社會發(fā)展過程中,過去與現在之間存在的對立是相對的
④世界并不缺乏聯(lián)系,缺乏的是關于發(fā)現聯(lián)系的創(chuàng)新意識
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/10/27 10:30:2
組卷:44
引用:6
難度:0.7
解析
2.
2023年2月3日,興泉鐵路首趟泉州中歐班列開通。泉州黃塘站著力打造海關、企業(yè)、鐵路三方信息互通樞紐中心,充分發(fā)揮了線路長、站場大、貨場寬的突出優(yōu)勢,單獨規(guī)劃中歐班列集裝箱堆放分區(qū),提前組織集裝箱有序統(tǒng)一落地碼放,以切實有效的措施和保障激發(fā)泉州中歐班列的創(chuàng)造力和競爭力。上述材料表明( ?。?br />①科學地把握好事物內部之間的聯(lián)系是正確解決問題的關鍵
②人們可以通過實踐調整事物之間原有的聯(lián)系,建立新的聯(lián)系
③用局部推動整體發(fā)展,激發(fā)了泉州中歐班列的創(chuàng)造力和競爭力
④立足局部,發(fā)揮黃塘站信息互通樞紐中心關鍵部分的決定作用
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/8/29 13:0:8
組卷:84
引用:12
難度:0.6
解析
3.
南方某地用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法創(chuàng)造了“?;~塘”生態(tài)農業(yè)。目前,人們改變了以蠶沙直接下塘養(yǎng)魚的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等投入沼氣池內發(fā)酵,制成沼氣作燃料,用沼氣池渣喂魚及“肥水”,取得良好的生態(tài)效益?!吧;~塘”生態(tài)農業(yè)之所以取得良好的生態(tài)效益,是因為( )
①堅持聯(lián)系是多樣的,分析事物存在和發(fā)展的各種條件
②根據人們的需要,改變事物聯(lián)系狀態(tài)建立起新聯(lián)系
③把握了聯(lián)系的普遍性,尊重了聯(lián)系的客觀性
④懂得了任何事物之間都是相互影響、相互作用的
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/9/10 4:0:8
組卷:5
難度:0.5
解析
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